在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生護(hù)理論文范文2000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學(xué)生護(hù)理論文 篇1

　　摘要：

　　探討滿足肝硬化患者需求的護(hù)理方法。方法：對(duì)我科收治的126例肝硬化患者的臨床資料進(jìn)行回顧性分析，總結(jié)護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果：對(duì)126例肝硬化患者給予護(hù)理模式干預(yù)后，獲得較滿意的效果。結(jié)論：有效的護(hù)理使患者在生理、心理、社會(huì)、精神各方面得到改善，提高了患者生活質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：

　　肝硬化，基礎(chǔ)護(hù)理，飲食護(hù)理，心理護(hù)理

　　肝硬化是最常見(jiàn)的慢性進(jìn)行性肝病。在我國(guó)，肝硬化大多為乙型肝炎病毒感染所致，一般由多種病因長(zhǎng)期或反復(fù)作用，造成彌漫性肝損害，病程長(zhǎng)，易反復(fù)發(fā)作并逐漸加重。我科2009年5月至12月底共收治肝硬化患者126例。根據(jù)病情，我們按護(hù)理程序?qū)嵤��?biāo)準(zhǔn)，通過(guò)基礎(chǔ)護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、健康教育積極配合醫(yī)師治療，取得良好的效果�，F(xiàn)報(bào)告如下：

　　1、臨床資料

　　在2009年5月至12月間我科共收治126例肝硬化患者，男性83例，占69%；女性43例，占31%。年齡在19~74歲之間，平均年齡49-67歲。肝硬化有合并癥者37例：其中8例合并上消化道出血、5例合并肝性腦病、15例合并腹水、7例合并腹腔感染、2例合并肝癌。

