通信工程實習論文
論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，它既是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段，又是描述學術(shù)研究成果進行學術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，應(yīng)對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
通信工程實習論文1
摘 要：為了切實提高學生的實踐能力，加強畢業(yè)實習過程的質(zhì)量，哈爾濱工程大學通信工程專業(yè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合畢業(yè)實習所面臨的一些問題與挑戰(zhàn)，利用中興NC實驗室進行畢業(yè)實習探索，這對整個過程中的實習項目、內(nèi)容、管理等方面進行了闡述，并對實際的實習效果進行了分析總結(jié)。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)實習；通信工程；NC實驗室
畢業(yè)實習是通信工程專業(yè)必修的實踐環(huán)節(jié)之一，通過畢業(yè)實習，可以更好地實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，進一步提高學生解決復(fù)雜工程問題的實踐能力與系統(tǒng)開發(fā)能力，為今后學習和實際工作打下良好的基礎(chǔ)。
教育部在《關(guān)于進一步加強高等學校教學工作的若干意見》中指出：要大力加強實踐教學，切實提高大學生的實踐能力。畢業(yè)實習作為本科生臨近畢業(yè)前的實踐環(huán)節(jié)，越來越受到重視。
哈爾濱工程大學信息與通信工程學院通信工程專業(yè)根據(jù)學生在畢業(yè)實習中面臨的問題，結(jié)合自身的條件，開展了利用中興通訊NC實驗室進行通信工程專業(yè)畢業(yè)實習的探索。
一、通信工程專業(yè)畢業(yè)實習現(xiàn)狀
為了切實推進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，教育主管部門推出了一系列提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的措施，如本科教學工作審核評估、工程教育專業(yè)認證等。與此同時，學校、學院也不斷地加強本科生各個環(huán)節(jié)教學質(zhì)量的跟蹤、監(jiān)控、管理。
在這種情況下，畢業(yè)實習一方面要切實提高學生的專業(yè)實踐能力，培養(yǎng)學生解決專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力；另一方面，要通過畢業(yè)實習這一教學環(huán)節(jié)，使學生了解行業(yè)的實際情況，增強專業(yè)意識、社會責任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和一定的工程管理經(jīng)驗，促進學生工程綜合實踐能力的提高[1]。
與此同時，隨著經(jīng)濟、社會各方面的發(fā)展，哈爾濱工程大學通信工程專業(yè)畢業(yè)實習面臨的環(huán)境也出現(xiàn)了變化，對畢業(yè)實習這一教學環(huán)節(jié)的進行提出了新的問題[2]。
（一）聯(lián)系實習單位困難
通信工程專業(yè)的畢業(yè)生有相當一部分的就業(yè)去向是通信運營商、設(shè)備商，由于企業(yè)治理機制的完善，國內(nèi)的主流運營商、設(shè)備商擔心接收學生畢業(yè)實習會耽誤工作、妨礙生產(chǎn)，影響產(chǎn)經(jīng)濟效益和聲譽，因此一般不太愿意接待學生進行實習。而中小企業(yè)面臨行業(yè)的競爭壓力，往往沒有能力也無暇去承擔畢業(yè)實習這樣的社會責任。
（二）缺少高質(zhì)量的實習單位
社會上也有一些面向高校畢業(yè)實習的企業(yè)，但費用相對較高，學校對實習經(jīng)費投入的增長相對緩慢，不足以承擔專業(yè)學生全部選擇這樣的實習單位。
（三）企業(yè)實習項目不能滿足畢業(yè)實習要求
通信工程專業(yè)與電視臺、通信運營商等一些行業(yè)內(nèi)的單位也建立了一些實習基地，到這些單位進行畢業(yè)實習。這些單位由于行業(yè)的特點，其核心生產(chǎn)部門業(yè)務(wù)集中，影響巨大，管理嚴格，學生親自動手進行實踐操作的機會很少。因此實習在絕大多數(shù)實習時間內(nèi)主要采取聽講座和參觀的形式進行[3]。雖然保證了實習的有效天數(shù)，但也是走馬觀花。由于畢業(yè)實習實踐操作環(huán)節(jié)相對較少，導(dǎo)致學生的動手能力不能得到充分鍛煉，專業(yè)實踐能力培養(yǎng)不足。而且，由于主要是參觀走訪形式的實習，難以對學生的實際實習效果進行評價，導(dǎo)致一些學生在實習過程中不夠認真，實習過程容易流于形式[4]。
二、中興通訊NC實驗室狀況
哈爾濱工程大學NC實驗室面積300平方米，是哈爾濱工程大學與中興通訊公司聯(lián)合建設(shè)項目，于20xx年底建成。實驗室從中國電信行業(yè)運營商網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā)，設(shè)計了一個完整的現(xiàn)網(wǎng)運營模擬方案。實驗室采用中國電信行業(yè)主流的通信設(shè)備，滿足專業(yè)在電信領(lǐng)域科研、實訓(xùn)、培訓(xùn)的要求。
