大學(xué)生大三學(xué)期總結(jié)1

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去。在忙碌的大三里，無(wú)論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，雖不起眼，卻構(gòu)成多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂(lè)摻雜，獲益良多。

　　大學(xué)三年，大一，滿(mǎn)懷期待，滿(mǎn)腔熱忱，踴躍參加學(xué)校的活動(dòng)，社團(tuán)。 大二，大學(xué)無(wú)非如此，失望，打擊，開(kāi)始學(xué)會(huì)逃課，變得慵懶。大三，有點(diǎn)如夢(mèng)方醒，前兩年有點(diǎn)浪費(fèi)，知道應(yīng)該抓緊努力。

　　有時(shí)，忙碌也近乎成為我不去努力、爭(zhēng)取的借口，認(rèn)為無(wú)暇顧及，索性任機(jī)會(huì)從我眼前溜走。其實(shí)，有時(shí)魚(yú)和熊掌是可兼得的。

　　在日常生活中，我以誠(chéng)實(shí)守信為處事原則，講信用，守承諾，以真誠(chéng)言語(yǔ)和行動(dòng)對(duì)待他人，言行一致，嚴(yán)以律已，寬以待人。

　　大三留給我的是美麗的記憶，告別大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。

　　大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專(zhuān)業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門(mén)不扎實(shí)，就很難把另一門(mén)學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這

　　就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒(méi)什么好說(shuō)的。

　　對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定，又是欣慰的。與此同時(shí)，我還學(xué)到一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓我們對(duì)我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及以后的就業(yè)環(huán)境有初步的解。老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨，伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷，讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。

　　大二的暑假，由于學(xué)校管樂(lè)團(tuán) 要參加北京市大學(xué)是藝術(shù)節(jié)，在學(xué)校里度過(guò)一個(gè)假期。

　　一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。

　　經(jīng)歷很多波瀾后，大三里我會(huì)學(xué)用平常心去看待問(wèn)題，在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，給自己減壓。這讓我成熟不少！ 忽然猛醒，那么強(qiáng)烈的覺(jué)得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺(jué)得人生應(yīng)該過(guò)得有意義和價(jià)值 ,如果沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)，扎實(shí)的功底，談價(jià)值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì)全力以赴，

　　積極向上，勤奮學(xué)習(xí)。我不知道前方的路怎么走，無(wú)論是陽(yáng)關(guān)明媚還是荊棘叢生，我始終相信“努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功”。

大學(xué)生大三學(xué)期總結(jié)2

　　回望已逝的三年大學(xué)光陰，不禁感慨萬(wàn)千。進(jìn)入大三，課程主要是專(zhuān)業(yè)課，看到有同學(xué)們平時(shí)照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來(lái)上課，不想學(xué)的有的就放棄，我知道他們并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間�？匆�(jiàn)學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過(guò)努力，但大家都是成年人，很多時(shí)候不像小孩子那樣容易管，只能勸說(shuō)，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒(méi)什么意義，不是對(duì)所學(xué)知識(shí)的真正考驗(yàn)，很讓人痛心，所以我也不那么看重分?jǐn)?shù)，而是平時(shí)到底學(xué)多少。平時(shí)上課我最不想看到的就是老師沒(méi)有激情，對(duì)現(xiàn)實(shí)感覺(jué)很無(wú)奈的樣子。但我周?chē)�還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力，動(dòng)手能力很強(qiáng)，經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。

　　現(xiàn)在，大三已經(jīng)過(guò)半，雖說(shuō)大學(xué)還有一年多，但實(shí)際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束，回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。說(shuō)起能力有時(shí)感覺(jué)自己一無(wú)是處，想想自己今后的工作又有什么能力去勝任，這一點(diǎn)自己很擔(dān)心。但是我知道我不能缺乏自信，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認(rèn)自己的不足。

　　三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上一個(gè)新的臺(tái)階，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對(duì)我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

　　在學(xué)習(xí)上沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。自己也知道不能一直這樣，必須改變，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。俗話(huà)說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!

　　在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。但是同學(xué)們?nèi)绻�有需要我的地方，我一定很�?lè)意為大家服務(wù)的。

　　日常工作中我為人隨和，誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠(chéng)實(shí)守信。時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)自己所做的事定期進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見(jiàn)的，收獲總是潛見(jiàn)的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年多的時(shí)光！

大學(xué)生大三學(xué)期總結(jié)3

　　大三過(guò)去了一半，本人的大學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了二分之一。在這八分之五的關(guān)鍵點(diǎn)上，可以用“忙”與“�！苯o予概括，或許越臨近大學(xué)畢業(yè)，越是想讓自己的大學(xué)生涯更充實(shí)、更豐富多彩；同時(shí)也越是想太多——關(guān)于未來(lái)的選擇與目標(biāo)，這或是一個(gè)窘境，但本人必須面對(duì)。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，有得有失。接下來(lái)本人將從幾方面進(jìn)行學(xué)期總結(jié)：

　　（一）工作——圓了助班夢(mèng)，留下實(shí)習(xí)空白，支部管理仍有待提高

　　自大二下學(xué)期末參加20xx級(jí)新生班主任助理競(jìng)選以來(lái)，本人在準(zhǔn)備助班工作中投入了較多的心思——向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教、認(rèn)真參與助班工作系列培訓(xùn)、積極搜羅各種新生入學(xué)信息以及適時(shí)調(diào)整個(gè)人狀態(tài)。經(jīng)過(guò)暑假的各項(xiàng)籌備工作，在新生入學(xué)教育周以及往后的時(shí)間里，本人能夠基本完成助班應(yīng)當(dāng)完成的各項(xiàng)工作，其工作績(jī)效亦得到了輔導(dǎo)員以及新生的認(rèn)可。

