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圖書館的老師工作計劃范文
一、指導思想
充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,主動、熱情為讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館各室的借、閱工作,為師生的發(fā)展作出應有的貢獻。
二、主要工作
1、提高自身素質(zhì),全心全意服務于讀者。
繼續(xù)學習課程改革和圖書館管理工作理論的有關文章,以理論指導實踐工作。樹立面向全體師生的服務意識,講奉獻,獻愛心,努力使讀者滿意。
實行全方位、全開架、全天候的服務。除每天正常開放圖書館外,力爭節(jié)假日開放師生共享書庫和學生閱覽室。
繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導,加強對學生進行愛護圖書館教育,提高學生自覺遵守圖書館紀律、愛護圖書的好習慣。
講究以書育人的實效,切實開展好每一學期的讀書感想、書評、征文、演講等系列活動,使學生的能力得以培養(yǎng)與增強。
2、繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職。
樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料,進行書刊預約服務。做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時修補破損書刊,延長書刊使用壽命。
做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作,為師生讀好書,及時了解國內(nèi)、國際的教育教學動態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>
做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。
以圖書館為陣地,搞好學術研究,交流工作,使管理水平再上臺階。
營造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
三、具體措施
1、以“心語書會”為載體,加強領導,提高認識,加大營造書香校園的力度。讓學生的《語文報》、《英語周報》、《時事政治報》、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學語文教師》等八十多種、涉及各科教學的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設。
2、在各班建立開放式圖書架,加強班級圖書的管理。
3、經(jīng)常外出學習,向先進的實驗學校學習,取長補短,提高自己。
4、擴大讀書領域,豐富讀書形式,講究實效。
圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導方針,開展讀書活動。
。1)詩文朗誦會。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報學校,再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進行復賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學生的亮點,并給予鼓勵,極大地促進、學生興趣,讓更多的學生獲得成功體驗。
(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情,對書無比的贊美,我為書狂;談走進書的世界,和高尚的人談話,書籍是人類進步的階梯;談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作;談讀書的享受,號召同學讀書,擁有書就擁有世界,擁有明天;談讀書為中華之崛起,樹立遠大的理想;談讀書在于積累:讀書破萬卷,下筆如有神;談讀書是一種溝通:聯(lián)想到史學兒童,體味學習的艱辛與快樂……
。3)讀書心得交流會。利用學校廣播室,動員全校學生每人看一本好書,寫一份心得筆記,各班利用自習課時間組織開展交流活動。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關讀書的講演活動,在多媒體教室,讓學生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。
。4)征文比賽。借重大節(jié)日,圍繞主題,舉辦“愛我羅小,放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動;顒訒r間為兩個月,學生自由閱讀自己認為較好的文章、書,然后寫出讀書心得,挑選最得意的先在班里交流,每班評出10篇最佳征文。全校分年級組評出一、二、三等獎。
(5)課本劇表演。學生自行改編、排演課本劇。
5、多購圖書,加強硬件建設。
6、撰寫實驗總結論文,爭取寫出幾篇有價值的研究論文。
我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新,不斷超越自我。
四、活動計劃
二月份:
。1)制定圖書館工作計劃
。2)圖書管理員培訓
(3)安排各班借閱圖書時間。
(4)補辦借書證。
三月份:
。1)采購新書,進行編目上架。
。2)參加區(qū)的圖書管理員活動。
。3)制作圖書館網(wǎng)頁。
。4)“心語書會”沙龍。學生讀書心得交流會。
四月份:
。1)新書介紹。
。2)閱讀指導課。
(3)“心語書會”沙龍。
五月份:
(1)破損圖書修補。
。2)讀書征文活動。
六月份:
。1)撰寫圖書館反思和論文。
。2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。
(3)“心語書會”沙龍。
。4)做好六年級學生的圖書催還工作。
七、八月份:
。1)安排暑假的讀書開放日。
(2)教師“心語書會”沙龍。
九月份:
。1)新生辦圖書借閱證。
。2)對一年級新生進行閱讀輔導;
。3)培訓各班圖書管理員;
。4)安排各班借閱圖書時間;
。5)教師“心語書會”沙龍。
十月份:
。1)讀書卡制作競賽;
。2)征訂各類書刊雜志;
。3)讀書月活動;
十一月份:
。1)教師“心語書會”沙龍;
。2)教育學生愛護圖書。
十二月份:
。1)學生讀書體會征文活動;
。2)各班讀書知識競賽。
一月份:
。1)“讀書一得”演講活動;
。2)圖書館工作總結。
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