哈爾濱工程大學NC實驗室分為機房和學生實驗室兩部分。實驗室的實驗設(shè)備包括數(shù)字程控交換平臺、SDH光傳輸平臺、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)平臺、TD—SCDMA 3G無線移動平臺，2。5G/3G綜合移動核心網(wǎng)，能夠模擬網(wǎng)絡(luò)運行。學生實驗室有30臺電腦終端，能夠完成對每種設(shè)備平臺的實訓(xùn)與研究。
哈爾濱工程大學與中興通訊公司開展了全方位深度的合作。從實驗室設(shè)備的選取，到平臺結(jié)構(gòu)的設(shè)計；從實驗課程的建設(shè)，到通信工程專業(yè)相應(yīng)師資培訓(xùn)，都由中興通訊公司參與完成。通信工程專業(yè)共有10余名教師參與了中興通訊學院的相關(guān)培訓(xùn)，獲得了中興通訊學院培訓(xùn)講師的資格。
三、基于NC實驗室的專業(yè)畢業(yè)實習探索
學院、專業(yè)針對本科畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀及面臨的問題，結(jié)合自身的條件，開展了利用中興通訊NC實驗室進行通信工程專業(yè)畢業(yè)實習的探索。
（一）實習項目
根據(jù)畢業(yè)實習大綱的要求，結(jié)合中興NC實驗室的實際情況，最終確定實習為TD—SCDMA移動通信系統(tǒng)開局維護項目實訓(xùn)。
之所以選定這個項目，一方面是TD—SCDMA移動通信系統(tǒng)涉及無線、傳輸、交換、信令等各方面的技術(shù)，內(nèi)容比較全面；另外這方面的技術(shù)也是目前廣泛使用的技術(shù)，學生也比較熟悉，容易接受。
（二）實習內(nèi)容
通信工程專業(yè)的畢業(yè)實習內(nèi)容是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標對于畢業(yè)實習這一教學環(huán)節(jié)的要求，由通信工程專業(yè)負責人、實習指導(dǎo)教師，深圳中興通訊學院的專家共同確定的。
通信工程專業(yè)畢業(yè)實習大綱一方面要求通過畢業(yè)實習使學生在通信工程方面的專業(yè)實踐能力得到訓(xùn)練；還要求學生在專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力方面有所提高。為此，內(nèi)容設(shè)置須能夠滿足上面兩方面的要求。
實習的內(nèi)容包括授課和實訓(xùn)兩部分。
授課內(nèi)容包括移動通信發(fā)展概述；TD—SCDMA基本原理、關(guān)鍵技術(shù)；接口協(xié)議與軟硬件系統(tǒng)平臺；核心網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)及設(shè)備；無線接入網(wǎng)技術(shù)介紹、TD—SCDMA無線網(wǎng)絡(luò)勘察技術(shù)、移動天線原理及選型。授課內(nèi)容使學生對相關(guān)的技術(shù)原理有所了解，進行實訓(xùn)時就能做到理論聯(lián)系實踐。同時，實習內(nèi)容還包括技術(shù)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)勘察、天線選型等通信行業(yè)發(fā)展狀況、通信工程現(xiàn)場實用技術(shù)，目的在于學使學生了解行業(yè)的實際情況，增強學生的專業(yè)綜合素質(zhì)。endprint
實訓(xùn)內(nèi)容包括核心網(wǎng)網(wǎng)元MSCS業(yè)務(wù)開通以及配置實訓(xùn)；核心網(wǎng)網(wǎng)元MGW業(yè)務(wù)開通以及配置實訓(xùn)；無線網(wǎng)絡(luò)控制器RNC業(yè)務(wù)開通以及配置實訓(xùn)；B326基站的開通及配置。
實習學生完成網(wǎng)元的開局及配置，并將配置數(shù)據(jù)上傳到實際網(wǎng)元，最后測試手機上的實際的話音、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)來驗證配置、開局是否正確。同時學生可以通過信令跟蹤查看通信業(yè)務(wù)過程中信令在各網(wǎng)元中傳遞、響應(yīng)狀況，進行故障調(diào)試，加深對通信業(yè)務(wù)流程及各接口協(xié)議的認識。
（三）實習管理
為了保證畢業(yè)實習的質(zhì)量，在畢業(yè)實習進行過程中，有著嚴格的教學管理。
首先，畢業(yè)實習教師都是具有一定的企業(yè)工作經(jīng)歷或工程經(jīng)驗豐富的教師，獲得了中興通訊學院培訓(xùn)講師資格。由參與畢業(yè)實習的教師組成實習小組，熟悉實習內(nèi)容、調(diào)試實習設(shè)備、制訂實習計劃。
實習小組根據(jù)畢業(yè)實習大綱中對各個能力培養(yǎng)的要求，將各部分分解到實訓(xùn)、授課等各個具體環(huán)節(jié)中去，并確定實訓(xùn)環(huán)節(jié)、實習專題報告、實習總結(jié)報告等各部分的考核比重、評分標準，明確實習重點。
