【精華】數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板五篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)教研組工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動以“研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標(biāo)
1、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，全面開展好組內(nèi)各項教研工作。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
5、開展海洋文化特色學(xué)校建設(shè)的各項活動。
6、扎實有效地抓好課堂教學(xué)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施
（一）、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的核心---教學(xué)常規(guī)管理。
在教科處的指導(dǎo)下，從教學(xué)常規(guī)著手，以課程體系為突破口，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、 切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備課批改等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教科處進行兩次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取推門聽課、評估課等形式。走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
學(xué)期初：根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材、學(xué)生情況，每科教師認(rèn)真制定本學(xué)年教學(xué)計劃。
學(xué)期中：進行第一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查重點為各科老師備課、作業(yè)布置與批改情況，并及時進行反饋。進行常規(guī)抽查一次。
檢查項目有：練習(xí)冊 課堂作業(yè) 口算
學(xué)期末：進行第二次常規(guī)檢查。檢查教師二次備課及、作業(yè)批改情況，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況。
注重學(xué)生口算練習(xí)及拓展題的訓(xùn)練，在進行常規(guī)教學(xué)的注重優(yōu)生的培養(yǎng)。
2、結(jié)合海洋文化特色學(xué)校的建設(shè)，打造海洋文化特色校園。海洋文化校園環(huán)境建設(shè)，收集有關(guān)海洋生物的數(shù)據(jù)，為編寫海洋文化知識校本教材提供相應(yīng)材料。
3、繼續(xù)加強和完善備課組檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改。本學(xué)年將對教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進行抽查。以利于教師改進教育教學(xué)工作。
4、繼續(xù)做好月考工作。以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，繼續(xù)實行月考核制度，并做好質(zhì)量分析。年級備課組長組織教師進行測試分析，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
5、主要開展的活動有：
雙周開展大組集體研討活動，單周開展年級組的集體備課活動。開學(xué)初各備課組長要根據(jù)學(xué)校工作安排制定一學(xué)期教研的`研討內(nèi)容，并及時有效地開展，期末要進行總結(jié)。
本學(xué)期安排兩次與分校的交流活動。
6、開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。
根據(jù)市小六畢業(yè)考的情況，開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。協(xié)助教導(dǎo)處處完成有關(guān)小六畢業(yè)考具體工作。
（二）開展多項活動，促進學(xué)生全面發(fā)展
1、本學(xué)年繼續(xù)加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)。學(xué)期末組織學(xué)生參加學(xué)藝競賽。爭取機會指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽。通過對優(yōu)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。
2、學(xué)生主要開展的活動：海洋知識競賽、學(xué)藝比賽、口算驗收。
（三）、加強教學(xué)教研工作，充分發(fā)揮備課組職能，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)健全完善教改教研機制，促使教學(xué)改革。各備課組工作要做到開學(xué)初有計劃，期中有檢查、監(jiān)督，期末有總結(jié)。
2、定期進行教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，推進教改的深入進行。要講究質(zhì)量，活動要有計劃、有中心、有主題，教研活動要有詳細(xì)的記錄。規(guī)范教研活動，包括記錄內(nèi)容，格式。年級集體備課要有研討及研討后改進措施。所有發(fā)言稿當(dāng)天上傳到學(xué)校博客。
3、組織本組教師撰寫教學(xué)論文、案例分析、優(yōu)秀教案，把新課改的經(jīng)驗以文字資料的形式積累起來。并且進行評比和交流。
4、加強對新教師的培養(yǎng)，在教研組內(nèi)要求新老教師結(jié)對子，達到以老帶新，以新促老的目的，使我校的教師隊伍進一步強大起來，教師素質(zhì)進一步提高。
四、教研組活動安排（略）
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教研室指導(dǎo)思想為精神，結(jié)合我校具體情況，圍繞“推進課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo)，堅持以教研組建設(shè)為抓手，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學(xué)研究為重點，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，以送培為主陣+地加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
4。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提，也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
5、圍繞“學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力的現(xiàn)狀、影響學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力的因素、學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力的'培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究，并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
三、工作重點：
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
四、工作措施和要求：
�。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等*的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ�(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
