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世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇1
“世界讀書日”前夕，華東師范大學(xué)全體學(xué)生停課一整天，自主參與以閱讀為主題的“校園主題日”，僅閱讀分享活動就達(dá)37場。這是時隔不到一個月，全校又一次停課，繼續(xù)開展國內(nèi)高校首開的“校園主題日”。早在去年推出的該校校歷上，3·15、4·13、5·12這三個日子就已被提前設(shè)定為停課日，開展豐富的主題日活動，主題分別為科創(chuàng)、閱讀和藝術(shù)。
與“校園開放日”概念不同。
一位華師大在校學(xué)生告訴記者，記憶中以前學(xué)校只在開校運(yùn)動會那天才會全校停課。校學(xué)生工作黨委書記、學(xué)生工作部部長余佳表示，成系列的校園主題日活動確實沒有先例可循，即使在國外，各大高校也往往是通過“校園開放日”來開展主題活動的，比如開放實驗室、開放圖書館等，而且“校園開放日”的概念如今甚至與自主招生掛鉤了。
在余佳眼中，“校園主題日”與“校園開放日”最大的不同在于對象的不同：主題日面向校內(nèi)學(xué)生，重在培養(yǎng)學(xué)生；而開放日面向校外社區(qū)、社群�！艾F(xiàn)在的大學(xué)教育對第一課堂更關(guān)注，對學(xué)生第二課堂的課外體驗重視不夠。事實上，‘第一’加‘第二’才是全程全員育人�！币虼�，校園主題活動日被預(yù)先安排在校歷中，不減少正常教學(xué)天數(shù)，而是加了3天。
列“薦讀書目”引導(dǎo)讀經(jīng)典。
“我在復(fù)旦教康德的《純粹理性批判》不下10次了�！睆�(fù)旦大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師張汝倫說，“但每一次教，都像是第一次教，這是一種非常奇妙的經(jīng)歷。”在“校園主題日”，張汝倫、楊國榮、駱玉明等知名教授，用他們的親身經(jīng)歷與華東師大的學(xué)子們交流其中的原因：因為這是哲學(xué)經(jīng)典。
“經(jīng)典”其實是非常耐讀的，但還需要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。此前，華東師大特意開展了學(xué)生閱讀狀況調(diào)查，采集了2200多份樣本，相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在最喜歡的作家榜上，是東野圭吾、三毛、魯迅、村上春樹、張愛玲、路遙、余華、王小波、曹雪芹、汪曾祺等名字；在最近閱讀的“焦點(diǎn)書籍”，《解憂雜貨店》《白夜行》《追風(fēng)箏的人》《三體》《平凡的世界》《紅樓夢》《嫌疑人X的獻(xiàn)身》《我們仨》《傲慢與偏見》《活著》等上榜。為此，學(xué)校專門邀請人文名家推薦書目，將閱讀主題從“經(jīng)典”進(jìn)一步聚焦到“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典”。
這些日子，10名薦書的'導(dǎo)師在華東師大閔行校區(qū)學(xué)生共享空間逐一進(jìn)行薦讀書目導(dǎo)讀。比如歷史系教授、博士生導(dǎo)師張耕華就推薦了呂思勉所著的《中國通史》，“一冊敘文化的流變與制度的沿革，一冊敘五千年的政治變遷，具有周瞻各領(lǐng)域、通貫各時代的特點(diǎn)�！彼f，此書出版雖近80年，至今仍是學(xué)習(xí)中國歷史首選的入門書之一。
“天天讀”還要“年年辦”。
這輪調(diào)查還探究了在校學(xué)生有時不讀書的原因：64.84%的同學(xué)覺得時間太少無法進(jìn)行閱讀，55.24%的同學(xué)坦陳是由于自身懶惰，39.46%的同學(xué)認(rèn)為缺少環(huán)境氛圍而不經(jīng)常閱讀。
學(xué)校還測算出華東師大生均閱讀水平，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀：在4年的本科生活中，閱讀應(yīng)不少于96本書和1796個小時；在3年的碩士生生活中，閱讀不少于72本書和1840個小時；在3年的博士生生活中，閱讀不少于108本書和2540個小時。
“校園主題日”今后將形成慣例，每學(xué)期辦2次，每年共4次。其中，4月“世界讀書日”之際，計劃固定為“閱讀”主題，而每年下半年也固定一次“運(yùn)動”主題日，其他主題可持續(xù)滾動或應(yīng)時應(yīng)需設(shè)定。大學(xué)培養(yǎng)的是有創(chuàng)新能力、有內(nèi)涵追求、有高雅品位的人，校園主題日正是對應(yīng)這些培養(yǎng)目標(biāo)。
世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇2
20xx年4月21日，在第xx屆“世界讀書日”來臨之際，運(yùn)城市理想學(xué)校舉辦以“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動。運(yùn)城市理想學(xué)校1000余名師生及家長代表等參加此次活動。
此次活動旨在深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園及家庭文化，營造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)師生審美情趣，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，激發(fā)師生、家長讀書的興趣與熱情。讓每一位師生、家長都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，在讀書活動中沐浴文化的'恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
讀書節(jié)活動，在小學(xué)部全體學(xué)生朗誦的《新詩》、《三字經(jīng)》、《古詩》中拉開帷幕，隨后上演了童話劇《丑小鴨》、詩歌朗誦《沒有一艘船能像一本書》、集體吟誦《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》等節(jié)目，豐富多彩表演形式把活動主題推向高潮。
據(jù)悉，此次讀書節(jié)理想學(xué)校以“經(jīng)典”為主題，按照“教師帶頭，學(xué)生主體，全員參與，家校共勉”的活動思路和“內(nèi)容充實，形式多樣，發(fā)展評價，提升品味”的活動要求，全面鋪開。學(xué)校針對各年齡段學(xué)生的實際情況，制定了各年級必讀書目和推薦書目，強(qiáng)調(diào)以古詩詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計劃，確保孩子們真正做到“實讀書，讀實書”！
世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇3
根據(jù)平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃的安排，以4月23日世界讀書日為契機(jī)，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行持續(xù)一個月以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的世界讀書日系列活動。
