6個關鍵詞帶你看懂升學“門道”

　　導讀：近日，剛出爐的《廣州好教育地圖》(以下簡稱《地圖》)備受關注，幾乎涵蓋了廣州市從幼兒園到高中的教育情況，披露了廣州市11個區(qū)當前中小學的分布情況，包括了特色學校分布、小升初招生方式、國際教育試點學校等內(nèi)容，信息量相當龐大，具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　關鍵詞：招生方式

　　廣州的 “小升初”一向備受關注。翻開這本《地圖》，全市11個區(qū)的中小學分布一目了然，家門口的教育狀況歷歷在目。除了看家門口有什么小學，可能最吸引眼球的就是各個區(qū)公辦初中的招生方式，以及詳盡的小升初電腦派位分組表或者對口直升關系表，因為這決定了各個居住城區(qū)小升初的難度系數(shù)。

　　從《地圖》可以看到，目前全市公辦初中的招生方式有以下幾種：小升初采用電腦派位方式的有越秀區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)，采用對口直升方式的有天河區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)，采用對口初中派位方式的有番禺區(qū)，采用按地段劃分方式的有花都區(qū)、南沙區(qū)、從化區(qū)、增城區(qū)。

　　門道1 公辦初中招生方式?jīng)Q定“小升初”難度系數(shù)

　　這幾種公辦初中的招生方式，到底說明了什么?可以這么分析——

　　如果選擇到采用電腦派位方式招生的城區(qū)上學，意味著小學上了好學校，初中未必能上好初中。由于從2015年開始正式取消小升初“推薦生”制度，學生無論成績好壞，都是參與同一批電腦派位的。

　　比如在越秀區(qū)，按照越秀區(qū)小升初電腦派位分組情況，包括執(zhí)信、廣大附中、7中、16中、育才、東環(huán)、五羊這幾所中學對應的小學是東風東路小學、農(nóng)林下路、育才小學和水蔭路小學。也就是說，如果小學花重金擇校去了東風東路小學，但是小升初時卻分分鐘可能被派位到東環(huán)或五羊中學的，因為它們是在同一組，命運只能交給運氣來安排。

　　如果選擇到采用對口直升的城區(qū)上學，意味著一個小學學位將管小學和初中九年，選好了小學，初中就不用愁了。比如在天河區(qū)，很多家長會選擇上華陽小學、龍口西小學等，那是因為這些學校初中對口的是47中，選擇上華景小學、天府路小學等對口的則是113中。

　　番禺區(qū)的公辦初中采取的是對口派位，則是電腦派位或者劃片安排這兩種方式都有可能，既有一對多的招生，也有多對多的招生。

　　至于花都、南沙、從化、增城等區(qū)域，則是按照地段來劃分初中的，這跟小學按地段就近入學相類似。

　　關鍵詞：學區(qū)劃分

　　學區(qū)劃分是這份地圖呈現(xiàn)給家長的最大亮點。根據(jù)方案，2015年和2016年是廣州“學區(qū)化”的過渡年，各區(qū)在探索“學區(qū)化”的辦學思路，到2017年廣州將真正實施“學區(qū)化”。在《地圖》中，11個區(qū)的學區(qū)劃分顯露真容。

　　不過，從目前來看，大多數(shù)城區(qū)的學區(qū)化更多的是教育資源的共享，跟招生沒有太大關系。不過，弱校能向名�？繑n取經(jīng)也算是好事了。

　　門道2 學區(qū)化與招生無關，學位房暫不會白買

　　以最受關注的越秀區(qū)和天河區(qū)的學區(qū)化為例來分析——

　　其實在很久之前，越秀區(qū)就有劃分平行學區(qū)，但更多是強校對弱校的幫扶，主要是學校層面的，可能很多學生無感。最近該區(qū)又提出立體學區(qū)。該立體學區(qū)以廣州市第三中學為龍頭，包括知用中學、廣州市第十中學、廣州市第三十七中學、廣州市第八十二中學以及七株榕小學、朝天小學、越秀區(qū)明德實驗學校等17所中小學。