要有自己的想法，真正落到實處。
�。ǎ保�40周歲以下要有復(fù)備和課后反思。
�。�2）40周歲以上的要經(jīng)常有復(fù)備與反思。
�。�3）復(fù)備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。
2、認(rèn)真批改作業(yè)
大小冊全做全批
3、合理安排教研公開課
中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師先上示范課，然后每次兩位老師上送培課。
�。�1）上課老師要在上課前一周進行說課。
4、扎實開展課題研究：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“操作與實驗”的課例研究
5、扎實開展調(diào)研
50%書上原題（數(shù)學(xué)書），50%書上原題的改變。
6、課前五分鐘：口算練習(xí)
7、扎實開展各類競賽
校級：9月份或10月份初校級口算競賽
11月份應(yīng)用題競賽
區(qū)級：小數(shù)報（小論文、習(xí)題），數(shù)棋
四、活動安排
九月
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。
2、收集課題相關(guān)材料。
3、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。
4、學(xué)習(xí)課程范例。
5、開展送培活動。
十月
1、作業(yè)批改檢查。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、學(xué)習(xí)課程范例。
4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。
5、開展送培活動。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、校級公開課
3、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、數(shù)學(xué)競賽。（口算、解決問題）
5、開展送培活動。
十二月
1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查。
2、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3、寫學(xué)習(xí)課程范例的心得體會、論文。
4、有效復(fù)習(xí)研討。
一月
1、常規(guī)檢查。
2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3
為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作，讓我們教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教育教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組活動計劃如下：
一、工作思路
堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以高效課堂課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把專題研究作為數(shù)學(xué)教研的特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。
二、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)
打造一支團結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團隊。培養(yǎng)主動思維、善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體。堅持以改進課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，從而達到提高教學(xué)有效性的目的。
（二）教師發(fā)展目標(biāo)
1、在研究與實踐中，逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕捉資源（快、多、準(zhǔn)、精）和判斷信息的能力，變教師單一、局部、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式。
2、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，正真做到課堂的高效。
3、逐步清晰對數(shù)學(xué)學(xué)科育人價值的認(rèn)識，在師生的共同成長中，進一步提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
4、立足課堂，勇于實踐，不斷反思，提高教師的實踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂，提升教師的生命質(zhì)量。
�。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)展目標(biāo)
1、有扎實的雙基，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地表達自己的思維過程。
2、感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯，發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法，形成思維的策略，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看問題、用數(shù)學(xué)的頭腦想問題，建立數(shù)學(xué)的思維方式。
3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識。
三、方法措施
�。ㄒ唬┰鷮嵧七M教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，努力做到扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的`針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續(xù)堅持每周二放學(xué)后的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、專題研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。力求
做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2、遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標(biāo)有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導(dǎo)有效、訓(xùn)練有效。
3、加強教學(xué)反思，開展個性化作業(yè)設(shè)計和數(shù)學(xué)活動課教學(xué)的研究。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，每節(jié)課后進一步開展教改反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。
4、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟。
�。ǘ┩菩须S堂聽課制度
繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展同年級內(nèi)的相互聽課，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（新入校教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)）。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ�(guī)管理制度
