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幼兒園班級工作總結

幼兒在理解能力上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認真傾聽他人講述的習慣,不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高,一學期來認識了不少字、詞,并能在生活中運用這些詞匯。且表達的欲望也增強了許多,但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠,這些需在下學期個別加強,多給他們表現(xiàn)的機會。

幼兒園班級工作總結1

  在緊張與忙碌之中,又一個學期過去了,回顧整個學期,我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,家長積極支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀律,特別是在繪畫、音樂等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善,F(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

  一、加強衛(wèi)生保健工作,預防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長

  一學期來,我班能做好每天晨檢和午檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,積極開展各項戶外活動,提高幼兒身體的抵抗能力,增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并通過輪流當值日生的形式,教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,我與本班老師一起,堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,使幼兒掌握更多的安全知識,如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點,教育幼兒一些玩水的安全知識。

  二、認真按計劃開展班務工作,保證完成教育教學任務

  1、加強常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習幼兒的一天生活都是學習,教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,作為班主任,我注重加強常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好,形成了良好的班紀班風。

  2、認真按計劃組織活動,保證教學質(zhì)量。

  在教學上,我能認真制定各項教學計劃,并按計劃準備教玩具,認真實施計劃,做到以游戲為主,想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上,我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學,引導幼兒多看、多想、多說、多動手,調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此,我班幼兒對學習的興趣越來越濃,活動中愛動腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍,智力水平明顯提高。

  3、注重加強個別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

  我班的幼兒特別活潑好動,其中有個別幼兒動過了頭,常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的個別教育。

  4、積極參加教研活動,提高教研能力。

  本學期,我園進行了月末展示,老師之間互相學習,吸收好的經(jīng)驗,通過童話劇的形式,讓孩子門對英語更加感興趣。

  三、密切聯(lián)系家長,努力做好家園同步教育工作

  在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯(lián)系,過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,因此,老師與家長直接接觸的機會減少,我們便抓住晚接的時間,多與家長勾通,還常常通過電話進行聯(lián)系。

  本學期,我們結合我班實際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,在我與本班老師的發(fā)動下,家長非常重視,參與的積極性高,每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活,進而更支持、配合我們的工作,達到家園同步教育的目的。

  本學期,在老師的共同努力下,我班的班務工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

幼兒園班級工作總結2

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間一年的工作也在忙忙碌碌中畫上了圓滿的句號;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎泻顾,也有收獲。

  在這一年中,我們班的四位老師,以團結協(xié)作、拼搏向上的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。為使明年的工作做得更好,特作如下總結:

  一、教師協(xié)作

  本學期,我班四位姐妹在工作中都以班級利益為重,互相關心,互相學習,親如姐妹,大家信心十足,心往一處想,勁往一處使,建立了一個拼搏向上、團結協(xié)作的

  二、教育教學工作

  1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需要設計區(qū)域活動,投放不同難度的活動材料,并根據(jù)幼兒興趣及時調(diào)整活動區(qū),做到有計劃有目的,幼兒活動能力明顯提高。在枯燥的棋類區(qū)中,幼兒的興趣和不服輸?shù)木褡屆课患议L都嘖嘖稱贊,深深體會到了我班教師對工作的認真和辛勤努力。

  2、課間操和戶外活動器械制作

  本學期我園創(chuàng)編課間操、幼兒課間操比賽戶外活動器械制作三項活動。為了將幼兒課間操排練好,組織好,我們大家共同討論,不斷地完善,認真組織幼兒練習,大家付出了很多的心血和汗水,也得到了收獲。我班的第二次課間操中幼兒天真快樂的表現(xiàn),整齊的動作,得到了老師們的肯定,同時也增強了幼兒對課間操的興趣和信心,對每個孩子的進步成長真正起到了重要的促進作用。

  戶外活動的訓練,都是張老師一手策劃方案并實施訓練,孩子們的熱情與激情不僅影響了鄰班的孩子們,更是激勵了老師的干勁兒,雖然最后的戶外活動沒有進行激烈的比賽,但是孩子們的熱情仍然依舊。而且,孩子們在此活動中的發(fā)展讓我們覺得是很有收獲的。

  3、本學期我班還重點加強了幼兒識字、英語表演、算算式、幼兒繪畫等方面的培養(yǎng),充分利用晨間活動和離園前的時間,組織幼兒進行早期閱讀,識字游戲,練習做算術題等活動,使幼兒不斷進步。

  4、迎新年家長進課堂活動圓滿成功,幼兒在活動中的精彩表現(xiàn),幼兒將自己成長的獎狀親手送到爸爸媽媽的手里時,我看到的是家長們欣慰與感動的淚水,同時,更加了解了幼兒園的工作,并加深了家長對我們工作的理解。