　　值得關注的是，立體學區(qū)與之前的平行學區(qū)并不相同，立體學區(qū)內(nèi)的所有學校都將有名師蹲點，而且初中老師還可以流動到小學，讓小學和初中更好地銜接。不過，眾人期待的越秀區(qū)按照學區(qū)來招生，目前還是不可能的。

　　至于天河區(qū)，今年初新整合了五大學區(qū)，分別是體育中心、天河北、五山學區(qū)，泛珠江新城學區(qū)，東圃學區(qū)，龍洞學區(qū)，沙河學區(qū)。這些學區(qū)強調(diào)了更大限度地實現(xiàn)資源共享，每個學區(qū)都有一個龍頭學校，比如泛珠江新城學區(qū)是天河中學、天河外國語學校為龍頭，帶動18所中小學;體育中心、天河北、五山學區(qū)是47中為龍頭，帶動13所中小學。

　　其實天河區(qū)也早就有學區(qū)化，就算是新整合的五大學區(qū)，也并不會打破地段，也不會按照同一學區(qū)內(nèi)搖珠升學。天河的每一個學區(qū)都會遵循小學按地段入學，小升初對口直升的升學方式。學區(qū)的劃分并不影響現(xiàn)行招生政策。很多人擔心，學區(qū)化后學位房白買了，目前來看還不會。

　　關鍵詞：教育集團

　　教育集團是當前不少地方為了推動區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展采取的另一舉措。從《地圖》來看，目前，廣州市公辦學校共有五大教育集團，包括越秀區(qū)的育才教育集團和培正教育集團，海珠區(qū)的五中教育集團、南武教育集團和海珠區(qū)實驗小學教育集團。

　　2013年4月，廣州育才教育集團正式掛牌成立，這是廣州市最早組建的教育集團。最近該教育集團再度擴容，新增了40中和東環(huán)中學。一起擴容的還有培正教育集團，包括培正中學、東山培正小學、東山實驗小學，還有五羊小學和五羊中學。

　　海珠區(qū)的南武教育集團則整合了南武中學、江南外國語學校、南武實驗學校、三十三中學、南武小學和南武實驗小學共六所“南武系”學校;五中教育集團則將廣州市第五中學、海珠區(qū)外國語實驗中學、廣州市綠翠現(xiàn)代實驗學校、廣州市第二十六中學、五中濱江學校等學校進行“抱團”。

　　海珠區(qū)實驗小學教育集團也算是較早成立的，包括海珠區(qū)實驗小學、怡樂路小學和海珠區(qū)第三實驗小學。

　　門道3 教育集團可能讓弱校發(fā)生“質(zhì)變”

　　“教育集團”這一具體形式，擴大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源總量，也提高區(qū)域義務教育均衡發(fā)展水平，同時形成一批各具特色的教育學區(qū)，符合廣州市教育局的發(fā)展思路——“學區(qū)化”模式。

　　教育集團是一種推進形成中小學教育縱向聯(lián)系的“模式”。從育才教育集團和培正教育集團來看，目前已經(jīng)在集團內(nèi)部實施了“小升初”對口直升試點，即在育才學校和培正小學設有幾個“小升初”直升班，分別對口直升育才中學和培正中學。其中，育才學校直升班的學生組成采取“學生自愿報名+學校綜合考核”的方式來確定。如果出現(xiàn)報名人數(shù)過多的情況，學校會對學生進行綜合評價。而培正小學“小升初”對口直升名額，今后還有望向集團或學區(qū)內(nèi)其他小學分配。

　　此次這兩個教育集團擴容，即使教育部門明確表示招生不會有變，但仍然引發(fā)周邊學位房的再一次漲價，原因就是民眾看到了集團擴容后的招生動向，他們更期待成為同一集團有對口直升的機會。