每月組長負(fù)責(zé)檢查教案兩次，檢查學(xué)生作業(yè)一次；每個學(xué)期舉行期中、期末質(zhì)量檢測，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作，畢業(yè)班增加月考一次，模擬考2次；每個年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測，及時、有效地了解學(xué)生的掌握情況。
�。ㄋ模┳龊门鄡�(yōu)補差工作
為了全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的輔導(dǎo)。在日常的教學(xué)中多關(guān)注學(xué)困生，對于60分以下的學(xué)生可以針對學(xué)生的特點分層布置作業(yè)，降低試卷難度測試學(xué)困生。
總之，本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研，讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)教學(xué)教研新局面！
四、主要工作安排
九月份：
1、制訂、交流數(shù)學(xué)組教學(xué)教研計劃。
2、學(xué)習(xí)討論征求意見。
3、備課安排。
4、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表。
5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
6、畢業(yè)班月考測試。
十月份：
1、畢業(yè)班教師交流。
2、組織全組教師觀看電教錄象課。
3、青年教師的亮相課。
4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
十一月份：
1、期中考試試卷分析，集體研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
2、教師自由聽課、議課活動。
3、生活中的數(shù)學(xué)活動。
4、數(shù)學(xué)日記手抄報展示。
5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。十二月份：
1、數(shù)學(xué)競賽活動。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)元月份：
1、教學(xué)教研工作檢查、總結(jié)。
2、期末考試。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將繼續(xù)以“提高課堂教學(xué)的有效性，積極構(gòu)建有效課堂”為主題，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，將教研的重心放在促進課改、加強研課上，有效實施課堂教學(xué)，努力搭建平臺，互幫互助，提高教師專業(yè)化發(fā)展速度，提升數(shù)學(xué)教研組的整體水平，爭取成為學(xué)校優(yōu)秀教研組。
一、繼續(xù)鉆研教材，加強組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，實踐于課堂教學(xué)在新教材的實施過程中必然會遇到許多值得探究的問題，我組將繼續(xù)堅持加強集體備課與交流，在課堂教學(xué)和組內(nèi)學(xué)習(xí)中加強新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實踐觀摩，多交流體會，做好反思與小結(jié)，二、以“研課”為中心，聚焦課堂教學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的推門聽課的號召，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。以“研課”為中心，相互交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：精改教案、優(yōu)化教學(xué)、反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。以學(xué)習(xí)、實踐、反思為載體，集體備課，定時、定點、定人，做到備課有特色。
在備課時，注意備好五點。一是起點，就是新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適，有利于促進知識遷移。第二要備重點。重點往往是新知識的起點和主體部分。備課時要突出重點。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強對重點內(nèi)容的理解，做到心中有重點，講中出重點。第三要備難點。即要備好大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點。難點和重點有時是一致的。備課時要根據(jù)教材內(nèi)容的'廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定。第四要備交點。即新舊知識的連接點，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。第五要備疑點。即學(xué)生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準(zhǔn)疑點，充分準(zhǔn)備。
三、搞好常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)為人師表關(guān)心愛護學(xué)生，一切為學(xué)生服務(wù)。教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)常規(guī)教學(xué)精神，做到精心備課，認(rèn)真上課，精心批改作業(yè)、試卷，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訂正，耐心解答學(xué)生提出的疑難問題。
注重命題研究，請專家對如何命題進行針對性的輔導(dǎo)，把握各次試卷的整體難度。認(rèn)真分析學(xué)業(yè)檢測中出現(xiàn)的問題，加強備課組活動，及時拿出有效的方案進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
四、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮備課組的集體力量，有針對性的進行復(fù)習(xí)，吸收上屆畢業(yè)班教師中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，進行研討和交流，取長補短，發(fā)揮優(yōu)勢，做好畢業(yè)班教學(xué)的長期計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、加強課題研究，提高科研水平吸取上學(xué)期課題研究的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在教研組活動中加強課題研究的探究，力求以研促教，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
春季主要活動安排：
二月份：1制定教研組計劃備課組計劃和教學(xué)計劃。
2常規(guī)教學(xué)檢查。各備課組分組開展集體備課研究。
三月份：1各備課組組織好月考試題的命題、考試與結(jié)果分析研究，及時調(diào)整教學(xué)動態(tài)。
2配合區(qū)研訓(xùn)中心組織好數(shù)學(xué)組的骨干教師的選拔活動。
3九年級組組織好全國初中生數(shù)學(xué)競賽初賽。
4課題研究活動，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
四月份：1認(rèn)真組織全市初三中考前的調(diào)研考試。
2初中數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽。
3九年級中考復(fù)習(xí)備考研究。
4各備課組認(rèn)真組織好期中考試的命題。
五月份：1期中質(zhì)量分析。九年級重點關(guān)注中考前的備考工作。
2常規(guī)教學(xué)研究與檢查。
3課題研究，課堂教學(xué)的有效性。
4月考試題的命題。
六月份：1中考復(fù)習(xí)研究。
2五月月考質(zhì)量分析。