在實習考核過程中，嚴格按照評分標準進行評分。實訓(xùn)的考核分為過程成績、結(jié)果驗收；實習專題報告、總結(jié)報告不僅給出分數(shù)，而且根據(jù)評分標準給出相應(yīng)的文字評價，考核過程做到評分有據(jù)；保留各部分考核的相應(yīng)資料，做到有據(jù)可查。
四、實習效果分析
經(jīng)過3年的實習，專業(yè)和實習教師對中興NC實驗室的畢業(yè)實習效果也進行了分析總結(jié)。
1。由于整個實習過程各個階段的目標明確，因此學生沒有參觀式實習的松散、懈怠，對待畢業(yè)實習與一門實驗課程一樣，實習的效果比較好，事后實習報告的內(nèi)容也比較充實。
2。從實習教師來看，實習教師都經(jīng)過了中興通訊學院的培訓(xùn)，同時參與了實習大綱、實習計劃的撰寫，對實習內(nèi)容熟悉；另外由于實習教師了解專業(yè)培養(yǎng)目標，對實習重點、實習過程把握要比一般企業(yè)工程師更好，因而畢業(yè)實習目標更容易實現(xiàn)。
3。NC實驗室的設(shè)備從規(guī)模到細節(jié)和運營商生產(chǎn)機房相比，還有差距；同時雖然教師都有企業(yè)工作經(jīng)驗，但對于工程師職業(yè)素養(yǎng)等方面的理解還是不如在企業(yè)工作多年的老工程師。因而，如果能在畢業(yè)實習過程中安排一些參觀運營商、電臺等企業(yè)生產(chǎn)過程，或者請企業(yè)資深工程師來對生產(chǎn)過程進行一定的講解，將實訓(xùn)實習和參觀實習相結(jié)合，學生的工程師綜合素質(zhì)會得到進一步的提高。
參考文獻：
[1]劉覺民，姚建剛，龍笑平。畢業(yè)實習教學的探索與思考 [J]。電力系統(tǒng)及其自動化學報，20xx，（3）。
[2]商丹，高永清，于家城。電子信息工程專業(yè)畢業(yè)實習改革與實踐[J]。中國現(xiàn)代教育裝備，20xx，（6）。
[3]楊德森，李琪，李秀坤等。水聲工程學院本科畢業(yè)實習模式改革與探索[J]。中國現(xiàn)代教育裝備，20xx，（21）。
通信工程實習論文2
1構(gòu)建合理的教學體系
應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)的是“應(yīng)用性、工程性、創(chuàng)新性”的高級應(yīng)用型人才[4]，這就要求在構(gòu)建實踐教學體系時要注重以實際工程為背景，以工程技術(shù)及工程應(yīng)用為主線，著力提高學生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，切實提高學生的創(chuàng)新實踐能力．因此，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，對實踐教學體系進行了改革，不斷提高實踐課程在教學體系中的比重．實踐實習的課時由原有的162課時，增加到384課時，并在第6學期安排了8周的校內(nèi)實習和在第８學期進行企業(yè)頂崗實習．實踐教學比重的大幅增加，不僅提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的意識，同時打破了傳統(tǒng)的“一考定終身”的教學評價模式，極大地激發(fā)了學生參加實習實訓(xùn)的積極性．課程教學采用“專業(yè)認識教育——項目式課程實踐教學——課程綜合實訓(xùn)——頂崗實習”分層遞進的教學模式（見圖1）．這種由簡單到復(fù)雜，由感性認識到模擬仿真實訓(xùn)再到見習，由單一技術(shù)訓(xùn)練到綜合技術(shù)訓(xùn)練的層層遞進教學，能切實提高學生的學習興趣和學習能力，熟練掌握3/4G通信設(shè)備的具體操作，鍛煉學生的實際應(yīng)用能力，并能夠增強學生的團隊合作意識和提升工程項目的組織協(xié)調(diào)能力．課程的講授由校企雙方的優(yōu)秀教師共同承擔，其中專業(yè)認識教育課程部分由企業(yè)派駐經(jīng)驗豐富的企業(yè)講師到學校直接進行授課；技術(shù)類課程由校企合作的企業(yè)方負責定期組織培訓(xùn)學校教師相關(guān)課程，并由企業(yè)方按照雙師型教師培養(yǎng)體系進行培養(yǎng)，保證高質(zhì)量教學．
2實行面向“實戰(zhàn)”的人才培養(yǎng)模式
（1）將工程教育理念貫穿整個專業(yè)共建培養(yǎng)教學環(huán)節(jié)．在強化基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，突出專業(yè)方向課程．通過組織學生參加生產(chǎn)實習和3/4G系統(tǒng)實習實訓(xùn)項目培養(yǎng)學生工程意識、現(xiàn)場解決實際問題和應(yīng)用設(shè)計能力．與大唐聯(lián)盟企業(yè)攜手，根據(jù)用人需求修訂教學內(nèi)容和教學計劃，使教學內(nèi)容的設(shè)置和課程體系能夠直接反映通信行業(yè)的主流技術(shù)和最新發(fā)展．在教學組織形式、實踐環(huán)節(jié)、管理體制和運行機制等方面強化企業(yè)和社會環(huán)境下的綜合工程實踐訓(xùn)練，強調(diào)人才培養(yǎng)與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合．