　　2、護(hù)理

一，選題要新穎。
     這次我的論文的成功，和高分，得到導(dǎo)師的贊許，都是因?yàn)槲艺撐牡倪x題新穎所給我?guī)��?lái)的好處。最好涉及護(hù)理新領(lǐng)域，以及新進(jìn)展，這樣會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。
　　 二，大量文獻(xiàn)做基礎(chǔ) 
　　仔細(xì)查閱和你論文題目和研究范圍相關(guān)的文獻(xiàn)，大量的文獻(xiàn)查閱會(huì)你的論文寫(xiě)作鋪墊，借鑒別人的思路，和好的語(yǔ)言。而且在寫(xiě)作過(guò)程不會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言平乏，當(dāng)然也要自己一定的語(yǔ)言功底做基礎(chǔ)。
　　 三，一氣呵成 
　　做好充分的準(zhǔn)備，不要每天寫(xiě)一些，每天改一些，這樣會(huì)打斷自己的思路，影響文章的連貫。 
　　四，盡量采用多的專業(yè)術(shù)語(yǔ) 
　　可能口語(yǔ)化的表達(dá)會(huì)給人帶來(lái)親切感，但論文是比較專業(yè)的形式，是有可能做為文獻(xiàn)來(lái)查閱和檢索的，所以論文語(yǔ)言的專業(yè)化，術(shù)語(yǔ)化會(huì)提升自己論文的水平。
　　 五，用正規(guī)格式書(shū)寫(xiě)
　　 參考正規(guī)的論文文獻(xiàn)，論文格式。不要因?yàn)楦袷絾?wèn)題，而影響到你論文的質(zhì)量。
　　 六，最好在計(jì)算機(jī)上完成寫(xiě)作過(guò)程
　　 如果有條件最好利用電腦來(lái)完成寫(xiě)作過(guò)程，好處以下幾點(diǎn)：1，節(jié)省時(shí)間，無(wú)論打字的速度慢到什么程度，肯定要比手寫(xiě)的快。2，方便，大量的文獻(xiàn)放在手邊，一個(gè)一個(gè)查閱是很不方便的，文獻(xiàn)都是用數(shù)據(jù)庫(kù)編輯，所以都是在電腦上完成。提前先在電腦上摘要出重點(diǎn)，寫(xiě)出提綱，隨時(shí)翻閱，方便寫(xiě)作。3，修改編輯，在電腦隨時(shí)對(duì)文章進(jìn)行修改編輯都是非常的方便。4，隨時(shí)存檔，寫(xiě)一段，存一段，防止突然停電，或者電腦當(dāng)機(jī)。本人就是吃了這個(gè)大虧，一個(gè)晚上的勞動(dòng)，差點(diǎn)就全沒(méi)了，幸虧男友是電腦高手，幫我找回。否則就恨著電腦，哭死算了。
　　 七，成稿打印好交給導(dǎo)師 
　　無(wú)論你的字寫(xiě)的多么優(yōu)美，還是按照慣例來(lái)，打印出的文字顯的正規(guī)，而且交流不存在任何的問(wèn)題，不會(huì)讓導(dǎo)師因?yàn)榭床欢�你的龍飛鳳舞，而低估你的論文。而且干凈整潔，女孩子不僅注意自己的形象問(wèn)題，書(shū)面的東西也反映你的修養(yǎng)和氣質(zhì)。 
　　八，聽(tīng)取導(dǎo)師意見(jiàn)，仔細(xì)修改 
　　導(dǎo)師會(huì)給你一些關(guān)于你論文建設(shè)性的意見(jiàn)，仔細(xì)參考，認(rèn)真修改。畢竟導(dǎo)師是發(fā)表過(guò)多篇論文，有頗多的經(jīng)驗(yàn)。
　　 九，作好課件，準(zhǔn)備答辯 
　　好的課件可以給你的答辯帶來(lái)意想不道的精彩，比如用美麗的風(fēng)景做背景，會(huì)給下面在座的老師門(mén)心曠神怡的感覺(jué)，也會(huì)給枯燥的答辯帶來(lái)精彩。但是切記，課件不要做的太花哨，反而會(huì)影響答辯的效果。畢竟這是正規(guī)的論文答辯，該走的形式還上按照常規(guī)來(lái)。
　　 十，注意答辯時(shí)間 
　　按照國(guó)際慣例，都是5分鐘。所以一定要讓自己的答辯掌握在這樣的時(shí)間內(nèi)，這樣顯的認(rèn)真，而且讓別人完全的了解你的論文，而不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者超時(shí)，而被迫停止，造成不好的影響和結(jié)果。
　　 十一，提前作好答辯準(zhǔn)備
　　 做好充分的準(zhǔn)備，提前列好提綱，突出你論文的主要內(nèi)容和主要的觀點(diǎn)。合理安排5分鐘，最好提前演練一下。這樣導(dǎo)師們會(huì)覺(jué)得你是認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)，至少你的.態(tài)度是認(rèn)真而端正的。
　　 十二，答辯中需要注意的問(wèn)題
　　 1，合理的安排僅有的5分鐘 2，語(yǔ)言簡(jiǎn)短和到位，表達(dá)清楚 3，不要長(zhǎng)篇大論的，沒(méi)完沒(méi)了的把自己的文章念一遍，這是論文答辯的大忌。 4，適當(dāng)放棄一些無(wú)關(guān)緊要的論點(diǎn)，主要闡述你的論點(diǎn)，不要試圖會(huì)面面俱到。 5，不要低者頭看自己的稿子，或者寫(xiě)有提綱的電腦屏幕。這樣顯的你缺少自信。 6，看著下面在座的導(dǎo)師們，自信而且要落落大方。 7，聲音要讓讓所有的人都聽(tīng)清楚為宜。 8，最好提前在你要答辯的電腦上試一下自己的課件是否可以打開(kāi)，以免到時(shí)候打不開(kāi)，而是自己緊張，影響答辯效果。 最后，就是首先在自己論文準(zhǔn)備充分的情況下，自信，穩(wěn)重，而不失風(fēng)度。女人自信中重要！#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

