初中教研組工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的初中教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
初中教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，以提高課堂效率為核心，在學(xué)�？傮w教學(xué)工作思路和計(jì)劃的`指導(dǎo)下，制定教研組本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
�、僖越滩臑椤扒腥朦c(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
�、诔浞职l(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程，抓好以下四關(guān)，提高課堂效率。
�、艂湔n關(guān)：結(jié)合教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，備好每一節(jié)課。提倡寫教后反思，及時(shí)修改和完善教學(xué)過程，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累。
�、粕险n關(guān)：認(rèn)真上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。
�、亲鳂I(yè)關(guān)：針對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，有針對(duì)性地、適量地進(jìn)行作業(yè)。課后及時(shí)批改，有針對(duì)性輔導(dǎo)。
�、葟�(fù)習(xí)關(guān)：加強(qiáng)知識(shí)整理與歸類，注重知識(shí)檢查與落實(shí)。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)：認(rèn)真執(zhí)行組內(nèi)教研制度，做到每次教研活動(dòng)有專題、有內(nèi)容、有過程、有記載、有實(shí)效。
2、教研組加強(qiáng)集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題。
3、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。
4、合理整合遠(yuǎn)教資源，做到資源共享。
�。ㄈ┱J(rèn)真做好中招備考工作
結(jié)合中招考試安排，八年級(jí)教師要做好本學(xué)期的授課安排，預(yù)計(jì)在五月中旬結(jié)束功課，大約用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行備考。要認(rèn)真做好備考工作，由__老師負(fù)責(zé)備考工作安排。
初中教研組工作計(jì)劃2
一、本期指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念是：為每一個(gè)學(xué)生的終身教育奠實(shí)基礎(chǔ)。
2、積極開拓創(chuàng)新，通過校本研究、校本培訓(xùn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程，各年級(jí)在完成課標(biāo)知識(shí)目標(biāo)的前提下，分別確定下列能力目標(biāo)：
初一年級(jí)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。初二年級(jí)：抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。初三年級(jí)：抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運(yùn)用的能力，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。知識(shí)能力齊抓共進(jìn)。
二、工作要點(diǎn)
1、開展教學(xué)改革與教育科研，濃厚教研氣氛。
2、提高科組和備課組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)與組風(fēng)。
3、抓緊非畢業(yè)班的教學(xué)、確保階段性教學(xué)目標(biāo)能夠落實(shí)完成。
三、具體措施
1、開展教學(xué)改革與教育科研，濃厚教研氣氛
在新的高考模式的下，要求各位教師從以下幾個(gè)方面在自己本職工作中，積極進(jìn)行教學(xué)研究。
2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和備課組負(fù)責(zé)制，抓好日常教學(xué)管理，確保階段性教學(xué)目標(biāo)的完成
初三特長科：以章為單位進(jìn)行集體備課，每一章都必須有主備人，在共同討論的基礎(chǔ)上寫出有個(gè)性的教案。備課要做到四備：備教材、備學(xué)生、備教法、備考試說明。每節(jié)課都必須做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)準(zhǔn)確，解決方法科學(xué)；學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充裕；突出能力培養(yǎng)，切實(shí)保證每一節(jié)課都是高效的課堂。初三基礎(chǔ)生物：每一節(jié)課都必須進(jìn)行集體備課，在集體討論的基礎(chǔ)上，分文理科進(jìn)行備課，并確定學(xué)案，學(xué)年結(jié)束后，將學(xué)案匯編成冊(cè)，作為校本教材存用。初二生物：爭對(duì)新的高考方案，研究教學(xué)方法和備考策略。研究文科在課時(shí)十分緊張的情況下，如何備課、上課，完成教學(xué)任務(wù)。
初一年級(jí)：爭對(duì)新的高考方案，研究教學(xué)方法和備考策略。備課時(shí)側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
�。�1）科學(xué)組織課堂教學(xué)，上好課。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，精講多練，有的放矢；積極實(shí)施討論式、啟發(fā)式教學(xué)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力；鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神；傳授學(xué)生解題的基本技巧；培養(yǎng)提高學(xué)生的`自學(xué)能力；切實(shí)落實(shí)好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，課外作業(yè)要適量。
�。�2）開足、上好實(shí)驗(yàn)課，要求有計(jì)劃（含安全要求）、有記錄，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作。
�。�3）認(rèn)真組織好每次科組活動(dòng)和備課組的活動(dòng)，形成講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng)。
�。�4）做好科組活動(dòng)和備課組的考勤工作，要求每位教師按時(shí)上下班，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，確有急事要請(qǐng)假。
3、改進(jìn)初三備考策略，確保備考水平有創(chuàng)新和提高。