�。�2）學生實習實踐的考核評價機制采用學校、用人單位和行業(yè)部門共同參與的模式．利用校企合作實習基地，企業(yè)教師直接對參加實習學生進行企業(yè)化管理和工作安排，按照企業(yè)典型工作崗位流程及質(zhì)量規(guī)范要求對學生的具體工作進行考核評價．學生在企業(yè)頂崗實習過程中由企業(yè)指導(dǎo)教師對學生進行有針對性的崗位指導(dǎo)和技能提升．（3）建立學校、企業(yè)、行業(yè)部門和教學部門共同參與的人才培養(yǎng)評價體系，搭建學生與企業(yè)的溝通橋梁，使學生一畢業(yè)即可立即開展工作，適應(yīng)用人單位的需要．同時大唐移動通信及其聯(lián)盟企業(yè)單位和行業(yè)部門定期對頂崗的學生進行綜合評價，收集頂崗企業(yè)的建議和意見，組織學校專業(yè)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師共同對培養(yǎng)體系進行優(yōu)化．
3重視“雙師型”實習實踐
教師的培養(yǎng)高校課程改革中硬件環(huán)境的改革相對簡單，而改革過程中花巨資建設(shè)的實訓(xùn)環(huán)境、投入大量資源開發(fā)的課程能不能真正發(fā)揮效果，教師是關(guān)鍵．學校教師的優(yōu)勢在于理論研究和講授，往往缺乏企業(yè)實際工作經(jīng)驗．所以在高校的教育改革中，教師隊伍的改革是其中重要的環(huán)節(jié)．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中也明確提出：“進行工學結(jié)合，產(chǎn)學結(jié)合，加強‘雙師型’教師隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力”．“雙師型”教師指具備淵博的專業(yè)理論和精湛的教學藝術(shù)，又具有扎實的專業(yè)技能和豐富的實踐經(jīng)驗，能勝任教學科研和生產(chǎn)實踐雙重職責的復(fù)合型教師，即具有大學教師和企業(yè)講師雙重身份的教師[5]．“雙師型”教師的培養(yǎng)是通信工程專業(yè)實習實踐體系改革中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)．雖然“雙師型”教師隊伍已經(jīng)初具規(guī)模，但是目前在“雙師型”教師隊伍建設(shè)方面，仍然存在一些問題，如缺乏有效的高職教師培養(yǎng)模式、教學工作繁重、師資結(jié)構(gòu)不合理、實踐能力不強、企業(yè)認識度不高以及產(chǎn)教結(jié)合不緊密等[6]．為了能夠使承擔實習任務(wù)的教師達到具備企業(yè)講師素質(zhì)的目標，通過選派優(yōu)秀的專業(yè)教師深入合作企業(yè)內(nèi)部學習并應(yīng)用企業(yè)相應(yīng)專業(yè)的理論和專業(yè)知識，熟悉企業(yè)的工作環(huán)境和流程的方式．激發(fā)教師不斷地鉆研與實踐，將所學專業(yè)內(nèi)容與實踐緊密地結(jié)合起來，創(chuàng)新指導(dǎo)實習和實踐的方式方法，做到因材施教，使培養(yǎng)出的人才更加貼近職業(yè)教育和社會企業(yè)用人的需求．
4建立與通信技術(shù)發(fā)展相同步的通信
綜合實驗室通信工程實驗室總體建設(shè)目標是建設(shè)一個能培養(yǎng)學生工程能力和綜合創(chuàng)新能力的實用型通信實驗平臺，使學生能較好地掌握通信技術(shù)原理，達到對整體專業(yè)技術(shù)的綜合理解，并具備一般通信系統(tǒng)的上崗工作能力[7]．但由于通信行業(yè)的特殊性，一般的通信運營商并不會接收通信工程專業(yè)的學生在其商業(yè)運行平臺上進行任何實驗．這樣學生無法直接接觸實際通信設(shè)備，也就很難理解和掌握通信的實際設(shè)施，無法做一些與實際通信設(shè)備相關(guān)的技術(shù)開發(fā)項目[8]．傳統(tǒng)的大學實驗室通常以實驗箱和仿真實驗為主，在內(nèi)容上，停留在單元部件的工作原理的驗證上，缺少系統(tǒng)實驗，與實際通信運營平臺所用技術(shù)和設(shè)備嚴重脫節(jié)，難以適應(yīng)通信技術(shù)的發(fā)展．與校企合作企業(yè)共同籌建校企合作實驗室，學生的實習實踐在系列實訓(xùn)室中開展．實驗室采用現(xiàn)網(wǎng)應(yīng)用最先進的3/4G移動通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行建設(shè)，完全模擬現(xiàn)網(wǎng)中設(shè)備運行的特點，能夠同步現(xiàn)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理平臺．實驗室不僅滿足共建專業(yè)課程的需要，同時考慮到未來快速增長的發(fā)展需求及通信技術(shù)的快速演進以及高質(zhì)量、高安全、高科技等因素，實驗室具備可拓展性和可演進性．主要進行設(shè)備維護以及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化兩個方向校內(nèi)綜合實訓(xùn)．通過綜合實訓(xùn)，能夠讓學生提升硬件開發(fā)能力、軟件開發(fā)能力和掌握移動通信設(shè)備的維護和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技能，滿足“訂單式”人才培養(yǎng)的要求．在教學實踐中，通信工程專業(yè)體系建設(shè)始終堅持以實際工程為背景，以工程技術(shù)及工程應(yīng)用為主線的實習實踐教學體系建設(shè)．不斷完善知識結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學生的綜合能力，提高學生的工程素質(zhì)．以面向?qū)嶋H工作崗位技能為培養(yǎng)核心，切實增強了學生的就業(yè)競爭力，真正達到了面向行業(yè)就業(yè)的人才培養(yǎng)目的．