　　論文格式就是指進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)的樣式要求以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)，下面是小編搜集整理的大學(xué)生護(hù)理專業(yè)論文格式，歡迎閱讀參考。

　　一、文題

　　文題(title)應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，與論文內(nèi)容相符;文題不宜太長(zhǎng)，一般不超過(guò)20字;文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　二、作者署名

　　第九章社區(qū)護(hù)理研究195作者(author)在文題后加上姓名和工作單位，可便于編輯、讀者與作者聯(lián)系或咨詢，也表示作者享有著作權(quán)，對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。署名一般根據(jù)對(duì)文章貢獻(xiàn)性的大小，上下排列或前后排列;若有多位作者時(shí)，姓名中間不用標(biāo)點(diǎn)，采用真名;工作單位的標(biāo)注，可在署名之后，：戎根據(jù)某些雜志的要求在腳注等處標(biāo)明。

　　三、摘要

　　摘要(abstract)是文章內(nèi)容的提要和精華，用精練的.文字概括說(shuō)明研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，使讀者能在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。摘要一般不列圖表，不用縮略語(yǔ)，不分段，字?jǐn)?shù)在200—300字。

　　四、關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞(keywords)是反映文章內(nèi)容的單詞、詞組或短語(yǔ)，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索。一般一篇淪文可用3—5個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)以美國(guó)出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學(xué)主題詞注解字/頃表》和《漢語(yǔ)主題詞表》為準(zhǔn)。

　　五、正文

　　正文一般包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論等組成。

　　(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點(diǎn)明主題。

　　如果你畢業(yè)論文格式不符合論文規(guī)范，學(xué)院會(huì)要求你拿回去改格式再重新打印，下面是小編搜集整理的一篇護(hù)理專業(yè)大學(xué)生的論文格式，供閱讀參考。

　　一、文題文題(title) 應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，與論文內(nèi)容相符;文題不宜太長(zhǎng)，一般不超過(guò)20字;文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　二、作者署名 第九章社區(qū)護(hù)理研究195作者(author)在文題后加上姓名和工作單位，可便于編輯、讀者與作者聯(lián)系或咨詢，也表示作者享有著作權(quán)，對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。署名一般根據(jù)對(duì)文章貢獻(xiàn)性的大小，上下排列或前后排列;若有多位作者時(shí)，姓名中間不用標(biāo)點(diǎn)，采用真名;工作單位的標(biāo)注，可在署名之后，：戎根據(jù)某些雜志的要求在腳注等處標(biāo)明。

　　三、摘要摘要(abstract) 是文章內(nèi)容的提要和精華，用精練的文字概括說(shuō)明研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，使讀者能在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。摘要一般不列圖表，不用縮略語(yǔ)，不分段，字?jǐn)?shù)在200—300字。

　　四、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞(keywords) 是反映文章內(nèi)容的單詞、詞組或短語(yǔ)，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索。一般一篇淪文可用3—5個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)以美國(guó)出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學(xué)主題詞注解字/頃表》和《漢語(yǔ)主題詞表》為準(zhǔn)。

　　五、正文正文一般包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論等組成。

　　(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點(diǎn)明主題。

　　古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。大學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)護(hù)理學(xué)的論文，我們來(lái)看看。

　　【摘要】

　　目的:總結(jié)兒科臨床護(hù)理不良事件發(fā)生類型與原因，并提出相應(yīng)防范對(duì)策。方法:回顧性分析我院兒科于20**年2月～2014年10月上報(bào)的90例護(hù)理不良事件的資料，總結(jié)事件類型與原因。結(jié)果:經(jīng)在90例兒科護(hù)理不良事件中，給藥錯(cuò)誤發(fā)生率最高，達(dá)33.33%，其次為墜床/跌倒、皮膚損傷、液體外滲、延誤檢查等，如表1所示。同時(shí)，在所有護(hù)理不良事件所涉及的護(hù)士中，學(xué)歷最多的中專，職稱最多的為護(hù)士，工作年限多在2～5年間同其它學(xué)歷、職稱與工作年限相比，差異顯著(P<0.05)，且事件多發(fā)生在8:00～14:00，同其它時(shí)段比較，差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:在臨床兒科護(hù)理實(shí)踐中，需積極展開(kāi)護(hù)士培訓(xùn)工作，加強(qiáng)管理，提高護(hù)理質(zhì)量，以減少護(hù)理不良事件的發(fā)生。

