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蘇教版五年級下冊語文期末試卷
在各個(gè)領(lǐng)域，許多人都需要跟試卷打交道，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的蘇教版五年級下冊語文期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級下冊語文期末試卷 1
一、基礎(chǔ)知識與積累運(yùn)用(46分)
1、看拼音寫詞語。(10分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
�。ā 。� （ �。� （ �。� （ �。� （ �。�
chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò
�。ā 。� （ �。� （ �。� （ �。� （ ）
2、比一比，再組成詞語(6分)
辯（ �。┨停ā 。┰ā 。┲{（ �。┍冢ā 。╁\（ �。� 辨（ �。┨裕ā 。┚彛ā 。┻b（ �。� 璧（ �。┚d（ �。�
3、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)
好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)應(yīng)聲(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ)殲滅(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)
4、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(4分)
(1)手疾眼快（ �。偌膊� ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
(2)渾黃一體（ �。贉啙幄诤�，不明事理③天然的④ 全，滿
(3)隨心所欲（ �。儆谙胍�，希望 ③需要④(副詞)將要
(4)負(fù)荊請罪（ �。俦� ②擔(dān)負(fù) ③背棄，辜負(fù) ④虧欠、拖欠
5、把詞語補(bǔ)寫完整，并選擇填入句中。(6分)
彬彬（ ）（ �。� 娓娓（ �。ā 。� 任（ �。┤危ā 。� （ �。ā 。┨锰�
�。ā 。┍M腦汁 （ �。⿲嬐� （ �。┥嗳缁� （ �。┞暺翚�
他長得 ，待人接物 ，說話 ，工作 ，
大家都很喜歡他。
6、根據(jù)要求變換句子。(6分)
(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?
改成陳述句：
(2)小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句 )
___________________________
(3)高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。
縮句： ________________________________________________
(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)
______________________________________________
(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎?試試看。
(6)喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車?
用上禮貌用語：
7、填空。(10分)
(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________�！睂懗隽藵O船小童的調(diào)皮。
(2) 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè) ，讓我們看的人如入山陰道上，
(3)中國古典四大名著指的是《三國演義》、《 》、《 》、《 》
王熙鳳是《 》中的人物。
(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《 》因?yàn)檎n文中的人物留給你印象最深的是 ，因?yàn)?。
(5)寫出一幅你積累的對聯(lián)：
寫一句你積累的名言或格言：
二、閱讀天地
(一) 課內(nèi)閱讀(19分)
四五十年以前我在德國留學(xué)的時(shí)候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面�；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞爾一笑，說：“正是這樣!”
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人 ， 。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候， ;走在街上的時(shí)候， 。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
1、請你按原文內(nèi)容填空。(6分)
2、原文結(jié)尾處作者曾經(jīng)感嘆道“多么奇麗的景色!多么奇特的民族!”請你仔細(xì)品讀上面兩段話，寫一寫作者在德國看到了一種怎樣的奇麗的景色?(3分)
3、品讀這段話思考，并完成下列填空。(6分)
品讀這段話的過程中，我仿佛正走在德國的大街小巷，在這里我看到了_________________，聽到了聞到了我心中在想
4、結(jié)合生活實(shí)際，舉例談?wù)勀銓Α叭巳藶槲�，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的�！钡睦斫狻�(4分)
(二)懸崖上的草莓(18分)
一個(gè)青年仿佛(fú fó )是天生的失敗者-----求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、覓職未天遂(suí)人愿。胸中萬千夢想，都只是七彩的肥皂泡，瞬間破滅。
那年春天，這個(gè)青年的失意到達(dá)頂點(diǎn)，他甚至想就此結(jié)束自己的生命。有人告訴他：在深山云深處，有一位高僧掌握人間成功的秘訣。
青年來到高僧面前，滔滔不絕地傾吐著自己的痛楚，高僧漫不經(jīng)心地抬手說:“那邊懸崖上有一叢草莓，你去給我采下來，我便告訴你該如何得到你的夢想�！�
山并不高，卻及其陡峭，懸崖冰冷佇立，青苔滑膩，那一簇小小紅燈，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīn jìn)望而生畏，脫口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已閉目合十，不再理會(huì)。
他在懸崖下冥思苦想，始終想不出好辦法，不由心煩意亂。想，或許高僧是騙人的吧，干脆算了，卻又明知，這是自己最后的機(jī)會(huì)。
他沉下心來，回去買來地圖，對整座山認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)它的南面比較平坦，是最佳的途徑。他參加了爬山學(xué)習(xí)班，購置了登山器械，信心十足地開始攀爬-------還不到三分之一，他不得不力竭而返。
撫著酸痛的四肢，他心灰意冷，卻在蒙朧月色里，依稀看見遠(yuǎn)處的草莓。
他每天更積極地鍛(煉 練)身體，加大運(yùn)動(dòng)量，又向名師請教自己錯(cuò)在何處，之后他開始第二次向頂峰攀登。
失敗仍仿佛不可避免，但他心中卻再也沒有沮喪和愁苦，因?yàn)檫@一次，他離山頭已不過幾步之遙。
終于在第三次，他掌中充滿草莓的嬌嫩和芳香，他急切地問：’大師，現(xiàn)在你可以告訴我成功的秘(訣 決)了吧?
