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愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)

時(shí)間:2023-01-31 15:14:36 其他節(jié)日 我要投稿

2017年愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)

  為了迎接愛國衛(wèi)生月的到來,不少地方也開展了相應(yīng)的主題班會(huì),以下是yjbys放假欄目準(zhǔn)備的2017年愛國衛(wèi)生月主題班會(huì),歡迎參考借鑒!

  2017年愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)(一)

  教學(xué)目標(biāo):1.了解保持校園環(huán)境衛(wèi)生的意義。

  2.本校的環(huán)境衛(wèi)生情況。

  3.如何去做好衛(wèi)生保潔工作。

  教學(xué)過程:

  創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入課題。

  展示相關(guān)圖片

  亂丟亂扔。

  有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

  討論小結(jié): 難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶,這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風(fēng)吹來,各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。 假如人人都這樣,我們的校園將不再美麗,我們的心靈也不再美麗!

  折枝摘花,踐踏花草。

  有的同學(xué)總是閑不住手,不是折枝條,就是摘葉子,原本長得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草,被踩得遍體鱗傷。

  旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛的朋友,不要吻我吆!

  討論小結(jié):他們其實(shí)是缺乏環(huán)境意識(shí),沒有責(zé)任意識(shí),豈不知,萬物皆有生命,我們?cè)趺茨軌蛉绦娜テ茣?huì)自然的和諧呢?

  隨地吐痰。

  隨地吐痰,歷來就是一種很低級(jí)的不文明行為,有的同學(xué)痰來就張口吐,不管是什么地方,無意的還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一個(gè)人走過,正好接個(gè)正著。

  討論小結(jié):且不說隨地吐痰,給人帶來的不良情緒,它更多的害處是容易傳播疾病,不僅損害他人的健康,也損害自己的健康!

  校園中追打嬉鬧。

  課間和課后,校園中經(jīng)?梢钥吹綄W(xué)生追打嬉鬧,尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學(xué)習(xí)和工作的場所,我們每一個(gè)學(xué)生都有義務(wù)去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方,由于空間有限,不允許搞其它活動(dòng)。在走廊和樓道間追打嬉鬧,不僅妨礙通行,而且更容易導(dǎo)致碰撞和踩踏等***全事故的發(fā)生。

  踐踏污染草坪

  草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容,春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的'旺盛,青翠的綠葉還以凈化空氣,讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往,弄得草地斑痕累累。

  結(jié)尾:我有一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!

 

  2017年愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)(二)

  活動(dòng)主題:

  1.健康伴我成長

  2.使學(xué)生了解環(huán)境致病的因素、階段、特點(diǎn)、類型,防止教室、家庭居室環(huán)境問題的措施,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3. 通過這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,愛護(hù)校園衛(wèi)生,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。

  活動(dòng)目的:1、學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)食品安全知識(shí),使學(xué)生懂得在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。

  2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,使學(xué)生懂得良好的營養(yǎng)、發(fā)育、飲食衛(wèi)生習(xí)慣與和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣,鼓勵(lì)人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、利用半月假,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

  2、排演小品《愛買零食的他》。

  3、“我為環(huán)保支支招”的集錦。

  活動(dòng)安排:一.食品衛(wèi)生與安全。

  1、主持人宣布“衛(wèi)生與健康”主題班會(huì)活動(dòng)開始。

  2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“衛(wèi)生與健康”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

  3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的'結(jié)果。

  4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

  5、小品表演《愛吃零食的他》

  主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

  全班討論:①這位男生得的是什么病?

 、谒麨槭裁磿(huì)生病?

  6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?

  學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

  7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主持人提問:討論良好的飲食習(xí)慣有哪些?

  學(xué)生討論,老師總結(jié)提示:

  (1)、食物要新鮮干凈,不吃腐敗、變質(zhì)或被污染的食物,不把干凈的食物放在不清潔的餐具里

  (2)、飯前飯后要洗手,飯后要漱口,飯后不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),以前腸胃的消化吸收

  (3)、吃飯要定時(shí)、定量,要細(xì)爵慢咽,少吃零食

  (4)、食物要多樣化,挑食、偏食會(huì)造成體內(nèi)缺乏營養(yǎng)而影響生長發(fā)育。

  8、飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)老師為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。

 、傧劝央p手放在水里浸濕。

  ②用洗手液將手心和手背都擦遍。

  ③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

  ④用清水將手上的泡泡洗干凈。

  ⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。

 

  2017年愛國衛(wèi)生月主題班會(huì)(三)

  一、主辦單位:

  二、班會(huì)主題:搞好班級(jí)衛(wèi)生

  三、班會(huì)目標(biāo):

  1、通過本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。

  2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

  3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。

  四、班會(huì)主持人:于春映(衛(wèi)生委員)

  五、班會(huì)方式:合作討論,各抒己見。

  六、參加人員:全班同學(xué)、班主任。

  七、班會(huì)程序:

  (一)復(fù)習(xí):

  同學(xué)們,上節(jié)班會(huì)的主題是《班級(jí)盛開友誼花》。通過班會(huì),全班同學(xué)增加了友誼,同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天,我們?cè)陂_一節(jié)班會(huì),主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》。

  板書主題:怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生

  (二)導(dǎo)入:

  1、看小品:放錄像對(duì)比:

  (1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室:一個(gè)班級(jí)課桌整齊,窗明幾凈,墻上《小學(xué)生守則》整齊排列,地面潔凈無物,一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),活潑可愛。

  (2)放一個(gè)垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚(yáng),蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)

  2、評(píng)錄像:

  (1)、說出教室整潔的情況。

  (2)、說出垃圾場的骯臟情況。

  (3)、兩相對(duì)比,哪種情境適宜人生。

  (4)、談出感受。

  (三)展開:高潮。

  1、主持人宣布班會(huì)開始。

  2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的.,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

  3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個(gè)煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

  4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

  (1) 成績方面:地面干凈……

  (2) 不足之處:維持干凈的時(shí)間短……

  5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)

  (1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué),姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

  (2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名),衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙,食品袋……

  6、集體交流、總結(jié):

  (四)結(jié)束:

  1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實(shí)施的具體措施,條款。

  2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起,搞好班級(jí)衛(wèi)生。

  (五)總結(jié):

  同學(xué)們,這次班會(huì)開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。

  (六)作業(yè):

  1、班級(jí)衛(wèi)生從我做起。

  2、互相監(jiān)督,揭發(fā)違紀(jì)。

 


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