個(gè)人學(xué)年總結(jié)
個(gè)人學(xué)年總結(jié)，就是把一年的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以個(gè)人計(jì)劃為依據(jù)，制定個(gè)人計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
個(gè)人學(xué)年總結(jié)1
幼兒園學(xué)年度工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，第二幼兒園已開園一年多了。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，提高全體教職員工的素質(zhì)
本學(xué)期我們組織全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在執(zhí)行的過程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)�，F(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，增加投入，美化了幼兒園的院庭
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、因?yàn)槲覉@教師大多數(shù)都是剛走出學(xué)校校門的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀察能力，和家長溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的知識及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)80名學(xué)生來園參觀見習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動，都得到了見習(xí)師生的一致好評。她們的到來，為教師提供了一次展示教學(xué)的機(jī)會，也擴(kuò)大了對幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽\的活動中榮獲三等獎。
四、豐富多彩的活動
每次活動都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時(shí)報(bào)道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時(shí)節(jié)，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗(yàn)生活。給幼兒及家長們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機(jī)會。讓孩子充分體驗(yàn)到了勞動的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動得到了家長的一致好評。此次活動在《新晚報(bào)》、《哈爾濱日報(bào)》報(bào)道。在省教育臺播出。對我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長的參與，增強(qiáng)了家園之間的合作和理解。
五、精心創(chuàng)設(shè)幼兒園的環(huán)境
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費(fèi)物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。
2、二園場地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長的好評。
六、開辦了興趣班
為了滿足家長和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的興趣和愛好，本著自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報(bào)名學(xué)習(xí)的日漸增多。
七、衛(wèi)生保健方面
個(gè)人學(xué)年總結(jié)2
自一九七六年參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭；由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了�？坪诤托ｉL培訓(xùn)。
工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承擔(dān)國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，20xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文；20xx年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎；20xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎；20xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。
近三十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號；升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封；學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績；學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。
平時(shí)為了使更好更快地掌握知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、多提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，對工作的熱愛，才能教好書，管好學(xué)校，管好班級。近幾十年來，我一直擔(dān)任初三年級的班主任。班主任被人戲
世上“最小”的主任，可班主任工作之艱辛，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎？”以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益�！案呱搅魉捴簟保笆繛橹颜咚馈薄@些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們有許多困惑：他們個(gè)性差異大，自主性強(qiáng)，表現(xiàn)欲望高，信息渠道廣，身體發(fā)育快，成熟早……要想當(dāng)好班主任，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么。
去年秋開學(xué)第一堂課上，我沒有作高高在上的說教，沒有剛?cè)肴醯那Ф撊f囑咐，而是做了這樣兩件事：首先，我在黑板上畫一個(gè)規(guī)則的矩形。我向?qū)W生提問：“這是什么？”仁者見仁，智者見智后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“這是一張白紙，是老師心中的同學(xué)們�！睂W(xué)生聽后一陣竊竊私語，不明白老師的意思。我緊接著對答作了一番解釋，我說：“不管你們以前是一個(gè)怎樣的學(xué)生，老師與你們初次相遇，對你們一無所知，所以你們在老師心中就像一張待描繪的白紙，每個(gè)人都是純潔無暇的，過去的一切，包括成績，也包括一些失敗或污點(diǎn)，希望同學(xué)們都把它忘掉，把初三做為一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，你們每個(gè)人都會用自己理想的彩筆，把這張紙描繪得五彩繽紛。”話說完后，學(xué)生報(bào)以熱烈的掌聲。隨后，我給學(xué)生出了一篇非作文的作文：每一個(gè)人寫一篇自我介紹，內(nèi)容包括姓名，性別，年齡，星座，生肖，愛好，自己對同桌和座位的選擇，喜歡什么樣的老師，有無意愿當(dāng)班干部，自己的薄弱學(xué)科等。要求寫出真心話。自我介紹交齊后，我逐一批閱，在每個(gè)人的本上寫下各具特色的留言。通過這簡單卻真誠的交流，學(xué)生用有聲、無聲的語言告訴我們，他們最需要的是求知的快樂，交友的快樂，真情的溫暖和公平待遇�？偠灾匆粋�(gè)愉快的，舒心的，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
作為班主任，應(yīng)該把學(xué)生的最需要的作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，愛他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容并修正他們的缺點(diǎn)，這樣才能真正成為學(xué)生的知心人。