4月19日上午8：30分，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部隆重舉行了世界讀書日活動啟動儀式。在啟動儀式上，教導(dǎo)處公布了這次活動的安排；陳錦雄副校長詳細(xì)介紹了讀書的'好處，激勵同學(xué)們熱愛讀書；岑熾遠(yuǎn)校長作了動員講話，并宣布讀書日活動正式開始。
這次活動安排的內(nèi)容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書”、我為班級捐圖書、“圖書漂流”、誦讀經(jīng)典、開放閱覽室、展示讀書卡、寫讀后感、各年級專題作文比賽、閱讀之星評比等等。活動當(dāng)天，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里書聲瑯瑯，學(xué)生們興高采烈地參加各項活動，處處可見孩子們捧起書本快樂地閱讀，整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛。
此次讀書活動的開展，提高了學(xué)生的閱讀興趣以及寫作能力，陶冶了學(xué)生的情操，營造了學(xué)校良好的讀書氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)校創(chuàng)建“書香校園、平和教育”特色教育工作。
世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇4
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學(xué)師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊的倡導(dǎo)和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學(xué)生希望通過一本書與那邊的`孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時也讓我們的學(xué)生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
世界讀書日學(xué)校活動簡報 篇5
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動�；顒游税俣嘤嗝议L和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒蝇F(xiàn)場，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的'創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇6
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的.來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈�；顒悠陂g，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實用性強(qiáng)的活動，幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。
世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇7
隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長曹鴻、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員。
此次活動的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。
交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講�？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊長曹鴻作總結(jié)，鼓勵選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。
讀書對人的成長有十分巨大的'影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。
世界讀書日學(xué)�；顒雍唸� 篇8
為營造良好校園文化氛圍，加強(qiáng)校園文化交流，x月xx日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。
圖書漂流活動
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。
圖書館舉辦“數(shù)字資源檢索”講座
為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院20xx級學(xué)生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學(xué)術(shù)搜索、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫檢索學(xué)術(shù)論文的相關(guān)知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。
歌德電子借閱機(jī)投入使用
歌德電子借閱機(jī)是在國內(nèi)首次提出“電子書借閱”概念，獨(dú)創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機(jī)，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代，更好的服務(wù)于全校讀者閱讀。
舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”簽名活動
xx月xx日中午，圖書館與大學(xué)生讀者協(xié)會合作，在校園大道上舉行簽名活動，并向簽名的同學(xué)贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的同學(xué)了解“世界讀書日”，進(jìn)一步營造“書香校園”的'良好文化氛圍，提醒同學(xué)們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。現(xiàn)場吸引了不少同學(xué)前來圍觀，老師、同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名。
在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進(jìn)行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。
“世界讀書日”書展
x月xx—x月xx日圖書館在學(xué)院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動。
【世界讀書日學(xué)�；顒雍唸蟆肯嚓P(guān)文章：
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