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學(xué)校感謝信

時間:2022-02-19 18:23:48 感謝信 我要投稿

有關(guān)學(xué)校感謝信范文匯總四篇

  在不斷進(jìn)步的時代,各種感謝信頻頻出現(xiàn),我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內(nèi)容。那么我們該怎么去寫感謝信呢?下面是小編收集整理的學(xué)校感謝信5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)校感謝信范文匯總四篇

學(xué)校感謝信 篇1

尊敬的xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好! 一轉(zhuǎn)眼,六個星期的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束,xxx理工大學(xué)03級社會體育實(shí)習(xí)對也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的贛州一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  實(shí)習(xí)期間,在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了初一至高三年級的實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任老師!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事須躬行”,實(shí)習(xí)之初,我們都對能否勝任實(shí)習(xí)工作感到不安,但在我們的班主任老師指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下,我們對實(shí)習(xí)信心十足,同時,我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們所帶的班級也積極配合我們的實(shí)習(xí)工作,表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開展得很順利。

  六周的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)也很精彩,我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步,也懂得了做人要去面對困難,解決困難;我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù),而且在班主任老師工作上得到了充分的鍛煉,切實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們今后任教的一大財富!

  在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們再一次感謝贛州一中所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)!最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、家庭幸福,也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  此致

敬禮

求職人:

時間:

學(xué)校感謝信 篇2

尊敬的志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下作為家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。

  時間過的真快,一晃孩子們在學(xué)校度過了三個半月的時間了。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收獲,自從去了志臻,除了個頭長高了不少,孩子寫作業(yè)認(rèn)真了,禮貌、感恩方面也有了很大的變化,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。

  通過孩子,我們認(rèn)識了劉老師。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句:您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑,是的,當(dāng)時的心真有一點(diǎn)忐忑了,把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家,總是問個不完。老師講的課你能聽明白嗎,老師對你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說,我們的老師都是微笑著和我們說話,我們做錯了,老師給我們講道理,可好了,放心吧媽媽;我們和老師就像家人,誰有什么事,老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話,心里都由衷地高興,為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長而欣慰。

  通過這次孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí),孩子打電話來說:“媽,我感冒了,渾身沒勁,站不住,嗓子好疼,你明天來接我吧!焙⒆涌隙ú〉猛(yán)重,聽到孩子這樣的電話,我心急如焚,頓時不知所措,安慰著孩子的同時,自己的眼淚流了下來。放下電話,趕緊聯(lián)系到劉老師,那時候已經(jīng)十點(diǎn)半了,劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針,安排好孩子休息后,給我回了一條短信:孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來,內(nèi)心無比感動。

  第二天有個重要場合需要參加,沒法趕到學(xué)校,中午不由得又給劉老師打通了電話,和他商量了一下,讓孩子輸液。當(dāng)時劉老師正在吃午飯,劉老師二話不說,放下飯碗就找到孩子,帶他去輸液。安排完了,劉老師發(fā)了一條短信:請放心,孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來,馬上給劉老師發(fā)了一條短信:劉老師,真不知道該怎么感謝你,謝謝了。劉老師寫了三個字:應(yīng)該的。這三個字我反復(fù)念了好幾遍,在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來,怎么感覺這么親切呢!

  在場的那些朋友看到我流淚就說:“行了,人家生活老師管的還挺好的。”我鄭重地和我的朋友們說:“不,這不是生活老師,是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神,說:“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說:“是的,不光班主任老師這樣,每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任。”孩子回來說:“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流,問孩子們講的課能不能聽懂!碑(dāng)時在場的家長們都說讓孩子們也去志臻。

  由此可見,我當(dāng)時尊重孩子的選擇沒有錯。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時五中、啟明、一中都考上了,但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯,通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關(guān)心,讓所有家長對劉老師有了深刻的認(rèn)識:細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想:孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師,我們?nèi)甙嘁欢〞摲f而出的。

  我沒有用夸張的語言,我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽下最光榮的職業(yè),他對學(xué)生們的言傳身教,一言一行都代表著學(xué)校及整個志臻的形象。作為孩子的家長,我衷心的說一聲:“劉老師,您辛苦了,您早五晚十地為了孩子們,你付出了這么多,謝謝您!”