對于初三學(xué)生，早戀是許多老師遭遇的倍感棘手的問題。記得去年開學(xué)不久，兩位成績還不錯(cuò)的同桌男女生上課時(shí)彼此顧盼有加，顯得心不在焉，科任老師也反映他們學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯下滑。我果斷地將他們調(diào)換了座位，一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子明顯地消瘦了。我不動聲色地分別找兩人談心，問他們明不明白老師調(diào)位的用意，問他們內(nèi)心的感受。起初，兩人都由于害羞而遮遮掩掩。我對他們說：“兩情相悅不是一種罪過，對情竇初開的少男少女來說是非常正常的，不過，現(xiàn)在是緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，加上你們的年紀(jì)還小，并不真正懂得什么是愛情，要及時(shí)自我約束，但也不必自責(zé)太多……”，談話的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、方式我都經(jīng)過了慎重考慮，并在高度保密的情形下進(jìn)行。我保護(hù)了兩顆純真而脆弱的少年之心，兩位同學(xué)也很快地從感情的泥沼中拔了出來。真心面對你的學(xué)生，你得到的是信任，是威信，是敬愛。你還會擔(dān)心她（他）一遇到難題就會滋生厭學(xué)之念嗎？在工作中從不歧視差生。而想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩矩，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我堅(jiān)信他們一定能成為新世紀(jì)的棟梁之才。
三、注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動會，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂，當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。我鎮(zhèn)有位學(xué)生得了敗血癥，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款，其中有位同學(xué)捐出了120元零用錢來援助這位病孩換血。以上這些，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力的德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生開展一些有益的活動。讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望未來，我將化晉升高一級職稱為工作之動力，以“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”為奉獻(xiàn)準(zhǔn)則，為培養(yǎng)新世紀(jì)英才再作貢獻(xiàn)！
個(gè)人學(xué)年總結(jié)3
回首大三1年的校園生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大。
思想上，我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上要求積極上進(jìn)。這1年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實(shí)了一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我仍然是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過1年的努力，我的學(xué)習(xí)相比更進(jìn)一步。其次，通過1年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。課堂時(shí)間有限，僅僅依靠課堂時(shí)間是不夠的，這就需要我們在課后花更多的時(shí)間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，同時(shí)跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報(bào)怨。
當(dāng)然人無完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中克服學(xué)習(xí)浮躁這一缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，嚴(yán)格的要求自己，努力的將每一件事情做好，積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
大三這1年，在考研或工作這個(gè)兩個(gè)選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛，需要堅(jiān)持不懈的努力，我也做好了心理準(zhǔn)備，既然選擇了這條道路就要堅(jiān)定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。
總得來說，通過大三1年的學(xué)習(xí),使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階.為將來踏上社會征途的時(shí)候,能夠以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
學(xué)年評優(yōu)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)年評優(yōu)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年評優(yōu)個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過半年�；厥走@走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。當(dāng)全班學(xué)生低頭向我鞠躬的那一刻，我認(rèn)識到作為一名教師的。光榮與偉大。我認(rèn)為：一名好的教師不僅要為人謙和正直，對教學(xué)工作認(rèn)真兢業(yè)。而且在思想政治上、管理能力上要更專研。我，作為一名年輕的教師，需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
為了下學(xué)期工作做的更好，我現(xiàn)將我這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)如下：
一、思想工作
明確育人目的：正直善良智慧健康
我認(rèn)為，成人比成才更重要，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，及每次考試的出題意向，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)1
通過大20xx年的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個(gè)總結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
面對大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了，感到?jīng)]有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。
在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí)，我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對學(xué)好自己這個(gè)專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折，我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膶I(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往，身處在這個(gè)人與人的社會，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)通用
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)通用1
大二整整一年就這么結(jié)束了，感覺時(shí)間過的真的很快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一，感覺大一是在不斷的摸索中前行，而步入大二時(shí)則已完全適應(yīng)了大學(xué)生活，從起初的迷茫到漸漸的轉(zhuǎn)為目標(biāo)清晰。但是能夠肯定的說，無論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對待自我認(rèn)為重要的，值得為之付出的事!