通信工程實習報告范文
我們眼下的社會，越來越多人會去使用報告，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的通信工程實習報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、實習目的
通過在公司信息管理部四十多天的實習，對程控機房的各種設(shè)備的調(diào)試有一定的認識和理解，打好了日后學習工作的入門基礎(chǔ)。同時實習電話機的裝配和維修技能，電纜的鋪設(shè)和對接等工作。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的.精神。
二、實習時間
20xx年2月1420xx年4月22
三、實習地點
鄭州市神陽科技有限公司
四、實習單位情況介紹
鄭州市神陽科技有限公司，創(chuàng)建于1996年，是通過ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、安全技術(shù)防范、系統(tǒng)集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設(shè)計、產(chǎn)品研制及工程建設(shè)等領(lǐng)域為一體的高科技民營企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)證》，《通信用戶管線建設(shè)企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝許可證》，《河南省衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》等科技行業(yè)建設(shè)資質(zhì)。具有十多年的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻。
通信工程專業(yè)崗位實習報告（精選12篇）
實習生活又即將告一段落了，這次實習讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考實習報告如何寫了。但很多人說起寫實習報告都是毫無頭緒吧！以下是小編為大家整理的通信工程專業(yè)崗位實習報告，歡迎大家分享。
通信工程專業(yè)崗位實習報告 篇1
一、實習目的
通過在公司信息管理部四十多天的實習，對程控機房的各種設(shè)備的調(diào)試有一定的認識和理解，打好了日后學習工作的入門基礎(chǔ)。同時實習電話機的裝配和維修技能，電纜的鋪設(shè)和對接等工作。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習時間
20xx年2月1420xx年4月22
三、實習地點
鄭州市xx科技有限公司
四、實習單位情況介紹
鄭州市xx科技有限公司，創(chuàng)建于1996年，是通過ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、安全技術(shù)防范、系統(tǒng)集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設(shè)計、產(chǎn)品研制及工程建設(shè)等領(lǐng)域為一體的高科技民營企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)證》，《通信用戶管線建設(shè)企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝許可證》，《河南省衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》等科技行業(yè)建設(shè)資質(zhì)。具有十多年的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻
關(guān)于通信工程實習報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于通信工程實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于通信工程實習報告1
實習目的：為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識，提高對實際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業(yè)課的學習有更好的幫助。
前言：通過近一周的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀察能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實習就參觀實習內(nèi)容、實習收獲、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結(jié)。
準備工作：