　　在基礎(chǔ)工作圓滿(mǎn)完成的同時(shí)，本人與新生也建立了良好的人際關(guān)系，在職期間本人能夠與他們打成一片，在扮演著“良師”這一角色的同時(shí)，本人更注重與他們形成“益友”的關(guān)系，并通過(guò)自身的榜樣作用帶動(dòng)他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，此外也能夠是以“姐姐”的身份給予他們更多的人文關(guān)懷，在他們離鄉(xiāng)轉(zhuǎn)入陌生環(huán)境的不適應(yīng)階段送去與“家”一般的溫暖。

　　在擔(dān)任20xx級(jí)新生班主任助理后，在個(gè)人時(shí)間上似乎無(wú)法兼顧，因而放棄了尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)的中轉(zhuǎn)站，尤其在本人院、本人專(zhuān)業(yè)，本應(yīng)該早些實(shí)習(xí)，以積累經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備能量。然而本人選擇了圓助班夢(mèng)而留下實(shí)習(xí)空白，起初有些許后悔，但是時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)助班工作帶來(lái)的許多東西在實(shí)習(xí)中無(wú)法得到的，可能這就是所謂的“得到了一些，也失去了一些”。

　　開(kāi)學(xué)初，本人毅然選擇參與支部支委的選舉。很慶幸地得到了支部成員的認(rèn)可，本人成功競(jìng)選成為支部副書(shū)記。這一學(xué)期的支部工作，許本人用“風(fēng)平浪靜”來(lái)形容。在支部成員的努力與配合下，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作能夠按時(shí)按質(zhì)完成，但是卻似乎過(guò)于平淡，這也成了本人覺(jué)得支部生活中的一大敗筆。因而，在支部學(xué)期總結(jié)中，本人也表示希望在下學(xué)期支部能夠結(jié)合支部的專(zhuān)業(yè)背景，打造屬于本支部的特色亮點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)支部成員間的溝通交流，為以后的工作奠下基礎(chǔ)。

　　（二）學(xué)習(xí)——捍衛(wèi)了興趣，卻捍衛(wèi)不了學(xué)習(xí)成績(jī)

　　大二下學(xué)期，在專(zhuān)業(yè)選擇上，本人堅(jiān)持了“興趣第一”的原則，選擇了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，最成功莫過(guò)于能將些“小組工作”知識(shí)運(yùn)用到助班工作中。但在之后的學(xué)習(xí)中，僅僅做到了著重課堂知識(shí)而沒(méi)有進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)，例如課外書(shū)目的閱讀。

　　在期末考核中，本人發(fā)現(xiàn)成績(jī)并不如大一大二的好，在自本人反省后，得出兩點(diǎn)原因：一是學(xué)習(xí)與工作時(shí)間不能較好地兼顧，而更傾向于工作；而是基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，到時(shí)許多實(shí)踐成了泛泛而談。經(jīng)過(guò)自本人檢討，本人表示在下學(xué)期就這兩點(diǎn)原因著重進(jìn)行修正，爭(zhēng)取將成績(jī)提回原有水平，甚至達(dá)至更高水平。

　　（三）思想——重整了心態(tài)，卻迷茫了目標(biāo)

　　這學(xué)期，喜歡上了中長(zhǎng)跑，在跑步時(shí)，也領(lǐng)悟了一些心得體會(huì)；同時(shí)也慶幸在專(zhuān)業(yè)班遇到了幾位小伙伴，他們的積極向上以及“2B”精神感染了本人，以致本人的心態(tài)得到很大程度的修整，也從他們身上得到了許多正能量：

　　1、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸；

　　2、凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然；

　　3、好多事情就這樣，沒(méi)有理由，也無(wú)須理由，愛(ài)就是愛(ài)，喜歡就是喜歡；沒(méi)有結(jié)果，也無(wú)須結(jié)果，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔；

　　4、簡(jiǎn)單才不累，適度知足才不悔。

　　雖然，心中洋溢了正能量，但是面臨大三這一進(jìn)退維谷的窘境，未來(lái)該何去何從，成為困擾本人的一大難題。考研？考公？工作？在廣州？還是回家？……很多未知。

　　還好，迷茫了一個(gè)學(xué)期，在與家人、朋友以及師兄師姐們的交流中，總算找到了一條明確的路子，總算定下了以后的一小目標(biāo)。既然明確了，就要努力了——既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　（四）其他——志愿服務(wù)時(shí)常有，個(gè)人緩沖期尚不足

　　可能由于個(gè)人價(jià)值觀的影響，大學(xué)以來(lái)的本人比較熱衷于志愿服務(wù)活動(dòng)，這學(xué)期也不例外。大至各種世界級(jí)體育賽事志愿者，小至社區(qū)清掃活動(dòng)，本人都樂(lè)于參與，志愿服務(wù)方面充實(shí)并且收獲頗豐。

　　但是，奔波于各種志愿服務(wù)活動(dòng)的本人，卻忘了給自己留一點(diǎn)時(shí)間以緩沖生活、工作的忙碌。這涉及個(gè)人的自本人管理，這也是個(gè)人的一塊短板，做好了時(shí)間管理卻不能完善情緒管理、執(zhí)行力一直杠杠的卻忘了情感管理。接下的日子，本人必須把這些不足克服，待本人畢業(yè)之時(shí)，笑著離開(kāi)，而不留遺憾。大三，來(lái)不及后悔，也沒(méi)時(shí)間后悔；

　　大三，選擇應(yīng)選擇的、可選擇的，并為之奮斗；大三，要更努力！