下方就是我自我在大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活和思想所做的一個(gè)認(rèn)真的總結(jié)，以便為自我今后的大學(xué)及人生道路做一個(gè)鋪墊。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，讓自我接觸社會，了解與自我專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動，豐富自身的大學(xué)生活，認(rèn)識了不少人，膽量也變大了，學(xué)會了主動跟老師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自我覺得不是很滿意。不是自我沒努力，就是覺得沒有大一時(shí)的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自我的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的，也不似大一時(shí)有很多活動參加，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會更多，學(xué)習(xí)效果就應(yīng)會好一點(diǎn)，但是結(jié)果并非我所想�？赡苁菦]有靜下心來，可能是對大學(xué)的考試感到失望，無論復(fù)習(xí)的多好，準(zhǔn)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自我的心也就焉了一截。
初中物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的初中物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級（1、3、4）班的物理教學(xué)工作，總體上來說學(xué)生上課不專注，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)不自覺，學(xué)生接受能力差，新學(xué)科教學(xué)進(jìn)度緩慢，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)難度較大。因此我堅(jiān)持按照備教材、備學(xué)生、備方法的環(huán)節(jié)，特別注重對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，找準(zhǔn)方法，堅(jiān)持在上課前把課備出、備好，并參考許多相關(guān)資料，認(rèn)真思考，結(jié)合學(xué)生情況不斷修改，總結(jié)出最終適合本校學(xué)生教學(xué)的教案和教育教學(xué)方法。
學(xué)期初，認(rèn)真和班主任及其他任課教師探討班上情況，充分了解學(xué)生狀況，結(jié)合相關(guān)班級實(shí)際情況改進(jìn)其中的不足。備好課，寫好教案是上好課的前提，讓教案真正為教育教學(xué)起到預(yù)見性和指導(dǎo)性作用，做到教學(xué)中有的放矢，同時(shí)利用學(xué)校安排的公開課和觀摩課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)教學(xué)突破口，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，開展利于本班教育教學(xué)的教法讓學(xué)生從中獲益。從學(xué)生的基礎(chǔ)情況和本學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有較大的進(jìn)步。
因?qū)W科知識的特點(diǎn)，確定了物理與其它學(xué)科有不同的特色。學(xué)生解決物理問題的思維需從頭建立，普遍學(xué)起來容易，做題卻感到困難，原因是教材的改革，使教材內(nèi)容的簡易化，知識沒有透徹性，內(nèi)容不夠充實(shí)，導(dǎo)致難教難學(xué)，這也需要教師花大量的時(shí)間備課教學(xué)，并充分掌握好學(xué)生的特點(diǎn)。因此為學(xué)好物理，必須培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和發(fā)散思維能力，并要求學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)要重視物理知識的應(yīng)用，除了重視教科書上的知識應(yīng)用外，還啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實(shí)際及參考應(yīng)用題，這是使學(xué)生能真正學(xué)好物理的重要途徑。
物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、工作態(tài)度
平時(shí)積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒有出現(xiàn)因?yàn)閭�(gè)人的工作，而影響年級、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)處處以大局為重，把工作房在第一位。
二、教學(xué)工作完成情況
一學(xué)期來，積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對應(yīng)的突破點(diǎn)，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動，每個(gè)人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長補(bǔ)短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議，并認(rèn)真作出筆記，作出評價(jià)，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動中學(xué)習(xí)。
最新最新學(xué)年教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的最新最新學(xué)年教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新最新學(xué)年教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)1
"光陰似劍，日月如梭"，隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。今年我任教四(3)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)，在本學(xué)期的教學(xué)中體會到了其中的艱辛和快樂，懂得了學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。它來源于生活，又應(yīng)用于生活。它對兒童的發(fā)展是多么的重要�；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作，數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心，進(jìn)入課堂《課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期四年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺階。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。在《乘法的簡算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號達(dá)到簡算。設(shè)計(jì)無論是問題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
