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度第一學(xué)期電教工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-15 09:20:40 工作計(jì)劃范文 我要投稿

2020年度第一學(xué)期電教工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

2020年度第一學(xué)期電教工作計(jì)劃

  以學(xué)校和電教信息中心工作計(jì)劃為指導(dǎo),以上級(jí)主管部門電教目標(biāo)管理要求為工作目標(biāo),在管理和使用上下功夫,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,大力開展電化教研和教育活動(dòng),繼續(xù)加大學(xué)校電教設(shè)施的配備、管理、維護(hù)的力度,使學(xué)校電教工作再上新臺(tái)階。

  二、主要工作目標(biāo)及措施

 。ㄒ唬┮(guī)范管理、強(qiáng)化使用措施

  1、落實(shí)電教工作目標(biāo)管理方案,開拓創(chuàng)新,注重特色。

  2、落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。結(jié)合上級(jí)主管部門頒發(fā)的電教工作計(jì)劃和我校的實(shí)際,更好地服務(wù)于教學(xué),做到分工具體,目標(biāo)明確,責(zé)任到人。電教工作微機(jī)化管理,不斷更新完善學(xué)校網(wǎng)站。

  3、學(xué)!靶畔⒓夹g(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組”要發(fā)揮好龍頭帶動(dòng)作用。電教組成員要分工明確,職責(zé)分明,按目標(biāo)管理方案的要求,創(chuàng)造性地開展工作,制定相應(yīng)制度和措施,狠抓落實(shí),抓出成效,突出信息技術(shù)在學(xué)校教育的特色優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人,積極扎實(shí)地開展好學(xué)校電教工作。

 。、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次,加強(qiáng)過(guò)程管理,嚴(yán)格按照《電教管理員工作職責(zé)》、《網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)》等制度,對(duì)管理員進(jìn)行定期考核。

 。怠(shí)行規(guī)范管理。對(duì)電教器材的登記和借用微機(jī)化管理。對(duì)新進(jìn)電教教材要及時(shí)對(duì)賬打印目錄,及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布。建立健全電教檔案。使管理規(guī)范化、科學(xué)化。

 。ǘ├^續(xù)推進(jìn)教育信息化進(jìn)程

 。、積極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)工作的專題研究,向信息技術(shù)教育要質(zhì)量。全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合。鼓勵(lì)教師多自制課件、撰寫電化教育教學(xué)論文。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)校本資源庫(kù)建設(shè)。

 。ㄈ└愫门嘤(xùn)工作

  1、以課件和網(wǎng)頁(yè)制做為突破口,繼續(xù)搞好對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式對(duì)教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。

  2、學(xué)校將教師計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用納入學(xué)科基本功競(jìng)賽,進(jìn)行課件制作比賽。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各種電教器材的使用、維護(hù)等方面的培訓(xùn)。

 。ㄋ模├^續(xù)加大力度更新電化教學(xué)設(shè)備

 。、搞好電教設(shè)施的配備,繼續(xù)加大多媒體教室和計(jì)算機(jī)裝備力度。

  2、抓好電教教材的征訂,滿足本校教學(xué)教研的需要,達(dá)到省教委關(guān)于電教教材配備一類標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄎ澹┏浞掷酶鞣N網(wǎng)絡(luò)資源,開辟多元化的'教育渠道。

  1、按照學(xué)校工作計(jì)劃要求,配合教育局活動(dòng),充分發(fā)揮廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的作用,對(duì)全校師生進(jìn)行思想和科學(xué)方面的教育,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  3、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的內(nèi)容,及時(shí)的更新各個(gè)板塊。

  4、充分發(fā)揮學(xué)校微機(jī)室的作用,辦好電子閱覽室,使其成為真正的“綠色網(wǎng)吧”

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