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老師對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

所謂評(píng)語(yǔ),就是對(duì)一個(gè)人的全面(包括學(xué)習(xí)、生活、心理等方面)印象、評(píng)價(jià)之類(lèi)的語(yǔ)言。現(xiàn)普遍存在把“寄語(yǔ)”和“評(píng)語(yǔ)”弄混淆的情況。要分清這兩種情況,寄語(yǔ)是送給一個(gè)人的話,而評(píng)語(yǔ)才是評(píng)價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言。適當(dāng)?shù)募尤爰恼Z(yǔ)或意見(jiàn)是可以的,但不能轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)語(yǔ)和寄語(yǔ)在本質(zhì)上的區(qū)別。而學(xué)生評(píng)語(yǔ)則一般為老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等非本人對(duì)一人的評(píng)價(jià)。

老師對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)1

  同學(xué):你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常有不落俗套的看法,這很好?粗愕某煽(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!

  同學(xué):人緣好,很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

  同學(xué):即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富,但沒(méi)有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

  同學(xué):你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握。

  同學(xué):你待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順,是個(gè)很不錯(cuò)的男孩,希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

  同學(xué):你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò),有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  同學(xué):你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練、多問(wèn),繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  同學(xué):尊敬老師,熱愛(ài)班集體,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

  同學(xué):對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù),“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

  同學(xué):我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

  同學(xué):你喜歡簡(jiǎn)單,但思想比較復(fù)雜,有主見(jiàn),思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前!

老師對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)2

  1. 你是一位有熱情,又有愛(ài)心的學(xué)生,如果和班內(nèi)的同學(xué)搞好關(guān)系,你將會(huì)贏得更多的掌聲。 聰明好學(xué),有上進(jìn)心,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),望繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  2. 你是一個(gè)自覺(jué)、積極、懂事的學(xué)生。但不免有時(shí)有些沖動(dòng)的行為,但你要沉住氣,其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  3. 這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,但我覺(jué)得你還沒(méi)有盡自己的努力,你還有潛力,你要下苦功打好英語(yǔ)基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。

  4. 你的性格像你名字一樣,瀟灑活潑,學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)很優(yōu)秀,希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  5. 很為你高興,你的進(jìn)步很大,成績(jī)提高了很多,也學(xué)會(huì)了與人相處、學(xué)會(huì)了感恩,繼續(xù)保持,再接再厲。

  6. 你其實(shí)是聰明、可愛(ài)善良的女生,你要提高學(xué)習(xí)的信心,你的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步。

  7. 有時(shí)有些調(diào)皮愛(ài)接話,但是你很可愛(ài)、很聽(tīng)話,成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,你要不怕吃苦,少說(shuō)多做,你就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  8. 該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,作風(fēng)純樸,尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),人際關(guān)系融洽,樂(lè)于助人,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與班級(jí)、學(xué)校的管理,集體責(zé)任感強(qiáng),勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,待人接物誠(chéng)懇平和,樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。

  9. 該生學(xué)習(xí)刻苦,紀(jì)律良好,一直表現(xiàn)優(yōu)異,日常生活中勤勞勇敢,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處和諧,為人正直,不說(shuō)假話,待人溫和,態(tài)度誠(chéng)懇,樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,從不漠視學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)一直有較高的熱情,初中階段曾被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  10. 該生性格活潑,樂(lè)于助人,與同學(xué)關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師的好助手,但該生入靜速度較慢,在該方面仍有待提高,該生能積胡參加班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),上課活躍,可以積極發(fā)言。 學(xué)習(xí)中你能?chē)?yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你!

  11. 你是一個(gè)品行兼優(yōu),懂事自學(xué),默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

  12. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,紀(jì)律良好,平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀,不打架,不抽煙,不喝酒,不上網(wǎng)吧,不早戀,日常生活中勤勞,勤奮,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處和睦,樂(lè)于幫助同學(xué),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)老師,校領(lǐng)導(dǎo)的話,尊重老師,勇于維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,待人真心實(shí)意,樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。

  13. 這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心,生活艱苦成績(jī)踏實(shí)老師相信你,你一定還會(huì)有美好的前程。 你性格溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌,,品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)班級(jí),關(guān)愛(ài)同學(xué),勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),爭(zhēng)創(chuàng)一流!老師支持你!

  14. 成績(jī)進(jìn)步的甜頭,我想你應(yīng)該比任何人的體會(huì)都要深,如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),我希望你能保持清醒的頭腦,再上新臺(tái)階。

  15. 你為人正直、真誠(chéng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境。“積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”。 踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干,明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!加油!老師支持你! 有一分付出就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。只有把你的學(xué)習(xí)放在第一位,你才會(huì)有明顯進(jìn)步,你對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣。

  16. 你是個(gè)聰明自信的孩子,在學(xué)習(xí)上,能夠認(rèn)真對(duì)待,但還需再踏實(shí)努力一些,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),快樂(lè)于你的進(jìn)步。

  17. 人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進(jìn)一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里,更上一層樓!

  18. 你用自己的努力證明著你的存在,老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步得快些,再快些!祝你在新的一年里,更上一層樓! 你的潛質(zhì),你的還未失掉的上進(jìn)心,使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力,老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),全力以赴,摘取真正屬于你的勝利之果!