個(gè)人學(xué)年教育科研工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)年教育科研工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人學(xué)年教育科研工作總結(jié)1
課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮，詳細(xì)內(nèi)容請看下文教育科研個(gè)人年度工作總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，找準(zhǔn)“標(biāo)準(zhǔn)”
認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
二、嚴(yán)格管理，優(yōu)化過程
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時(shí)效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。
集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。
個(gè)人學(xué)年教育科研工作總結(jié)2
全市教育科研工作堅(jiān)持“為教育宏觀決策科學(xué)化、民主化服務(wù)，為教育改革和教育發(fā)展的實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，立足前沿，面向基層，探索規(guī)律，提升品位，打造“魅力教科研”，使教科研工作逐步成為教師幸福工作的`追求，成為學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)，成為名校建設(shè)的“助推器”。
大三個(gè)人學(xué)年總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的大三個(gè)人學(xué)年總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大三個(gè)人學(xué)年總結(jié)1
經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學(xué)生已經(jīng)真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題，考研、就業(yè)成了同學(xué)們從不離口的話題。
也許很多人想象不到什么叫"理科中的文科"的概念，其實(shí)那就是我們所一直在體會的。我自認(rèn)不是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，可能更多的喜歡靠靠小聰明，靠靠自己的臨場發(fā)揮，但是讀了醫(yī)，一切都變了，都行不通了，拿了第一個(gè)學(xué)期的成績通知書就開始明白這個(gè)道理了。
慢慢的到了大三，深切的感覺到了周圍已經(jīng)形成不同的群體。有學(xué)習(xí)一直保持優(yōu)秀的，有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的，有社會實(shí)踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。
步入大三的學(xué)習(xí)再不是以前填鴨式的學(xué)習(xí)方式，而是純粹自主式的學(xué)習(xí)方式，大三時(shí)期選擇什么樣的生活，是三點(diǎn)一線，勤奮學(xué)習(xí)，還是終日賴床、上網(wǎng)、電影游戲無所事事，什么樣的生活狀態(tài)就意味著他以后將要走的路。大一大二主要是學(xué)習(xí)一些基本知識的，到了大三各個(gè)專業(yè)開始接觸自己本專業(yè)的專業(yè)課。這對每個(gè)人來說無疑是至關(guān)重要的一年，大三才是真正學(xué)習(xí)的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而那些認(rèn)為自己已經(jīng)失敗的同學(xué)應(yīng)該重新認(rèn)識自己。大三是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和充電的黃金時(shí)期。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重，業(yè)余時(shí)間充裕，可以把大段大段的時(shí)間好好利用起來。比如英語不過關(guān)，可以專門功英語;專業(yè)知識不過關(guān)，可以整天泡在圖書館里;社會知識不過關(guān)，可以多接觸社會去了解，去體驗(yàn)。
美術(shù)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的美術(shù)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)期，我任教任教三年級七個(gè)班的美術(shù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，小學(xué)生我會多一些鼓勵(lì)性的評語和一些"大拇指"、"小笑臉"等小印章的獎勵(lì)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
除了完成正常教學(xué)和教研工作外，對于學(xué)校布置的其他工作任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，做到"任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效"。
輔導(dǎo)學(xué)生參加了多次藝術(shù)比賽活動。
雖然工作取得了一定的成績，但還存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在：對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西發(fā)掘還不夠深，教科研與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大教科研力度，把學(xué)習(xí)體會到的理論與教育教學(xué)的實(shí)踐結(jié)合起來，努力提高美術(shù)教學(xué)水平，為"和美校園"素質(zhì)教育的深入實(shí)施、為學(xué)生整體的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
音樂教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的音樂教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
音樂教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)范文1
時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把XX年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕�，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！