精選老師感謝信模板錦集十篇
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到感謝信，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的老師感謝信10篇，歡迎閱讀與收藏。
老師感謝信 篇1
幼兒園園長(zhǎng)、老師們：
您們好!我們是幼(二)班樂(lè)樂(lè)的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝貴園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
樂(lè)樂(lè)兩周歲多就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感。
孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂(lè)樂(lè)是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)。作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，布置家長(zhǎng)配合教學(xué)的重點(diǎn)，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開(kāi)課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng)、多姿多彩，寓教娛樂(lè)融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識(shí)，真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動(dòng)的樂(lè)樂(lè)最?lèi)?ài)出汗了，三位老師細(xì)心的將我們準(zhǔn)備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們?cè)诿@忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。而我們的樂(lè)樂(lè)又一直“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又頑皮他會(huì)欺負(fù)別的孩子;擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心…… 不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)樂(lè)樂(lè)的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
幼(二)樂(lè)樂(lè)的家長(zhǎng)敬上
X年X月X日
老師感謝信 篇2
尊敬的王喜、張照凱教練：
您好，我是您的一名學(xué)員務(wù)優(yōu)帥。在短短9天時(shí)間，王喜、張照凱教練在項(xiàng)目多、時(shí)間短任務(wù)重的情況下，對(duì)我進(jìn)行全面輔導(dǎo)和教學(xué)，值此次科目二、三考試成功通過(guò)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特寫(xiě)此感謝信表達(dá)心中對(duì)王喜、張照凱教練的感激之情。
在德邦駕校練車(chē)期間，受到了很多教練以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照與關(guān)懷。王教練在我練車(chē)期間不僅一邊耐心的指導(dǎo)我如何起步、打轉(zhuǎn)向燈、踩離合器..........而且從來(lái)都是笑容滿面的副駕駛位上引導(dǎo)我如何正確行駛。當(dāng)時(shí)因練的不好，情緒低落時(shí)，他會(huì)笑著告訴我，這沒(méi)什么，很簡(jiǎn)單的，慢慢練著就會(huì)了，鼓勵(lì)我多練習(xí)幾遍，還告訴我練的不錯(cuò)，有進(jìn)步。在休息之余，在他還會(huì)與我分享他的生活工作經(jīng)驗(yàn)，告誡我們?cè)谌粘＼?chē)輛行駛過(guò)程中的一定要謹(jǐn)慎交通規(guī)則，規(guī)范行駛。
每次練車(chē)之后，他都會(huì)細(xì)心發(fā)短信給我們或打電話提醒我們不要忘記了第二天要練車(chē)�，F(xiàn)在正是天氣的三伏天，德邦駕校還給大家準(zhǔn)備有空調(diào)的休息室。在預(yù)約考試時(shí)，他也會(huì)把時(shí)間調(diào)配好，盡量配合我們考前訓(xùn)練，使我們有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)。
這次考試科目二，我考前不是很有信心，有點(diǎn)緊張。王教練看到了我的緊張就一直開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)不要太在意，考試很簡(jiǎn)單只要正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題，相信我一定可以通過(guò)的。他叫我千萬(wàn)別泄氣其實(shí)就算沒(méi)通過(guò)也沒(méi)啥，只要自己努力就好。
王教練是這樣一位優(yōu)秀的盡職盡責(zé)的好教練。在烈日炎炎下他仍在路邊看著我們練的怎么樣，彎道是否壓線，入庫(kù)是否準(zhǔn)確。有時(shí)候訓(xùn)練都已經(jīng)過(guò)了午飯時(shí)間，他也毫不在意，一定要確保我們練車(chē)練的準(zhǔn)確到位才會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。
科三的張教練，是一位很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車(chē)技巧，上路后，從及安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車(chē)，開(kāi)安全車(chē)。
張教練是一位很有耐心的教練。在短短的四天時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、上路等等。由于沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問(wèn)題，他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。仿佛此時(shí)耳邊還在響著張教練的話語(yǔ)，“松油門(mén)、踩離合”,“靠邊停車(chē)，打轉(zhuǎn)向燈”。
張教練也是一位很有責(zé)任心的教練，他在教學(xué)中對(duì)每一位學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。我是一名軍人，假期很短，張教練勸我一次性完成，以免日后出來(lái)不方便。他會(huì)打電話安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對(duì)待每一場(chǎng)考試;考試帶隊(duì)沒(méi)有他，他自己開(kāi)車(chē)去考試現(xiàn)場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽(tīng)到學(xué)員考試通過(guò)的信息，他是那么開(kāi)心，那種笑，是父親般的笑。
短暫而快樂(lè)的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)過(guò)去了，我感謝德邦駕校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。
故寫(xiě)此感謝信，來(lái)表達(dá)王喜、張照凱教練的教導(dǎo)之恩。
祝：身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意
此致
敬禮!
