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關(guān)于圖書管理員的實習(xí)報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于圖書管理員的實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于圖書管理員的實習(xí)報告1
一、前言
實習(xí)參加者：xxx、xxx
主題：做圖書管理員
時間：20xx年8月4日至6日
地點：xxx圖書館
二、正文：
現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告如下。
20xx年8月的盛夏之際，我們來到xxx圖書館的文學(xué)圖書閱覽室做圖書管理員。作為圖書管理員，我們的工作無外乎是將讀者歸還的書放上架以及整理書架，這些工作看似簡單，但其實很費功夫。
我們先得了解書架是如何分類的，并且每個類型的書架是擺放在哪個位置的。待清楚這些后，便要開始學(xué)習(xí)將讀者歸還的書放上架了。首先將這些書按照有無編號分類，再將無編號的分成新書和舊書。新書中又有中國文學(xué)和外國文學(xué)。舊書中又按武俠、言情、各個國家、詩集散文分好后就開始上架。歸還的書少時可以一點點放，書多時，我們便推著一個小推車在書架之間來回穿梭，看到有興趣的書會忍不住多瞧幾眼，畢竟大多數(shù)讀者都比較喜歡借新出的書，這些書也使我們的'閱讀興趣大增。
空閑時，我們到處晃晃，看看哪里的書較亂，或者看看哪些書不在原位的，都要進行整理，整理完后有時間還可以找書看，挺好的，尤其在這么安靜的環(huán)境中。忙的時候到處竄辛苦也因能夠看到好書而一掃而空了。
在這次的活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是新書的書架上只是籠統(tǒng)地分成了中國文學(xué)和外國文學(xué)，并沒有按照類型和作者進行細(xì)致的排列，導(dǎo)致讀者們找書猶如大海撈針。所以，我們將新書中的青春文學(xué)放在一起，引來了不少的讀者駐足，據(jù)讀者反映，他們也是很喜歡找這類書看，不過以往找沒那么方便。我們因此收獲了為他人服務(wù)的快樂。還有在我們整理書架時，新書的架子也是最容易亂的，因為那里的讀者比較多，并且許多讀者并沒有把拿出來的書放回原處，而是亂放，這一點還待改善。
三、總結(jié)
通過這次活動，我們認(rèn)識到，做事應(yīng)同把書歸類一樣，應(yīng)該有條有理，分輕重緩急，一點一滴地認(rèn)真地做好，才會收獲成功的果實。有了這次做圖書管理員的經(jīng)驗，更方便我們?nèi)蘸笤趫D書館中找書，豐富自己的知識。
關(guān)于圖書管理員的實習(xí)報告2
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入，了解，服務(wù)于，投身到實習(xí)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實習(xí)中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去實習(xí)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展實習(xí)活動范圍，挖掘?qū)嵙?xí)活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持實習(xí)與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為創(chuàng)造了新的財富
這個寒假，準(zhǔn)確的說是1月28日至2月1日，我做了一項實習(xí)活動去黨校的圖書館做義工。這是我第一次去圖書館做義工，感覺非常的有意義，能學(xué)到許多知識，下面就把我的活動總結(jié)和感想寫出來，整理成這篇暑期實習(xí)報告。
首先去圖書館做義工，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標(biāo)準(zhǔn)書號的簡稱，是專門為識別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計的國際編號。isbn由10位數(shù)字組成，分四個部分：組號(國家、地區(qū)、語言的'代號)、出版者號、書序號和檢驗碼，其間用符號-隔開。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實施，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。如今的圖書館分為：國家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館 學(xué)校圖書館，專門圖書館，公共圖書館。
好了，上述是圖書及圖書館的一些知識，接下來是我的主要任務(wù)了整理圖書�！吨袊鴪D書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典，是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類，在五個基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個基本大類，用22個大寫漢語拼音字母來標(biāo)記。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據(jù),先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預(yù)留空間.
而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學(xué)會圖書分類的時候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。
不過，通過幾天的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我在這里并不單單只是整理書而已，我還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以，我都是非常小心的在打掃。
短短五天的實習(xí)活動結(jié)束了，我結(jié)束了在圖書館做義工的工作，我的感觸頗多，我終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松，我就深有體會。不過我還是學(xué)到了許多的知識，學(xué)會了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經(jīng)歷非常難忘。
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