9月1日這一天我們參加了認識實習動員大會，會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統(tǒng)一安排，并鼓勵大家見習時要勤于向技術(shù)人員提問，希望通過這次實習，使我們對本專業(yè)有更好更深入的了解。
一、參觀實習內(nèi)容
1.中國地質(zhì)大學通信系統(tǒng)實驗室
9月2日在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車前往中國地質(zhì)大學，去參觀那的通信系統(tǒng)實驗室。在那里我們了解到中國地質(zhì)大學通信系統(tǒng)實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術(shù)實驗教學基地，集實驗教學與科學研究于一體的開放性實驗室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個良好的實訓(xùn)環(huán)境，為校企共建提供一個合作交流平臺。系統(tǒng)的總目標是建成實驗平臺。
通信工程認識實習報告
隨著個人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的通信工程認識實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
前言
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬自己的大學生活的第一年即將結(jié)束。一年的時間，自己學到了很多，也得到了很多，作為學習通信工程專業(yè)的學生，作為以后即將成為一名通信人的學生來說，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的人生大事。
大一一年，通過短短八周《通信概論》的學習，平時自己通過雜志，報刊，網(wǎng)絡(luò)的了解，和兩周老師，專業(yè)人員的講座，以及在中國聯(lián)通(大慶分公司)，大慶石油學院電話站的參觀實習�，F(xiàn)對自己掌握的通信基礎(chǔ)知識進行整理，總結(jié)，以便在今后的生活，學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。
一，光通信
1876年美國貝兒發(fā)明電話后，光電話的研究成了許多科學家研究的新課題，影響光電話誕生的因素有：a氣象條件有穩(wěn)定傳輸光的介質(zhì)c找到理想的光源。
被譽為”光纖通信之父“的高錕(英籍華人)，在光電話的研究中作出了重大貢獻，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產(chǎn)生的2個根本問題上發(fā)明了能夠產(chǎn)生理想光源的半導(dǎo)體激光器。
1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0.2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統(tǒng)，頭發(fā)絲粗細的玻璃絲能同時開通8000路電話。
通信工程實習心得體會實用
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的通信工程實習心得體會實用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實習基本情況
實習時間：20xx年10月8日至20xx年12月8日
實習地點：廣西南寧市
實習公司：廣西英倫通信技術(shù)有限公司
實習部門：技術(shù)部
廣西英倫通信技術(shù)有限公司(簡稱“英倫通信”)，位于廣西南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是一家專注通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化服務(wù)，致力為運營商、設(shè)備商提供2G/3G及未來移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、移動技術(shù)解決方案和通信軟件的高科技企業(yè)。
廣西英倫通信技術(shù)有限公司(前身為廣西潤通信息技術(shù)有限公司無線業(yè)務(wù)部)，成立于20xx年，注冊資金600萬元�，F(xiàn)有員工118人，其中2G/3G系統(tǒng)工程師30人，測試、硬件工程師65人，軟件工程師4人。和廣西移動等運營商;和愛立信、華為、中興、大唐等設(shè)備廠供應(yīng)商;和北京日訊、杭州華星、浙江郵電工程局、海南創(chuàng)訊等第三方公司保持著良好的合作關(guān)系。
二、實習主要內(nèi)容
1.思想和紀律表現(xiàn)
思想方面，專業(yè)實習是我們專業(yè)教育的重要組成部分，是一門非常重要實踐性課程。本人在思想上端正自身對專業(yè)實習的態(tài)度，把高等院校學生所學到的專業(yè)知識運用到實際之中，以此來檢驗自身的所學，并通過實習努力把所學的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)能力，提高自身的專業(yè)水平。另一方面，我積極把握機會，努力和實習公司里的經(jīng)驗豐富的老員工一起探討專業(yè)的知識和解決方案等問題。
通信工程專業(yè)實習日記