高僧只將草莓納入口中，微笑：“很甜!”然后又說：“你不是已經(jīng)成功了嗎?”
他在瞬間恍然大悟。
1、 請用“﹨”劃去括號中不正確的字與讀音。(2分)
2、 請你聯(lián)系上下文寫出帶點(diǎn)字的意思。(2分)
幾步之遙（ �。� 滔滔不絕（ ）
3、寫出下列的詞語的近義詞。(2分)傾吐（ ） 痛楚（ �。�
4、讀一讀4—10自然段，想想他在困難面前是怎樣做的，請你寫在橫線上。(4分)
當(dāng)他遇到 這一困難時(shí)，他 ; 當(dāng)他遇到 這一困難時(shí)，他 。
5、請你讀讀劃線的句子，聯(lián)系上下文想一想“他離山頭已不過幾步之遙” 時(shí)他心中會(huì)想些什么?寫在下面的橫線上。(4分)
6、“他在瞬間恍然大悟�！彼谒查g明白了什么?請你聯(lián)系上下文寫在下面的橫線上。
_____________________________________________________
三、習(xí)作。 (25分)
我最_______的一個(gè)人。
寫一個(gè)人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他(她)的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。
要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。
五年級下冊語文期末試卷 2
一、看拼音，寫詞語。（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
( )( )( )( )
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
( )( )( )( )
二、補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思。（6分）
爭先（ ）后——（ ）面面相（ ）——（ ）
自強(qiáng)不（ ）——（ ）名不（ ）傳——（ ）
如雷（ ）耳——（ ）（ ）頭喪氣——（ ）
三、我會(huì)選。（5分）
1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（ ）
A、《永遠(yuǎn)的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與海》
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵鑼懙氖�( )
A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象
C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象
3、下面哪個(gè)故事不是三國故事（ ）
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪
4、“揚(yáng)長避短”中“揚(yáng)”的意思是（ ）
A、舉起、升起 B、飄動(dòng)、飄蕩 C、發(fā)揚(yáng) D、傳播
5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達(dá)的意思是（ ）
A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長
四、用修改符號修改下面語段中的錯(cuò)誤。（5分）
這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。
五、判斷題。（10分）
1、“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）
2、在不知道“藺”的讀音時(shí)，用部首查字法最方便。（ ）
3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。（ ）
4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達(dá)的意思基本是相同的。（ ）
5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。（ ）
6、“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。（ ）
7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔翘瞥瘋ゴ蟮拿褡逵⑿畚奶煜檎f的。（ ）
8、“川流不息、陰謀鬼計(jì)、聚精會(huì)神、撥苗助長、紛紛揚(yáng)揚(yáng)”這組詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。（ ）
9、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@句話中兩個(gè)“幸福”的含義相同。（ ）
10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。（ ）
六、理解含義深刻的句子。（4分）
“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！眱蓚�(gè)“幸福”分別指：_______________________________________________________
2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
我對這句話的理解是_________________________________________
七、積累與運(yùn)用。（10分）
1、“自相矛盾”這個(gè)成語來自寓言故事，我還能寫出四個(gè)這樣的成語：
_________、____________、_____________、_______________________。
2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。
3、我能默寫一首托物言志的詩。
_____________ _____________ _____________ _____________
4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩句______________________。
5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。
6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深__________和__________使我認(rèn)識到，無論在天涯海角，祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。（請?jiān)诶ㄌ柪锾钌舷鄳?yīng)的課題）
7、《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。
五年級下冊語文期末試卷 3
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
�。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。�
二、請用“____”劃出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號里。(4分)
1.在這個(gè)長滿了紅繡的魚釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。（ �。�
2.那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競?cè)幌褚粋�(gè)杉杉有理的紳士。（ �。�
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
�。ā 。┳湘碳t 杯水車（ �。� 含情（ �。ā 。� 五彩（ �。┘�
�。ā 。┥骄䦷X 含辛（ �。┛� 廢（ �。┩� 負(fù)（ �。┱堊�
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)
才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dāng)(dānɡ dànɡ)
丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1.（ �。├щy有多大，我們（ �。⿻�(huì)竭盡全力去克服。
2.（ �。┣赝跽娴哪檬遄莵頁Q，藺相如（ �。┌押褪媳诮唤o他。
3.現(xiàn)在我們的生活水平（ �。┯辛颂岣�，（ �。┻�要注意節(jié)約。
4.（ ）多讀多練，（ ）會(huì)提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“x”。(4分)
1.“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習(xí)�！边@種說法是不對的。（ �。�
2.習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。（ �。�
3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（ �。�
4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（ �。�
六、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
1. ____________________，吾將上下而求索。
2.九曲黃河萬里沙， ____________________。
3. ____________________，天連碧水碧連天。
4.如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________________________。
七、請默寫一首你在五年級課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空�？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點(diǎn)符號，書寫要整潔啊!(5分)
1.默寫：
_________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
2.填空：這首詩(詞)的作者是__________。你喜歡它的原因是_____________________________________________。
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。
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