老師感謝信 篇3
敬愛(ài)的曹老師：
您好！假如我能搏擊長(zhǎng)空，那么一定是您給予我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那么一定是您給予了我弄潮的力量；假如我是不滅的`火炬，那么一定是您給予我青春和光亮；假如我是一顆強(qiáng)壯的小草，那么一定是您給予了我春日里溫暖的陽(yáng)光。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過(guò)去。您教育我們語(yǔ)文課已經(jīng)兩年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但我還是想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，你曾教育我們“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥形覀兌嘧x書(shū)，才能終生收益。您組織我們?cè)诎嗌祥_(kāi)了一個(gè)圖書(shū)角，一本本書(shū)籍就好像一只只小船載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游、航行。
您還曾教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”讓我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，虛度生命。
我還記得您曾說(shuō)過(guò)：“我們不要一等獎(jiǎng)，只要特等獎(jiǎng)！”這句話一直鼓勵(lì)著我們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想松懈，想退縮，要放棄的時(shí)候，總會(huì)想起您的這句話。它鞭策著我們，迎難而上，奮勇前行！
在您的啟發(fā)下，我們學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理，同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師：您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激，時(shí)�；貞浧鹞覀円黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是您的寫(xiě)照。
祝您桃李滿天下！
XXX
老師感謝信 篇4
親愛(ài)的老師，您好！
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)，您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)了我們，我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響了，我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了，連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐�，沒(méi)有看天氣，很冷很冷。本是不對(duì)的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒(méi)有強(qiáng)迫。
沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來(lái)臨之前，我要衷心的感謝您；劉老師，您辛苦了，謝謝您，劉老師！
老師感謝信 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您!”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
老師感謝信 篇6
胡老師及各科老師：
你們好！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫(xiě)的，但很想多寫(xiě)幾句，又另備薄紙。
寫(xiě)時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來(lái)到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無(wú)接觸，僅開(kāi)了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛(ài)。
我也想不到孩子會(huì)取得今天的成績(jī)。但我也不覺(jué)得意外！
今天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開(kāi)始，等待孩子的，將是越來(lái)越大的難關(guān)，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些情況與老師交流一下。
她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤(pán)，登到高處，俯沖而下，沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫助。她五歲的時(shí)候，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來(lái)，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎么問(wèn)她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒(méi)扶她一次。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她。來(lái)回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有夢(mèng)想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望成功，從不無(wú)所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無(wú)聊。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書(shū)城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評(píng)介，表面上裝作無(wú)所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。
孩子性子很直，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買(mǎi)麥當(dāng)勞時(shí)，她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)�？傁矚g大膽而尖銳地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休。潛意識(shí)里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺(jué)得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主，自己的感知決定一切，不去認(rèn)真分析、邏輯判斷。這是年少的錯(cuò)！相信她一定會(huì)在某一天，很真切地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒(méi)有懈怠，沒(méi)有逃避，她想作一個(gè)好孩子。