　　【關(guān)鍵詞】?jī)嚎?護(hù)理不良事件;給藥錯(cuò)誤

　　在護(hù)理過(guò)程中，因受各種因素影響，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些護(hù)理不良事件，有時(shí)甚至引發(fā)護(hù)理危機(jī)，為此，積極做好護(hù)理安全管理工作，就成為了護(hù)理工作的關(guān)鍵所在，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范的重視，來(lái)最大限度減少護(hù)理不良事件的發(fā)生，減少對(duì)患者的損害與經(jīng)濟(jì)損失[1-2]。而兒科，因患者本身具有的特殊性，更是對(duì)臨床護(hù)理工作提出了更高要求，為此，強(qiáng)化兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的控制管理，減少護(hù)理不良事件發(fā)生，意義重大。文章通過(guò)回顧性分析我院兒科于20**年2月～2014年10月出現(xiàn)的護(hù)理不良事件資料，提出了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策，現(xiàn)報(bào)告如下。

　　作為護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生，我們應(yīng)該那么樣做好自己的畢業(yè)論文呢？以下是小編精心準(zhǔn)備的護(hù)理學(xué)畢業(yè)大學(xué)生論文，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　【摘 要】近些年來(lái)，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)得到了不斷地完善，醫(yī)療技術(shù)也得到了不斷地提高，同時(shí)醫(yī)療護(hù)理工作需要不斷地升級(jí)，特別是婦產(chǎn)科護(hù)理工作備受社會(huì)廣泛關(guān)注以及重視。由于婦產(chǎn)科的護(hù)理工作具備高責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn)，加之我國(guó)目前婦產(chǎn)科的護(hù)理工作發(fā)展速度很慢且參差不齊，存在很多的問(wèn)題，因此需充分認(rèn)識(shí)到婦產(chǎn)科的護(hù)理工作中存在的不足，并提出相關(guān)的改善措施，從而促進(jìn)我國(guó)婦產(chǎn)科的護(hù)理工作更快、更好地發(fā)展。本文重點(diǎn)討論婦產(chǎn)科護(hù)理現(xiàn)狀與展望。

　　【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科；護(hù)理；現(xiàn)狀；展望；對(duì)策

　　婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是整體性強(qiáng)、涉及范圍廣的一門(mén)學(xué)科，是診斷與處理婦女各階段現(xiàn)存與潛在的問(wèn)題。其范圍主要為孕產(chǎn)婦的護(hù)理、婦科疾病病人的護(hù)理、婦女保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)。伴隨著我國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展以及醫(yī)學(xué)模式的不斷轉(zhuǎn)變，加之人們生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越追求健康及高質(zhì)量的服務(wù)[1]。在臨床實(shí)踐當(dāng)中，有關(guān)的醫(yī)務(wù)人員需掌握婦產(chǎn)科護(hù)理的職業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)，熟練運(yùn)用護(hù)理程序，有效地為患者提供健康的服務(wù)。而婦產(chǎn)科的護(hù)理工作具備高責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn)，且服務(wù)的對(duì)象是女性，尤其是孕產(chǎn)婦的患者，護(hù)理工作涉及兩個(gè)人安危，通常病情復(fù)雜且變化快，還極易引發(fā)安全隱患，大大增加護(hù)理工作的風(fēng)險(xiǎn)和難度，因此對(duì)于護(hù)理技能要求比較高。本文結(jié)合多年的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，首先分析婦產(chǎn)科護(hù)理的現(xiàn)狀，然后提出提高婦產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量的有關(guān)對(duì)策，最后簡(jiǎn)單地對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理進(jìn)行展望。