  相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下,我們的衡水志臻中學(xué)一定會發(fā)揚(yáng)光大,越來越優(yōu)秀,謝謝!

  此致

敬禮!

  三十七班XXX家長

  20xx年12月8日晚

學(xué)校感謝信 篇3

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  我是貴校高一年級xx家長。一年前,和眾多家長一樣,我懷著“望子成龍”的心情慕名把孩子送進(jìn)了xx。一年下來,我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西,學(xué)習(xí)成績有了很大提高,個人特長發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至,對孩子的未來充滿了信心!白钍切量嘤ㄈ恕痹诖,我謹(jǐn)對衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動換來了孩子的進(jìn)步!

  回想一年前,我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xx,就是因?yàn)橘F校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后,我很是放心不下,一是因?yàn)楹⒆幽挲g小,沒出過門,為他衣食擔(dān)優(yōu);二是因?yàn)閷F校了解不夠,為孩子的成績擔(dān)心?墒且粋月下來,當(dāng)我接回孩子時,不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過著“衣來伸手,飯來張口”的.生活,自理能力很差。一個月后卻像變了個人,一來一去自己的東西都整理得有條不紊,并自覺地動手洗衣服。再就是孩子的成績,也有了很大進(jìn)步,有了這個驚喜,我也逐漸地放心了,我在心底由衷地感謝學(xué)校。

  每次孩子回家,他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)懷,一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動和特長小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味,而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽光和快樂!

  孩子是國家和民族的未來,也是父母一生的希望,看著孩子的進(jìn)步,我有說不盡的喜悅。最后,再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動!我相信xx中學(xué)將能夠成為“世界名!,多育中華英才。

xx

  xx年x月x日

學(xué)校感謝信 篇4

尊敬的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生們:

  您們好!

  近7個月來,xx縣xx鎮(zhèn)持續(xù)高溫,沒有明顯降水,遭受了xx年不遇的嚴(yán)重干旱,出現(xiàn)了人畜飲水困難、農(nóng)作物枯萎、水庫干涸、河流斷流的特大旱情。特別是給我們學(xué)校的師生飲用水帶來了許多困難。我們學(xué)校三百多名學(xué)生,其中一百多名是住校生,生活及飲用水就靠學(xué)校的三口水窖,現(xiàn)已接近干枯了。學(xué)校拉水要到很遠(yuǎn)的地方,運(yùn)進(jìn)來的水不能馬上飲用,要進(jìn)行消毒,三個星期后才可飲用。

  旱災(zāi)無情人有情,當(dāng)貴校從媒體獲悉我們的旱情后,向我們伸出了援助之手,4月20日上午,收到你們捐助來的6955.7元錢,極大地緩解了師生飲用水問題。你們的所做充分體現(xiàn)了中華民族扶危幫困、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。你們的行動,將會極大地增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。為此,我謹(jǐn)代表石板房小學(xué)全體師生向你們致以最誠摯的謝意。

  “一方有難,八方支援;眾志成誠,抗旱救災(zāi),”我們相信,石板房小學(xué)在各級政府和社會各界的援助之下,或許不能徹底解決我校全體師生的飲用水困難,但只要有你們一顆顆炙熱的愛心,我校全體師生的飲用水困難會得到緩解的;更相信,有了你們炙熱的愛心,他會點(diǎn)亮我校全體師生戰(zhàn)勝這場旱災(zāi)的激情。在此,我代表石板房小學(xué)全體師生祝貴校全體師生身體健康,萬事如意,工作順利!

  致謝人:xx

  日期:xx

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