  19. 有一分付出就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位,你對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣。成績(jī)就能提高。

  20. 聰明、好動(dòng)的你,在校表現(xiàn)不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,如果你能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,你會(huì)更棒!

  21. 你是一個(gè)懂事的孩子,在校尊敬老師,樂(lè)于幫助同學(xué)。只可惜你的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,所以還需繼續(xù)努力,請(qǐng)相信自己吧!你會(huì)取得更好的成績(jī)。

  22. 性格開(kāi)朗,交友廣泛,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不算太優(yōu)秀,但有上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),落實(shí)各項(xiàng)老師布置的內(nèi)容,很聰明,若在老師的監(jiān)督和幫助下,一定會(huì)取得很大的進(jìn)步,希望你能通過(guò)自己的努力進(jìn)入心目中理想的大學(xué),老師期待著你的成功

  23. 你是一個(gè)堅(jiān)信一分耕耘一分收獲的學(xué)生,你堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,努邊過(guò),拼搏過(guò),即使失敗了,也不會(huì)放棄希望,所以你又是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望與憧憬的學(xué)生;你很刻苦,不輕言放棄,你堅(jiān)信奇跡,但同時(shí)你也學(xué)會(huì)了沉默,所以你要學(xué)會(huì)變得開(kāi)朗一些,陽(yáng)光一些,多與朋友們、同學(xué)們、老師們交流,不要總把想法放在心中,相信明天的人很陽(yáng)光。

  24. 你是一個(gè)聰明的孩子,本學(xué)期你取得了非常大的進(jìn)步,我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)用自己的方法,那么你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”這兩點(diǎn)是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,以使盡快提高自己的成績(jī),為自己擁有一個(gè)美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力吧!讓自己的人生充滿(mǎn)奮斗的熱情和成功的美好。 你誠(chéng)實(shí)守信,本學(xué)期通過(guò)你的刻苦努力取得了進(jìn)步,這是值得欣慰的地方。同時(shí)老師告訴你:人生路上荊棘叢生,困難重重,你一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,去克服困難,戰(zhàn)勝挫折,以期獲取自己璀璨的人生!

  25. 你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上都有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實(shí)了?傊愕倪M(jìn)步很大。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里,你能加倍努力,你的成績(jī)一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  26. 你是一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的孩子;同時(shí)你也是一個(gè)懂事的好孩子,成績(jī)優(yōu)異的你還有很大潛力,但必須持之以恒,發(fā)揮你身上的潛質(zhì),老師相信你會(huì)更加出色。

  27. 你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分證明勒你是個(gè)懂事、聰明的好孩子;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)可以看出你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。你有很大的潛力,老師期待著你在以后的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

  28. 你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我,積極進(jìn)取、聰明好學(xué)的你加上你能認(rèn)真的完成作業(yè),老師相信你會(huì)更出色。在你的外表下,藏著一顆勤奮努力上進(jìn)大的心,其實(shí)你的成績(jī)進(jìn)步很大,相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。

  29. 你是個(gè)文靜,秀氣的姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的言談舉止都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干的好女生;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  30. 聰明好學(xué)、積極進(jìn)取、是非分明、心地善良的你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師希望你多一份思索和拼搏,你會(huì)做的更好。

  31. 你活潑開(kāi)朗、頑皮,能言善辯、思維敏捷。老師希望以后你一定要明白,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,那么你將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。 聽(tīng)課你知道靜心專(zhuān)注,作業(yè)你學(xué)會(huì)了工整認(rèn)真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都源于你扎扎實(shí)實(shí)的努力,回顧過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是一個(gè)聰明可愛(ài)的好孩子,老師希望你多一份思索,多一份拼搏,你可以做的更優(yōu)秀。

  32. 近段時(shí)間表現(xiàn)較好,受到老師及同學(xué)們的稱(chēng)贊,這與你的努力是分不開(kāi)的,望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  33. 你是一位懂事的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,這與你的努力是分不開(kāi)的,望繼續(xù)努力,你將會(huì)贏得更多的掌聲。

  34. 你是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)同時(shí)又是一位能說(shuō)善道的男孩,如果能把這種勁頭用在學(xué)習(xí)方面,你將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  35. 學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大,這與你的努力是分不開(kāi)的,望繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  36. 你是一位懂事的學(xué)生,從不給老師添麻煩,非常有上進(jìn)心,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師希望你在新的一年里取得更大的進(jìn)步。

老師對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)3

  1. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

  2.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

  3.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢

  4.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

  5.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

  6.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

  7.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

  8.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  9.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味

  10.文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

  11.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  12.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人

  13.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  14.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  15.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境

  16.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法

  17.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

  18.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者

  19.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然

  20.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人

  21.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作

  22.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿(mǎn)了家庭生活情趣,文筆流利活潑

  23.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

  24.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益

  25.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

  26.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  27.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

  28.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切

  29.文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫,形成完整的形象

  30.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)

  31.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深

  32.注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷

  33.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)

  34.對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒

  35.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)

  36.文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫,一氣呵成

  37.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作

  38.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底

  39.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)

  40.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手

  41.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  42.情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。

  43.情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  44.情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

  45.情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。

  46.情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。

  47.過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。

  48.構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。

  49.情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。

  50.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。

  51.細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫(xiě)作技巧。