　　一、文題文題(title)應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，與論文內(nèi)容相符;文題不宜太長(zhǎng)，一般不超過(guò)20字;文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　二、作者署名第九章社區(qū)護(hù)理研究195作者(author)在文題后加上姓名和工作單位，可便于編輯、讀者與作者聯(lián)系或咨詢，也表示作者享有著作權(quán)，對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。署名一般根據(jù)對(duì)文章貢獻(xiàn)性的大小，上下排列或前后排列;若有多位作者時(shí)，姓名中間不用標(biāo)點(diǎn)，采用真名;工作單位的標(biāo)注，可在署名之后，：戎根據(jù)某些雜志的要求在腳注等處標(biāo)明。

　　三、摘要摘要(abstract)是文章內(nèi)容的提要和精華，用精練的文字概括說(shuō)明研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，使讀者能在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的`內(nèi)容有所了解。摘要一般不列圖表，不用縮略語(yǔ)，不分段，字?jǐn)?shù)在200—300字。

　　四、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞(keywords)是反映文章內(nèi)容的單詞、詞組或短語(yǔ)，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索。一般一篇淪文可用3—5個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)以美國(guó)出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學(xué)主題詞注解字/頃表》和《漢語(yǔ)主題詞表》為準(zhǔn)。

　　五、正文正文一般包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論等組成。

　　(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點(diǎn)明主題。

　　(2)材料與方法：材料與方法(materialsandmethods)部分應(yīng)詳細(xì)介紹研究的對(duì)象、研究時(shí)間、選樣方法、觀察內(nèi)容、研究步驟、資料收集的方法和場(chǎng)所、研究工具的信度和效度，研究統(tǒng)計(jì)方法等，使讀者能了解研究的具體方法和內(nèi)容，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)和驗(yàn)證。

　　隨著護(hù)理行業(yè)日趨國(guó)際化,國(guó)內(nèi)外對(duì)護(hù)理人才的要求很高。下面是小編為大家整理的大學(xué)生護(hù)理論文，供大家參考。

　　大學(xué)生護(hù)理論文范文

　　護(hù)理安全教育教學(xué)法實(shí)踐思路

　　【摘要】目的：探討在護(hù)理教學(xué)過(guò)程中實(shí)施護(hù)理安全教育教學(xué)法的效果。方法：對(duì)2011年9月～2012年4月期間在我校學(xué)習(xí)的80名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧性研究。我們將這80名學(xué)生隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組各有40名學(xué)生。在這兩組學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)期間，我校使用常規(guī)教學(xué)法對(duì)對(duì)照組學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，對(duì)觀察組學(xué)生在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)(方法與對(duì)照組學(xué)生相同)的基礎(chǔ)上，使用護(hù)理安全教育教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)結(jié)束后，比較兩組學(xué)生護(hù)理技術(shù)的理論成績(jī)和操作成績(jī)。結(jié)果：觀察組學(xué)生的理論成績(jī)和操作成績(jī)均明顯高于對(duì)照組學(xué)生，二者相比差異具有顯著性(P<0.05)。結(jié)論：在護(hù)理教學(xué)過(guò)程中實(shí)施護(hù)理安全教育教學(xué)法可有效地提高學(xué)生的理論成績(jī)和操作成績(jī)。此教學(xué)方法值得在臨床上推廣使用。

