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怎樣進行數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)
怎樣進行數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)
一年一度的中考復(fù)習(xí)就要開始了。中考復(fù)習(xí)是老師、學(xué)生、家長都非常關(guān)注的大事。尤其數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重。如何在中考前這一段寶貴的時間里高效地做好復(fù)習(xí)工作，是廣大師生和家長都非常關(guān)心的問題。下面是我的一些做法，供大家參考。
一、培養(yǎng)信心，保持良好心理狀態(tài)。
初三學(xué)生是家長、社會、學(xué)校非常關(guān)注的對象，過高的期望會向他們施加過大的心理壓力，“想學(xué)，又害怕學(xué)不好”的擔(dān)憂，常常困擾學(xué)生。教師要引導(dǎo)學(xué)生釋放壓力，面對現(xiàn)實、沉著冷靜，常以肯定、激勵的口吻引導(dǎo)，建立必勝的信心和良好的心理狀態(tài)，為中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)作好心理準備。
二、知識點與題型訓(xùn)練相結(jié)合，夯實基礎(chǔ)知識。
在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)�！叭f丈高樓平地起”，只有基礎(chǔ)知識打牢了，在解題時才能做到心中有數(shù)，游刃有余。在復(fù)習(xí)中，一方面要把課本中所涉及的概念、公式、公理、定理、法則等重要知識點進行必要的梳理和歸納，理解各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，在頭腦中形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)；另一方面要認真鉆研課本中典型的例題和習(xí)題，努力做到懂一題，知一類，同時，要結(jié)合近幾年的中考題型，掌握考查的方式，舉一反三。切忌在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)中求快、求深、求難。
三．突出重點內(nèi)容、訓(xùn)練綜合解題能力。
在復(fù)習(xí)中，要突出“數(shù)與式”、“方程與不等式”、“函數(shù)”、 “圓”等主要內(nèi)容，對這些內(nèi)容要重點復(fù)習(xí)，加深理解，多加練習(xí)，爭取做到融會貫通，形成綜合能力。如果說打下堅實的基礎(chǔ)為決勝中考提供了可能，那么攻克數(shù)學(xué)中的重點內(nèi)容則為中考的'最后勝利提供了很大的保障。
轉(zhuǎn)化思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想和配方法等數(shù)學(xué)思想方法也是重點，揭示了概念、原理、規(guī)律的本質(zhì)，是溝通基礎(chǔ)與能力的橋梁。熟練掌握和有意識地運用這些思想和方法，可以克服我們在解題時就題論題，使我們在解題時，能夠站的更高，提高分析問題、解決問題的能力，進一步提升我們的思維品質(zhì)。
四．持之以恒，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
中考對學(xué)生的考查是全面的，既有知識能力方面的，也有意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的。在平時的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該從以下幾方面加強這方面的訓(xùn)練：
1、認真讀題、審題。 我常常帶領(lǐng)學(xué)生大聲讀題，讀一個條件，想一想可以得到什么，條件與條件之間有何聯(lián)系，把題讀懂了，再分析解題，養(yǎng)成嚴謹細心的審題習(xí)慣；
2、格式規(guī)范。不同的題型有不同的格式要求，如數(shù)據(jù)的單位、解答題中的“解”、“設(shè)”與“答”，分式方程的檢驗等等。如果對這些細節(jié)掉以輕心，在考試時就會造成一些不必要的丟分；
3、反思解題過程。在解題結(jié)束后我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣，如回顧一下解題過程有無疏漏，有無明顯不合理的結(jié)果，題目考查了哪些知識點，包含哪些數(shù)學(xué)思想方法，解法是否唯一，題目中涉及的知識和方法自己是否掌握，如何完善，等等。
4、合理分配時間。加強選擇、填空、解答三種題型的時間分配訓(xùn)練，先易后難，簡單題一步到位，不浪費時間，爭取在規(guī)定的時間內(nèi)高效的答完全卷。
總之，中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)從習(xí)慣抓起，從細節(jié)著手，夯實基礎(chǔ)，突出重點，注重方法、技能訓(xùn)練；樹立信心、保持平和心態(tài)，持之以恒，就一定能夠在中考中沉著應(yīng)對，考出理想的成績。
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