　　從目前的政策來看，教育集團在招生上的確不會帶來太多的變化，但可能讓學校有質(zhì)的變化。如果集團內(nèi)的師資可以共享，讓教師由“學校人”逐步過渡為“學區(qū)人”。通過學區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校與其他學校進行對口幫扶和合作交流，由名校輸出管理、師資、學校文化建設及形成辦學特色等方面的經(jīng)驗，促進優(yōu)秀學校和其他學校在辦學理念、育人模式、管理方式等方面的深層次交流與融合。如果真能做成這樣，那么其作用可能不亞于在招生上做文章。

　　關鍵詞：新建學校

　　廣州市規(guī)劃要在2018年建129所中小學，新增16萬個學位。這些學校將建在哪里?從《地圖》上可以看到，新建公辦學校最多的是番禺區(qū)，共25所，包括政府主導建設公辦學校數(shù)量12所，住宅配套建設公辦學校數(shù)量13所;其次是黃埔區(qū)，共16所，包括政府主導建設公辦學校13所，住宅配套建設公辦學校3所;以下依次為增城區(qū)15所，花都區(qū)13所，天河區(qū)10所，海珠、荔灣、南沙各9所，白云、從化各8所。

　　而反觀當前各區(qū)的學校數(shù)量，公辦及民辦中小學超過百所的有6個城區(qū)，分別是白云區(qū)(251所)、番禺區(qū)(195所)、花都區(qū)(168所)、增城區(qū)(147所)、天河區(qū)(124所)和海珠區(qū)(120所)。其中，白云區(qū)的中小學總數(shù)及民辦中小學數(shù)量均為全市最高。而番禺區(qū)則擁有全市最多的公辦中小學，數(shù)量達158所。此外，公辦中小學占比超過九成的，有越秀區(qū)和從化區(qū)。其中越秀區(qū)比例最高，達94.32%。公辦中小學比例較低的是白云區(qū)，該區(qū)公辦與民辦的比例接近6：4。除白云區(qū)、天河區(qū)(62.1%)和荔灣區(qū)(69.57%)之外，其余各區(qū)的公辦中小學占比均超過七成。

　　門道4 新城區(qū)將新建很多學校，不用急著擇校

　　從這些城區(qū)的學校數(shù)量對比可以發(fā)現(xiàn)，越秀區(qū)的學校并不多，今后也沒有新建學校的空間，集中的多數(shù)是公辦學校。也就是說，如果你家想選擇在越秀區(qū)上學，那么接受的大多數(shù)是公辦教育，由于人多位少，學位房肯定是最貴的。

　　如果你的孩子還沒到上學的年齡，而你家又住在番禺區(qū)或者天河區(qū)，你可以不用急著買老城區(qū)的學位房，再等上幾年，說不定在家門口就新建了一所很不錯的學校。

　　關鍵詞： 特色學校

　　特色學校、特色課程是廣州市普通高中促進優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一大舉措。從2011年啟動學校特色發(fā)展工程，到目前為止一共有51所學校被評為廣州市普通高中特色學校，其中10所為省、市屬普通高中，其余41所為區(qū)屬普通高中。此外，還有227所學校成為廣州市義務教育階段特色學校。

　　在普通高中特色學校方面，全市共有51所普通高中特色學校，其中省屬1所，市屬9所，越秀區(qū)6所，海珠區(qū)3所，荔灣區(qū)4所，天河區(qū)10所，白云區(qū)3所，黃埔區(qū)1所，番禺區(qū)3所，花都區(qū)4所，南沙區(qū)1所，從化區(qū)1所，增城區(qū)5所。

　　在義務教育階段特色學校方面，全市目前有227所義務教育階段特色學校。其中越秀27所，荔灣26所，海珠24所，天河25所，白云18所，黃埔23所，番禺21所，花都20所，從化15所，增城14所，南沙14所。各區(qū)地圖都標示出了具體的學校名稱以及特色課程名稱。