孩子的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)：不關(guān)心人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛(ài)出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。期待她的早日改變，期待那些真正的驚喜。
深深地感謝老師！也感謝我的孩子！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
老師感謝信 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
今天我給您寫(xiě)這封信，是懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，您在學(xué)校就像我的父母一樣，無(wú)微不至的照顧著我，我真的很感謝您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是說(shuō)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，您就是有了這種精神，在您的崗位上默默無(wú)聞的堅(jiān)持了20幾年，我真的很佩服您。
老師您還記得么，在上初一的時(shí)候您就帶上我了，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉，但您卻特別照顧我，我也很喜歡您上的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您，您當(dāng)時(shí)給了我很大的鼓勵(lì)。
但是，到了初三的時(shí)候，我們已經(jīng)分開(kāi)了，彼此不再一個(gè)班了，我遇見(jiàn)了新的老師、同學(xué)，當(dāng)時(shí)我感到很陌生，但是您卻鼓勵(lì)我，給我加油鼓勁，使我度過(guò)難關(guān)，在我們分開(kāi)的這些日日夜夜我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記得您的教導(dǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著您。
老師您告訴我，在家做個(gè)好兒女，在校做個(gè)好學(xué)生，我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)。在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
老師感謝信 篇8
敬愛(ài)的老師們：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，教師節(jié)又快到了，您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！您們是人類(lèi)靈魂的工程師，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長(zhǎng)的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。因?yàn)榕畠旱拈L(zhǎng)大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際，我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá)，也有一些心里話想對(duì)老師們說(shuō)說(shuō)。
我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信，我覺(jué)得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信？我女兒上學(xué)幾天就開(kāi)始有些害怕上學(xué)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，老師太厲害了。我對(duì)女兒說(shuō)，其實(shí)每個(gè)老師都是非常愛(ài)你們的，當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候，他心里想的卻是：“這個(gè)小家伙不錯(cuò)，那個(gè)小家伙長(zhǎng)大一定有出息，我得多教他們點(diǎn)本事”，女兒?jiǎn)枺骸罢娴膯�？”我說(shuō)，“是的，
因?yàn)槔蠋熖珢?ài)你們了，才對(duì)你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步一定會(huì)表?yè)P(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒(méi)有笑容的，有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì)更好些？如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話？早晨走進(jìn)校門(mén)，當(dāng)孩子們大聲地向老師問(wèn)好時(shí)，老師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好？這樣，您和孩子都會(huì)美好一天的愉快心情
我不是教育專(zhuān)家，更不是心理學(xué)專(zhuān)家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了，太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的，愛(ài)和鼓勵(lì)，保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門(mén)綜合藝術(shù)，雖然老師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別，但是，教育歸根到底是一門(mén)愛(ài)心的藝術(shù)，只要是愛(ài)學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的，也許孩子們會(huì)更愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)老師，更聽(tīng)老師的話。
我自己也有過(guò)一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數(shù)理化，在中考通考中，我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，數(shù)理化老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，說(shuō)我悟性好，我自己也很自信很努力，小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來(lái)到新疆通過(guò)考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書(shū)，我開(kāi)始每天自己看書(shū)給自己補(bǔ)落下的功課。有一天，化學(xué)老師提問(wèn)我當(dāng)天要講的新課，我說(shuō)我還沒(méi)有來(lái)得及看。老師批評(píng)了我，說(shuō)天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了？