幼兒園班級工作總結3

  在市教育局的正確領導下,在全園教師的努力下,登封市直屬第二幼兒園從開園至今一直走“科研興教”戰(zhàn)略,特色辦園,現(xiàn)已初見成效。

  在20××年11月,該園成功申報《城鄉(xiāng)幼兒園開放式教育》研究課題,讓幼兒充分深入到大自然中,以擴展幼兒知識面,發(fā)掘幼兒各種能力,主要用觀察的研究方法。在研究中,依據(jù)課題計劃,每月一個主題,以家園共建的方式,有效的利用社區(qū)資源,為了讓幼兒來認識我們的社會,我們每學期都要給各個年齡的幼兒安排外出活動:去公園、超市、醫(yī)院、郵局,讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會,為了讓幼兒接觸到大自然,安排幼兒自己開辟種植,讓幼兒親手種下種子,看他們發(fā)芽、長大,在這里,教師不用長篇大論的說教,幼兒自己就用眼睛看到了一切,滿足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中,每個班都能周周有活動,次次有計劃,并針對每次后動都寫出詳細的總結,認真分析比較,現(xiàn)在,該課題已經(jīng)進入最后的整理、驗收階段。

  “水燒開了為什么會冒熱氣?皮球一拍為什么會彈起來?小小的跟斗蟲為什么會翻來翻去?……”如此種種,都給我們的孩子帶了很多的疑問,我們的孩子隨著幼兒素質(zhì)教育的日漸推進,已經(jīng)變的越來越愛問、愛想,怎樣通過一種既容易讓幼兒理解,又便于教師操作的方法來給孩子解釋這些生活的現(xiàn)象呢?

  我們市直二幼經(jīng)過市教育局和上級課題組通過,于20××年2月被確定為“幼兒科技活動的研究和探索”課題實驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點課題項目之一,旨在普及幼兒科技教育,重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望。半年多以來,我們在上級課題組的帶領下,多次帶科技老師赴鄭州等地學習取經(jīng),回來以后,組織幼兒們開展了多種多樣的小實驗、小制作、小操作等活動,通過這些活動的開展,老師發(fā)現(xiàn),孩子對身邊的生活是那么渴望了解,他們對以上內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣?萍蓟顒又,面對教師和家長給孩子們準備的各種材料,他們一個個興趣盎然、操作欲望極強,作為老師,此時此刻只是作為孩子的一個合作者和伙伴,驚奇的發(fā)現(xiàn),我們的孩子是具有那么可愛的想象和創(chuàng)造,同時,也更加激發(fā)了我們教師開展科技活動的實驗。我園除正常的教學活動外,在特色教育方面:科技活動將繼續(xù)開展,在全園定出大一、中一、小一三個班作為我園的科技實驗班,在原有的“生物、植物”科技實驗基礎上,拓寬“幼兒科技實驗”活動內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)種植,建立植物觀察本,保證每周五上午的實驗活動,使“科技活動”的開展更加科學化、規(guī)范化。在小三、中二兩個班進行的是“幼兒歌唱”特色活動。中三開展“幼兒折紙”,中四班進行的是“幼兒美術”特色活動。大班除了進行語文、數(shù)學基礎知識的教育以外,輔助開展幼兒“珠心算”活動。下面是各班具體特色教學計劃:

  一、折紙?zhí)厣顒?/strong>

  折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動,它以取材方便、簡單易行、變化萬千、生動有趣、吸引著廣大兒童自覺的從事這種游戲活動。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動作的靈活性,又培養(yǎng)了孩子按照步驟有順序的認真做事的良好習慣。由于折紙的千變?nèi)f化,可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、記憶力、想象力和形象思維能力,促進孩子的智力發(fā)展。所以本學期我們將在班級內(nèi)開展折紙的特色教育,具體內(nèi)容如下:

  1、開展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》,為我們的教學有一個確定的目的和科學的指導。

  2、我們在開學的第一周召開家長會,對家長介紹折紙對孩子各方面的培養(yǎng)及好處。動員家長為幼兒準備折紙教學所必須的工具。如:小剪刀、蠟光紙、油畫棒、固體膠水、若干各種形狀顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子(以便保存孩子的作品)等。

  3、教學時間:在幼兒課外時間開展,不占用孩子的正常教學活動時間。

  二、聲樂特色活動

  在實際工作中我發(fā)現(xiàn)不少幼兒歌唱時不是唱歌,而是“說歌”、“喊歌”。聽起來毫無美感,由此看來,在大力提倡素質(zhì)教育的今天,更新幼兒歌唱教學的舊觀念,探索出一條適合幼兒生理的、心理的歌唱教學之路,已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學綱要:

  1、訓練幼兒歌唱時的呼吸;

  2、幼兒歌唱時的發(fā)聲方法訓練;

  3、幼兒歌唱時的共鳴;

  4、幼兒歌唱時的吐字咬字;

  5、幼兒歌唱的正確姿勢;

  6、幼兒歌唱的形式;

  7、幼兒嗓音的保護。

  實施聲樂教學特色所用參考書目《幼兒歌唱素質(zhì)訓練》、《幼兒園音樂活動》、《音樂之聲》。

  三、美術特色活動

  班里的幼兒對美術有濃厚的興趣,喜歡畫、手工等。在平時的美術活動中對美術有讀特的情感,并且想象力非常豐富,有一定的創(chuàng)造能力,為了使幼兒在此方面有進一步的發(fā)展,現(xiàn)將特定計劃如下:

  1、特色教育的內(nèi)容

  首先我們的教育目標是:掌握水彩筆的繪畫方法;會簡單命題畫的布局與構思;會說出簡單名畫的寓意;培養(yǎng)幼兒動手的準確性、靈活性。

  2、教學安排:每周五上午為固定特色教學時間;利用早上和晚上的空余時間讓幼兒練習;星期六、日家長輔助教學。

  3、中班幼兒畫畫的基本方法

  本學期我們讓幼兒運用水彩筆進行畫畫教給幼兒正確的握筆姿勢,用筆起輪廓,用彩筆涂色,通過用水彩筆進行簡單的線條構圖,起形的基本方法,來提高幼兒構圖審美的能力。

  4、完整的布局與構思

  在幼兒能掌握水彩筆畫畫的基本方法后,讓幼兒在指定畫的基礎上添加其它東西,讓幼兒掌握畫面的布局,主次、大小。

  5、美術作品的欣賞

  為了提高幼兒美術的欣賞能力,我們會在中間穿插一些欣賞課,讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷,布局合理,內(nèi)容健康的優(yōu)秀作品,以提高他們的欣賞能力,并且有助于幼兒的繪畫能力。

  四、科技活動

  各班將從以下四個主題對孩子進行科學教育:

  第一主題:玩水

  第二主題:認識秋天

  第三主題:生活小常識

  第四主題:認識冬天

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  第一主題內(nèi)容:

  1、小小水車轉(zhuǎn)的快,使幼兒感知水流有能量,讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡易的小水車。

  2、會抓繩子的鹽,讓幼兒進行操作使水變成水蒸氣的過程,了解使鹽結晶的方法。

  3、沉與浮。

  4、將水和油混合成乳劑。

  第二主題內(nèi)容:

  1、認撿落葉開始,制作標本,從而了解秋天的氣候特征。

  2、自己來做醋,通過對比觀察,培養(yǎng)幼兒的對比和分析能力。

  3、收花生。

  4、了解秋天的變化及特征。

  第三主題內(nèi)容:

  1、了解知道家里的電話,并知道爸爸、媽媽的電話及單位,并了解火警119、急救120、報警110。

  2、能正確使用幾種家用電器,如電視、影碟機、冰箱、空調(diào)等家用電器。

  3、特種警察。

  4、安全用電常識。

  第四主題內(nèi)容:

  1、認識冬天,天氣變冷,多穿衣服。

  2、讓幼兒玩雪,認識雪花。

  3、動物冬眠。

  4、冷是什么。

  5、制作雪花。

  第一主題內(nèi)容:

  1、為什么水會吹出泡泡?制作泡泡液。

  2、用不同的工具來玩吹泡泡。

  3、有魔力的水

  4、沉與浮(幼兒玩游戲,自己找,自己總結,哪些東西會沉?哪些東西會。浚

  5、節(jié)約用水,保護水資源。

  第二主題內(nèi)容:

  1、以撿落葉開始,制作標本,從而了解秋天的氣候特征。

  2、認識秋天的變化及特征,如蘋果熟了,到果園觀察、參觀等。

  3、收花生。

  4、會睡覺的植物。

  5、唱歌《秋》。

  第三主題內(nèi)容:

  1、了解知道家里的電話,并知道媽媽爸爸的電話及單位,了解火警119、急救120、報警110等等。

  2、特種警察。

  3、正確的使用幾種家用電器?

  4、安全用電。

  第四主題內(nèi)容:

  1、認識冬天,天氣變冷,多穿衣服等。

  2、認識雪花。

  3、玩學、堆雪人等。

  4、冬天的一幅畫。

  5、動物冬眠。