　　從特色中小學分布來看，拿到各種特色學校牌匾最多的是越秀區(qū)，合計有83所。在普通高中特色學校、廣州市義務教育階段特色學校、全國校園足球特色學校、省級體育傳統(tǒng)項目學校和市級藝術教育重點基地學校五個分類的排名中，越秀區(qū)的廣州市義務教育階段特色學校、省級體育傳統(tǒng)項目學校和市級藝術教育重點基地學校數(shù)量均為十一區(qū)之首。其余兩個分類中，普通高中特色學校最多的是天河區(qū)，全國校園足球特色學校最多的是天河區(qū)與番禺區(qū)。

　　門道5 進普通高中特色班，等于進了重點班

　　從目前特色學校名單來看，特色學校并非就是名校，但多數(shù)名校都是特色學校。特色課程是創(chuàng)建特色學校的核心內(nèi)容。比如荔灣區(qū)根植于地域、學校文化，開放地方教材、校本課程和推進課程改革。如沙面柏悅灣校區(qū)探索“協(xié)同課堂”、“包班制”、“走班學習”等教學模式。上特色學校的好處在于知道學校的文化，懂得學校的根在哪里。至于學校的特色課程好與壞，則考驗校長的挖掘能力。

　　至于51所普通高中特色學校，目前獲得高中特色課程提前批獨立招生資格的學校已達26所，也就是說有約半數(shù)的特色高中已經(jīng)獲得獨立招生資格。對學校而言，能提前招生當然是好事;對學生而言，普通高中的特色班課程不錯，且高手云集，能考上等于是進入了重點班。

　　當全市的特色學校越來越多，意味著每個學校都在努力挖掘自己的文化。而對于高中的學校而言，如果不爭取成為特色學校，那就等于自己截斷一條招攬尖子生的路子。

　　關鍵詞：合作辦學

　　《地圖》中還有一份《廣州市普通高中學校與國內(nèi)外大學合作一覽表》，列表顯示，10所市屬高中和42所區(qū)屬高中，合計與96所國內(nèi)外的大學開展了課程開發(fā)等多種形式的合作。10所市屬高中包括廣雅、執(zhí)信、二中、六中、協(xié)和、華僑、市外國語學校、市美術中學、廣大附中和廣鐵一中。42所區(qū)屬高中中，番禺區(qū)最多，也是唯一一個數(shù)量達到雙位數(shù)的城區(qū)。番禺區(qū)10所區(qū)屬高中與18所大學有合作，其中包括美國楊博翰大學、加拿大溫尼伯大學兩所國外大學，其合作方均為番禺區(qū)祈福英語實驗學校。

　　在越秀區(qū)的《地圖》上，還列出了外教進課堂學校、國際課程項目學校，還有廣州市基礎教育國際交流與合作試驗區(qū)“131”計劃成員學校。

　　門道6 想出國上大學，可選有國外合作關系的學校

　　教育國際化是未來的大趨勢，目前不少學校與國外大學開展合作辦學。從表格發(fā)現(xiàn)，白云區(qū)跟國外大學合作的學校數(shù)量最多，分別是與法國國立巴黎第六大學、加拿大魁北克大學合作的廣州市第二外國語學校，與英國南埃塞克斯學院合作的培英中學，與加拿大多倫多大學合作的廣州市廣外附設外語學校。

　　而就國內(nèi)對口合作大學來看，華南師范大學最受歡迎，該校一共與12所高中展開合作;其次是廣州大學，與10所高中展開合作。

　　從目前各校的實踐來看，中學與大學的合作辦學更多是在課程開發(fā)上的合作。如執(zhí)信中學與中山大學合作的“元培計劃”，中大教授成為執(zhí)信的校外導師，中學生可以參與大學的各種科研活動。至于跟國外大學的合作，則主要體現(xiàn)在通往國外大學有了捷徑，可以到合作的國外大學當交換生等。這對于那些有意出國留學的學生而言，選擇有國外合作關系的學校或可事半功倍。

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