我無(wú)聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說(shuō)我一定是因?yàn)榭吹竭^(guò)我和男生在校門(mén)口講話，認(rèn)為我沒(méi)有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒(méi)有理過(guò)我，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄，我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過(guò)的，一心想著考個(gè)別的專(zhuān)業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運(yùn)的是我今天終于改行做了記者，但我很痛心我虛度過(guò)的大學(xué)時(shí)光，痛心我曾經(jīng)理想的破滅。
我一直記著那個(gè)老師的形象，瘦瘦的，表情嚴(yán)肅，據(jù)說(shuō)她是來(lái)自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱，是非常有名的化學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責(zé)，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長(zhǎng)時(shí)間地留在了我的記憶里。由此可以想象，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)！
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通，多一些的愛(ài)心和寬容，這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。
敬愛(ài)的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責(zé)任重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的責(zé)任是重大的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望！
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生，希望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí)，您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)更給您爭(zhēng)光添彩。
親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著您們，請(qǐng)接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠(chéng)摯的敬意！
孩子家長(zhǎng)
20xx年XX月XX日
老師感謝信 篇9
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：
你們好！
我是學(xué)前一班xxx的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑�需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒�。每�?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信 篇10
新的一年來(lái)了，老師們，在新的一年里，希望你們工作順利，桃李滿天下，還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘，你們交給了我們太多的東西，無(wú)論是從學(xué)習(xí)的技巧還有知識(shí)，還是做人的道理，你們都是傾囊相授，所以謝謝你們。
我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個(gè)年頭了，還記得前段時(shí)間和你們團(tuán)聚，突然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論過(guò)了多久的時(shí)間，你們依然是當(dāng)初教導(dǎo)我們的那群可愛(ài)的老師，一點(diǎn)都沒(méi)有變，變化的應(yīng)該是我們，有的已經(jīng)工作，有的還在學(xué)習(xí)，無(wú)論哪一種，變化都很大�？墒钱�(dāng)我們聚在一起，我們仿佛都回到了當(dāng)初剛畢業(yè)的那晚，你們不是老師，更像我們的朋友，無(wú)論何時(shí)，你們都希望我們更有出息，為我們想該怎樣走將來(lái)的路會(huì)更寬敞，這就是你們，一群平凡，可愛(ài)但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。
你們說(shuō)之后帶的學(xué)生好像沒(méi)有再遇到像我們這樣的，好玩，又團(tuán)結(jié)，其實(shí)聽(tīng)到挺高興的，說(shuō)明我們是特別的吧。還記得上高中那會(huì)兒，我們上課說(shuō)話，不認(rèn)真完成作業(yè)，也讓你們不高興過(guò)，可是你們的生日，我們悄悄給你們辦生日會(huì)，也帶給你們太多快樂(lè)，三年，高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫(xiě)。冬天最冷的時(shí)候，你們也早早來(lái)到教室督促我們?cè)缱粤?xí)，夏天最熱的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)你們午休，都輪流來(lái)班上給我們解疑，平時(shí)還要批改我們得作業(yè)，還要備課。
現(xiàn)在想來(lái)你們應(yīng)當(dāng)是很勞累的，我們還很調(diào)皮的增添了你們?cè)S多麻煩，但是，你們不曾舍棄我們?nèi)我庖粋�(gè)，依然教導(dǎo)著我們，想把你們所知道的都教與我們，為了讓我們吸收，常常一題講很多遍。最艱難的高考期間，你們也天天陪著我們，從未缺席過(guò)一天。高考的當(dāng)天，你們都不監(jiān)考，可都到了我們考試的學(xué)校，一個(gè)個(gè)的給我們加油、鼓勵(lì)，讓我們不要緊張。你們的照顧無(wú)微不至，像父母一樣。
所以，高中的三年，是最難忘的一段記憶，記憶里有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)，傷心，煩躁，抵觸，歡樂(lè)。這些，是我們?cè)僖黄鹚鶆?chuàng)造的，無(wú)論多久，將記憶晾曬出來(lái)，它依然泛著光芒，一切好像都發(fā)生于現(xiàn)在，一切都不是過(guò)去。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時(shí)光，謝謝你們，在我們成長(zhǎng)的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勞，從來(lái)不說(shuō)苦，說(shuō)累。
歲月如梭，可是是你們教導(dǎo)了我們，從最初懵懂的孩童，成長(zhǎng)為能肩負(fù)的上年。你們希望我們每個(gè)都有更好的未來(lái)，出了父母親人外，你們是最不計(jì)較得失而希望我們好的人，所以在此，我中心感謝你們，我們永遠(yuǎn)都是朋友，我最親愛(ài)的老師們。希望你們明天也更好。
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