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最后一頭戰(zhàn)象讀后感

時(shí)間:2024-06-07 20:20:09 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

  《最后一頭戰(zhàn)象》一本書,竟能把象,熊,豬三種動(dòng)物寫的栩栩如生,活蹦亂跳,好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì)了許多道理:人和動(dòng)物是朋友,人離不開動(dòng)物,動(dòng)物離不開人,我們要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。下面是小編整理的最后一頭戰(zhàn)象讀后感范文,大家一起來(lái)看看吧。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感

  最后一頭戰(zhàn)象讀后感一:

  大千世界,無(wú)奇不有;動(dòng)物世界,真情常在!在這現(xiàn)代化的大都市中,大自然似乎正悄然遠(yuǎn)去,而我們則如同拘禁在牢籠中的困獸,渴望著那一片蔚藍(lán)的天空,去用心感受每一個(gè)大自然所賦予的生靈?伤麄兊镊攘σ琅f,吸引著每一個(gè)人去除給予享受。在“最后一頭戰(zhàn)象”小說(shuō)中,作者優(yōu)美、樸實(shí)無(wú)華具有親和力的筆法向我們闡述了人與動(dòng)物之間的真情真事真感動(dòng)!讓我們一起體會(huì)在并不遙遠(yuǎn)的動(dòng)物世界所發(fā)生的這些真真切切、催人淚下、扣人心弦的故事吧……

  所有的故事發(fā)生在一個(gè)被派到西雙版納曼廣弄寨的青年知青身上。這個(gè)山寨十分偏遠(yuǎn),遠(yuǎn)離市鎮(zhèn)。四面是茂密的熱帶雨林,每天都會(huì)跟動(dòng)物打交道。比如象,作者為小象治病,一頭老戰(zhàn)象的故事,大象巡警還有瘋狂暴走的馬戲團(tuán)用象。老象王臨死前的回憶更是打動(dòng)我心,它愛人義無(wú)反顧的陪到老象王的最后一刻……無(wú)不讓人心醉。

  如果你說(shuō)豬呆頭呆腦,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!豬不笨,尤為野豬。它救過(guò)作者的命,它們甚至擁護(hù)過(guò)老虎為王,以保自己一命。一次,“我”偶獲一豬仔,竟是只野豬,便很快成了豬王。一次意外,讓“我”蒙受冤屈,關(guān)了起來(lái)。 誰(shuí)知他來(lái)救“我”,眼瞅自己受了這么大的委屈,便破口大罵。誰(shuí)知野豬自此在沒有騷擾人。從此與自己的心上豬逍遙于密林之中。無(wú)不讓人瞠目結(jié)舌!

  熊既兇猛異常,又不失兒女情長(zhǎng)。單純又可愛。它們的愛更是偉大,誓死保衛(wèi)兒女,為孩子嘔盡畢生心血,這一幕幕,正向你述說(shuō)著動(dòng)物的.愛不亞于人類。它們有著自己的愛恨情仇。有著自己的思想,同樣有著自由快樂的失生活。這一切的一切,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們。

  動(dòng)物有著跟我們截然不同的生活方式,動(dòng)物們和諧,逍遙,平靜,這不正是我們心底所向往的嗎?那我們就一起去追逐,與所有生靈共享一片藍(lán)天!

  最后一頭戰(zhàn)象讀后感二:

  上學(xué)期,老師在課堂上無(wú)意中提到了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),因?yàn)槲姨貏e喜歡動(dòng)物,我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來(lái)。這些動(dòng)物小說(shuō)把我深深地吸引住了,《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說(shuō)里最先看完的一本!

  讀了這本書后,我知道了不光是天下的父母會(huì)不顧一切地愛護(hù)自己的孩子,就連動(dòng)物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事里:有一只牛犢大的.小象的腿受傷了,小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來(lái),減輕腿疼,便想到路上劫持一個(gè)路人來(lái)替小象看看傷。但如果誰(shuí)因?yàn)樘嫘∠髞?lái)看病時(shí),弄痛了小象,公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付你?吹竭@里的時(shí)候,我感覺自己好幸福,好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里,爸爸媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽!

  讀了憤怒的象群這篇故事,讓我懂得了:象群也是一個(gè)整體,如果有人傷害了其中的一只象,象群就會(huì)“以其人之道還治其人之身”來(lái)報(bào)復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望,去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”,遭到了象群的報(bào)復(fù)。動(dòng)物是我們?nèi)说暮门笥眩荒軅λ鼈,要保護(hù)它們,你幫了動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)幫你的。

  我從《野豬跳板》體會(huì)到,野豬真聰明呀,竟會(huì)想到讓人來(lái)做它的跳板,讓它逃離陷阱,逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng),故事的作者只做了兩次,它就學(xué)會(huì)了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬,我很是替他擔(dān)心呀!

  《最后一頭戰(zhàn)象》一本書,竟能把象,熊,豬三種動(dòng)物寫的栩栩如生,活蹦亂跳,好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì)了許多道理:人和動(dòng)物是朋友,人離不開動(dòng)物,動(dòng)物離不開人,我們要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

  最后一頭戰(zhàn)象讀后感三:

  這個(gè)暑假中,我看了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,這是一本由多則短篇小說(shuō)組成的,講述了象、豬、熊三種動(dòng)物的故事,這里面最讓我感動(dòng)的是象冢這篇文章,故事是這樣的:

  在一個(gè)象群中,有一名叫茨甫的'“國(guó)王”,他愛著一頭叫巴婭的母象。有一天,巴婭的孩子隆卡跟他爭(zhēng)奪王位,他感到很悲哀,但他沒有選擇……正當(dāng)他的長(zhǎng)牙對(duì)準(zhǔn)隆卡的心臟準(zhǔn)備做致命一擊的時(shí)候,巴婭撞開了他,使隆卡反敗為勝,打成了廢象。后幾個(gè)月,巴婭百般細(xì)心的照顧他,像是在彌補(bǔ)錯(cuò)誤,但茨甫明白,這輩子再也不能東山再起了。終于有一天茨甫得到了死亡的預(yù)感,獨(dú)自離開象群,走到象冢,挖了一個(gè)坑,躺了下去,誰(shuí)知年輕的巴婭在象群里找不到茨甫,也來(lái)到象冢,跳下坑,跟他永遠(yuǎn)躺在了一起……

  看完這一則文章,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了出來(lái),原來(lái)動(dòng)物也有跟人類一樣的感情,甚至有比人更加濃的感情!但我看了其它幾則后,覺得我們應(yīng)該注重“保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)詞,因?yàn)橛腥藶榱巳〉靡恍﹦?dòng)物身上的一部分,而去獵殺動(dòng)物,所以我覺得保護(hù)、幫助動(dòng)物才是這本書告訴我們最好的啟示。

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