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的通信工程專業(yè)實習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通信工程專業(yè)實習日記篇1
今天來到公司，上午公司領(lǐng)導(dǎo)讓我給省公司發(fā)了這個季度的審核報表，我看了看這個表，不禁驚呆了：每個人每月要完成的任務(wù)竟然這么多啊，原來的時候覺得國企比私企強的一點就是國企工作量不大，輕松點。現(xiàn)在才明白,在電信也不能混日子的，得認真的工作，完成每天的任務(wù)。下午公司領(lǐng)導(dǎo)告訴我，今天給營業(yè)員新人在培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核，讓我也去。我一聽立馬來了興趣，原來一直被別人考核，今天終于自己也要當一回考官了!嘿嘿!領(lǐng)導(dǎo)會問每個被考核者三個問題，每問完一個人后，她就問我對每個被考核者的看法，說實話我覺得這些營業(yè)員回答的也不是特出色，和我們被面試的時候表現(xiàn)差不多。
不過我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的面談方法和技巧很厲害，提問難易結(jié)合，重點突出，關(guān)鍵是她一直都是那么的溫文爾雅，和藹可親的樣子，能創(chuàng)造良好的面談氛圍，能通過簡單的問題發(fā)掘被考核者深層次的真實想法和個人氣質(zhì)。原來這個人事主任確實不是白當?shù)模绢I(lǐng)大著呢，確實值得我多多學習啊。我知道我要學習的東西還有很多，我會繼續(xù)努力的，加油!
通信工程專業(yè)實習日記篇2
今天是我到蘇州電信的第一天。公司規(guī)定9:00開始上班，我提前半小時到的公司，我很認真的看了下電信公司的員工手冊，了解到原來一個電信公司包括這么多部門。分為綜合部，人力資源部，采購部，審計部，市場部(企業(yè)發(fā)展部)，營業(yè)服務(wù)中心，10000客服中心，監(jiān)管事務(wù)中心，家庭客戶部終端管理中心，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展部，政企客戶部，移動建設(shè)部，網(wǎng)絡(luò)運行維護部，網(wǎng)絡(luò)管理中心，企業(yè)信息化部，電信渠道中心。其中企業(yè)信息化部主要負責公司mss、bss信息系統(tǒng)(包括bss業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)、mss管理支撐系統(tǒng)、eda企業(yè)數(shù)據(jù)架構(gòu)、it基礎(chǔ)設(shè)施)的建設(shè)、運行維護和管理，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)信息數(shù)據(jù)的共享。網(wǎng)絡(luò)管理中心負責全省通信網(wǎng)運行生產(chǎn)作業(yè)調(diào)度和管理、集中維護和技術(shù)支持。
通信工程實習日記
有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的通信工程實習日記，希望對大家有所幫助。
通信工程實習日記 1
20xx年1月4日 星期五 天氣 陰
收假來的第一天上班，又要恢復(fù)忙碌的生活了，假期自然也發(fā)生了一些設(shè)備故障，到?jīng)]有特別嚴重的發(fā)生，都是一些小問題，剛上班，就負責聯(lián)系不同區(qū)域的負責人安排檢修設(shè)備的問題。
下午去了陜西理工學院，這是過年之前最大的項目了，領(lǐng)導(dǎo)說這個項目是今年時間最長的，陜西理工的這個校區(qū)居然在山上，所以我們把很多設(shè)備，包括一個五米的梯子，都運到了山上。這個項目主要是在宿舍樓附近構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的，所以為了安全，許多光纜都鋪到了地下，一下車就看到工人們在砸地，挖坑，最后鋪光纜，看到那種被黃色皮線包裹著的光纜，想到我們學習光纖通信時的圖片，看來實踐才是最重要的。
20xx年1月5日 星期六 天氣 陰轉(zhuǎn)多云
由于元旦放假的原因，所以這周末得加班啦，但是我們鑫聯(lián)這邊加班，聯(lián)通公司是照常休假的，所以今天在辦公室就比較閑，整理了一下資料，找了一些以前公司項目的施工設(shè)計圖看了看，有一些看著比較明白，有的就不太清楚了，還有一個項目出來，必須有設(shè)計圖，預(yù)算，以及工料耗費。這些都是要要完成一個通信項目最基礎(chǔ)的要求。
下午提前下班咯，因為是周末的原因吧，所以事情相對會少一些。今天雖然沒有那么忙，但是相對感觸會多一些，通信這個行業(yè)的發(fā)展前景固然很好，但是作為一個女生，必須要努力加強專業(yè)方面的知識，才可以在這個通信這個領(lǐng)域取得自己的成就或者謀求一份工作。
通信工程實習心得體會（精選12篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的通信工程實習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
通信工程實習心得體會 篇1
