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職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)練習(xí)題
練習(xí)題 一、判斷正誤(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”) 1、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀琺理想的工作崗位。( × )
2、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)在于學(xué)過(guò)實(shí)用知識(shí)，具有實(shí)際操作能力。( √ )
3、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。( × ) 4、作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。( √ )
5、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)作真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。(× ) 6、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的起步做好準(zhǔn)備。( √ )
7、中職生“先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個(gè)階段目標(biāo)或發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。( √ )
8、中職生應(yīng)充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。( × ) 二、簡(jiǎn)答題
1、首次就業(yè)的重要意義是什么?(教材91頁(yè)第一段前三行) 2、“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的四個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)換是什么?(教材96——98頁(yè))
3、中職生提高社會(huì)能力的途徑有哪些?(教材99——100頁(yè))
4、求職的基方法有哪些?(教材100——102頁(yè)) (1)講究求職技巧
(2)在日常生活中為求職做準(zhǔn)備 (3)求職過(guò)程中要體質(zhì)積極的心態(tài)
5、創(chuàng)業(yè)的重要意義有哪些?(教材105——106頁(yè))
6、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力有哪些?(教材106——108頁(yè))
7、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)是什么?(108——109頁(yè))
二、填空
1、中職生在在首次就業(yè)時(shí)，既要爭(zhēng)取在條傭許可的情況下，按自己規(guī)劃的方向，選擇適合自己的崗位，又要正視 現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立先就業(yè)、 的就業(yè)觀(guān)。92頁(yè) 2、“學(xué)校人”和“職業(yè)人”的最大區(qū)別是和96頁(yè) 3、，是用人單位考察職工的重要內(nèi)容。96頁(yè) 4、98頁(yè) 5、98頁(yè) 6、社會(huì)能力即適應(yīng)社會(huì)、的能力。98頁(yè)
7、講究求職技巧要做到收集就業(yè)信息， 8106頁(yè) 9、想創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)業(yè)成功的必要前提。106頁(yè)
10市場(chǎng)需要出發(fā)，經(jīng)營(yíng)有商機(jī)的項(xiàng)目。第三，從自身能力出發(fā)，經(jīng)營(yíng)力所能及的項(xiàng)目。112頁(yè)
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