　　【關(guān)鍵詞】護(hù)理教學(xué);護(hù)理安全教育教學(xué)法;效果

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)院校的主要專業(yè)之一。每一個(gè)合格的護(hù)士在走上護(hù)理崗位之前，都要在醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行系統(tǒng)的護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)[1]。過(guò)去，護(hù)理學(xué)專業(yè)的教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理教學(xué)的過(guò)程中，多使用傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行授課。該教學(xué)模式雖然可以幫助學(xué)生掌握一定的護(hù)理技術(shù)理論和操作技能，但無(wú)法使學(xué)生認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作在臨床上的重要性，因此在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的理論成績(jī)和操作成績(jī)普遍不高[2]。近年來(lái)，隨著臨床上對(duì)護(hù)理安全的逐漸重視，各醫(yī)學(xué)院校也在護(hù)理教學(xué)的過(guò)程中引入了護(hù)理安全教育教學(xué)法。為了進(jìn)一步研究在護(hù)理教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行護(hù)理安全教育教學(xué)法的效果，我們對(duì)2011年9月～2012年4月期間在我校學(xué)習(xí)的80名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧性研究�，F(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)告如下：

　　論文它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。大學(xué)生護(hù)理專業(yè)論文，我們來(lái)看看下文。

　　大學(xué)生護(hù)理專業(yè)論文一

　　一、文題文題(title)應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，與論文內(nèi)容相符;文題不宜太長(zhǎng)，一般不超過(guò)20字;文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　二、作者署名在文題后加上姓名和工作單位，可便于編輯、讀者與作者聯(lián)系或咨詢，也表示作者享有著作權(quán)，對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。署名一般根據(jù)對(duì)文章貢獻(xiàn)性的大小，上下排列或前后排列;若有多位作者時(shí)，姓名中間不用標(biāo)點(diǎn)，采用真名;工作單位的標(biāo)注，可在署名之后，：戎根據(jù)某些雜志的要求在腳注等處標(biāo)明。

　　三、摘要摘要(abstract)是文章內(nèi)容的提要和精華，用精練的文字概括說(shuō)明研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，使讀者能在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。摘要一般不列圖表，不用縮略語(yǔ)，不分段，字?jǐn)?shù)在200—300字。

　　四、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞(keywords)是反映文章內(nèi)容的單詞、詞組或短語(yǔ)，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索。一般一篇淪文可用3—5個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)以美國(guó)出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學(xué)主題詞注解字/頃表》和《漢語(yǔ)主題詞表》為準(zhǔn)。

　　五、正文正文一般包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論等組成。

　　(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點(diǎn)明主題。

　　一、文題文題(title)應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，與論文內(nèi)容相符;文題不宜太長(zhǎng)，一般不超過(guò)20字;文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　二、作者署名第九章社區(qū)護(hù)理研究195作者(author)在文題后加上姓名和工作單位，可便于編輯、讀者與作者聯(lián)系或咨詢，也表示作者享有著作權(quán)，對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。署名一般根據(jù)對(duì)文章貢獻(xiàn)性的大小，上下排列或前后排列;若有多位作者時(shí)，姓名中間不用標(biāo)點(diǎn)，采用真名;工作單位的標(biāo)注，可在署名之后，：戎根據(jù)某些雜志的要求在腳注等處標(biāo)明。

　　三、摘要摘要(abstract)是文章內(nèi)容的提要和精華，用精練的文字概括說(shuō)明研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，使讀者能在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。摘要一般不列圖表，不用縮略語(yǔ)，不分段，字?jǐn)?shù)在200—300字。

　　四、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞(keywords)是反映文章內(nèi)容的單詞、詞組或短語(yǔ)，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進(jìn)行關(guān)鍵詞檢索。一般一篇淪文可用3—5個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)以美國(guó)出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學(xué)主題詞注解字/頃表》和《漢語(yǔ)主題詞表》為準(zhǔn)。

　　五、正文正文一般包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論等組成。

　　(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點(diǎn)明主題。

　　(2)材料與方法：材料與方法(materialsandmethods)部分應(yīng)詳細(xì)介紹研究的對(duì)象、研究時(shí)間、選樣方法、觀察內(nèi)容、研究步驟、資料收集的方法和場(chǎng)所、研究工具的`信度和效度，研究統(tǒng)計(jì)方法等，使讀者能了解研究的具體方法和內(nèi)容，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)和驗(yàn)證。