大學生專業(yè)實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，在為期兩周的北京北京協(xié)力超越科技有限公司實習中，對通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，有了更深的了解，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應(yīng)用在實踐中，看到了所學知識的不足，在大學中積累的知識只是行業(yè)中的冰山一角，況且高校教育與現(xiàn)實工作中的實際情況脫節(jié)很大，這需要我更加努力學習，了解更多的相關(guān)知識，豐富自己的閱歷。 通過實習，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。
通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習報告（精選5篇）
難忘的實習生活已經(jīng)告一段落了，你梳理過這段時間的實習生活嗎？這時候需要寫一份實習報告好好地作總結(jié)了。那么你知道實習報告如何寫嗎？以下是小編收集整理的通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。
通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習報告1
一、實習目的
通過在公司信息管理部四十多天的實習，對程控機房的各種設(shè)備的調(diào)試有一定的認識和理解，打好了日后學習工作的入門基礎(chǔ)。同時實習電話機的裝配和維修技能，電纜的鋪設(shè)和對接等工作。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習時間
20xx年2月14-20xx年4月22
三、實習地點
xx科技有限公司
四、實習單位情況介紹
xx科技有限公司，創(chuàng)建于xx年，是通過ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、安全技術(shù)防范、系統(tǒng)集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設(shè)計、產(chǎn)品研制及工程建設(shè)等領(lǐng)域為一體的高科技民營企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)證》，《通信用戶管線建設(shè)企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝許可證》，《河南省衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》等科技行業(yè)建設(shè)資質(zhì)。具有十多年的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻
通信工程專業(yè)企業(yè)實習報告（通用5篇）
接地氣的實習生活已經(jīng)告一段落，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，需要回過頭來對這段實習經(jīng)歷認真地分析總結(jié)了。但是實習報告有什么要求呢？以下是小編為大家整理的通信工程專業(yè)企業(yè)實習報告（通用5篇），歡迎大家分享。
通信工程專業(yè)企業(yè)實習報告1
一、實習目的
通過在公司信息管理部四十多天的實習，對程控機房的各種設(shè)備的調(diào)試有一定的認識和理解，打好了日后學習工作的入門基礎(chǔ)。同時實習電話機的裝配和維修技能，電纜的鋪設(shè)和對接等工作。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習時間
20xx年2月1420xx年4月22
三、實習地點
鄭州市神陽科技有限公司
四、實習單位情況介紹
鄭州市神陽科技有限公司，創(chuàng)建于1996年，是通過ISO9001：20xx質(zhì)量體系認證的集有線電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、安全技術(shù)防范、系統(tǒng)集成、IPTV機頂盒、服務(wù)器，自動化控制等技術(shù)服務(wù)、方案設(shè)計、產(chǎn)品研制及工程建設(shè)等領(lǐng)域為一體的高科技民營企業(yè)。具有《高新技術(shù)企業(yè)認定證》、《計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)證》，《通信用戶管線建設(shè)企業(yè)資質(zhì)證》，《河南省安全技術(shù)防范工程資質(zhì)證》，《河南省廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝許可證》，《河南省衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施安裝許可證》，《增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》等科技行業(yè)建設(shè)資質(zhì)。具有十多年的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，有全國性的產(chǎn)品信息體系及技術(shù)體系，擁有優(yōu)秀的工程施工力量和專業(yè)的技術(shù)支持隊伍，為發(fā)展河南廣電和科技強警事業(yè)做出了突出貢獻