3七八年復(fù)習(xí)備考。
4學(xué)期末的總結(jié)與反思。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以課程改革為中心，以拓展、探究型課程為核心，以夯實基礎(chǔ)為始終，以抓教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向。堅持“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的方針，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、主要工作：
1、 努力實施新課程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，爭取在全區(qū)的拓展，探究型教學(xué)活動中取得好成績。
2、 加強常規(guī)教學(xué)工作，在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、 強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
4、 進行中青年教師（拓展、探究課的教學(xué)評比活動）
5、 科研注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研究，促進教學(xué)的有效發(fā)展。
三、具體工作：
1、 繼續(xù)加強學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程。
組織教師進行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)觀念，務(wù)必使各教師對本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有整體的把握。
（1） 加強學(xué)習(xí)和宣傳《新課改課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《改進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的.幾點意見》。
（2） 學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。
�。�3） 學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》。
�。�4） 組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)理論》——第七章節(jié)《課堂管理行為策略》，《拓展課指導(dǎo)綱要》等書籍。
2、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教研活動，繼續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實踐活動。
�。�1） 人參與“駿馬獎”、“耕耘獎”
�。�2） 仍進行“備、說、聽、評、思”的教研組活動模式，組內(nèi)組織開展拓展、探究型的公開課教學(xué)。
�。�3） 開展以“走進拓展課、探究課”為主題的“六個一”活動，內(nèi)容包括：
�、� 寫好一篇教案；
② 制作一個課件；
�、� 寫一篇教學(xué)反思（或教后記）；
�、� 做一個小課題；
⑤ 上一堂能體現(xiàn)拓展課、探究課理念的備課組或校級公開課；
�、� 一篇在教學(xué)中落實拓展課、探究課理念的總結(jié)或論文。
3、 備課注重實用性，有風(fēng)格和特色。
（1） 備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。
�。�2） 要明確每單元的目標(biāo)、重點、難點，每課要有練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計。
�。�3） 年級組要做到定時集體備課，要有充分準(zhǔn)備，充分討論，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點、難點，進度和作業(yè)要求。
4、
作業(yè)檢查，作為日常工作：
（1） 作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。
（2） 結(jié)合學(xué)校制定的《作業(yè)要求》，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實處。
5、 做好培優(yōu)補差工作，繼續(xù)進行“進城務(wù)工子女學(xué)習(xí)心理及對策”課題研究，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性。
6、 組織學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。
開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)鉆研性，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。
一、二年級——口算比賽，計算比賽
三年級——計算題比賽，根據(jù)要求自編應(yīng)用題比賽。
四、五年級——簡便運算比賽，應(yīng)用題比賽。
7、 教學(xué)質(zhì)量考核：
（1） 做好第八周校監(jiān)控。
�。�2）
第十進行期中練習(xí)，第二十周進行期末考試。
�。�3） 第十三周二、三、四年級區(qū)質(zhì)量抽查工作。
四、具體工作安排：
時間
內(nèi)容
相關(guān)事項
二月份：
1、 制定教研組、備課組計劃。
2、 配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。
1、 定計劃、定時間、定中心發(fā)言人。
2、 檢查備課量和教師隨筆。
三月份：
1、 學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》
2、 積極參加學(xué)校駿馬獎、耕耘獎的教學(xué)評比工作。
3、 學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。
1、 作好摘抄、交流體會、網(wǎng)上跟帖。
2、 教學(xué)中注重學(xué)習(xí)過程，提出改進意見。
3、 確定本學(xué)期重點：低年級專心傾聽等習(xí)慣；高年級書寫規(guī)范、合理使用草稿本等習(xí)慣。
四月份：
1、 學(xué)習(xí)《教學(xué)理論》——第七章節(jié)《課堂管理行為策略》。
2、 各備課組開展“備、說、聽、評、思”的活動模式。
3、 第八周校監(jiān)控，做好質(zhì)量分析反饋。
4、 第十周制定期中計劃，進行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析。
1、 作好摘抄、交流心得體會、網(wǎng)上發(fā)帖。
2、 備課組活動模式匯報。
3、 做好考試情況分析，找出不足，提出改進措施。
4、 階段性學(xué)習(xí)能力、教學(xué)目標(biāo)落實情況的調(diào)查。
五月份：
1、 學(xué)習(xí)《拓展課指導(dǎo)綱要》
2、 開展拓展課、探究課教學(xué)評比，“六個一”活動內(nèi)容展示。
3、 做好區(qū)質(zhì)量抽查準(zhǔn)備工作。
4、 開展各年級學(xué)科競賽。
5、 骨干教師帶教匯報課。
1、 交流體會。
2、 全校展示評價。
3、 在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，切實把關(guān)。
4、 各年級單項知識能力情況調(diào)查。
六月份：
1、 第二次備課檢查。
2、 課堂教學(xué)中合作討論模式運用、研究、實踐。
3、 備課展示交流。
4、 制定期末計劃，出好試卷。
5、 一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié)。
1、 反思自己的課堂教學(xué)效果，寫好隨筆。
2、 由一位教師上數(shù)學(xué)研究課。
3、 每位教師提出自己意見與收獲。
4、 �？蒲姓n題在本學(xué)期的收效。
5、 教研組長、備課組長總結(jié)發(fā)言。
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