認(rèn)真制定備課組和教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)高考生物特長科和綜合生物的要求以及學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行備考，努力改進(jìn)初三生物的教學(xué)與輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的智力與養(yǎng)成更高的情商，力爭考出130分以上的尖子生。
4、培優(yōu)、補(bǔ)差與第二課堂
（1）培優(yōu)：改變生物奧賽培訓(xùn)的運(yùn)作方式。實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。確定XX教師為實(shí)中生物奧賽培訓(xùn)專任教師，分別就初一、初二進(jìn)行奧賽培訓(xùn)工作，并實(shí)行大循環(huán)。
5、狠抓青年教師的培訓(xùn)工作
�。�1）從青年教師對(duì)職稱評(píng)聘的需求，來激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性，
�。�2）通過分任務(wù)、壓擔(dān)子來迫使他們?cè)诮虒W(xué)中不斷成長，
�。�3）在日常規(guī)范教學(xué)中對(duì)他們嚴(yán)格要求，促使他們快速成長。
初中教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。
二、奮斗目標(biāo)：
1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育；
2、加強(qiáng)教研管理，為把我組全體教師的`教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗；
3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試"。
4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。
三、具體措施：
1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；
2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃；
3、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)：
初一年組織學(xué)生單詞比賽；
初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽；
初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力競賽；
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)。
4、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。
5、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向；
6、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；
7、落實(shí)本學(xué)期教研聽評(píng)課工作安排。
初中教研組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
在校長室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)全組教師的教學(xué)、教研積極性，發(fā)揮集體力量，全力打造一支富有進(jìn)取精神、樂觀向上的、融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為把我組的教學(xué)、教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，為全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、工作重點(diǎn)：
1．組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《深化普通高中課程改革方案》。以高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向，以《普通高中英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù)，深入研究新版教材的編寫意圖，充分挖掘、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵，繼續(xù)探索英語新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的'教學(xué)模式，關(guān)注英語新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問題。
2．進(jìn)一步推進(jìn)英語課堂教學(xué)改革，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點(diǎn)研究解決英語教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語教學(xué)實(shí)際的有效課堂教學(xué)途徑與方法。高一要做好初、高中銜接教學(xué)和選修課程開發(fā)；高二要把握好會(huì)考復(fù)習(xí)導(dǎo)向；高三提倡“有效復(fù)習(xí)”，重點(diǎn)是寫作指導(dǎo)和高考命題研究，并在全校范圍內(nèi)推廣“文本解讀”。
3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)研究，命題研究，試卷分析和課題研究。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的快速成長。充分發(fā)揮教師個(gè)人、集體和教學(xué)骨干的作用，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，打造精品課例，努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
4．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)重要性的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。積極開展課外輔導(dǎo)，為各類競賽打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體措施：
1．全面貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)，做到備課規(guī)范，上課規(guī)范，作業(yè)規(guī)范，改作規(guī)范，注重教學(xué)反思。
2．開展兩周一次的教研組活動(dòng)，每周一次的備課組活動(dòng)。做到每周有活動(dòng)，每周有課聽，每周有學(xué)習(xí)。規(guī)定每雙周一下午的第三、四節(jié)課為教研組活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)是二樓行政會(huì)議室；每周一下午第二節(jié)課為備課組活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)要有主題、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄。（具體見教研活動(dòng)安排表）
3．各備課組要積極開展“文本解讀”研究。組積本組教師進(jìn)行每周一次的集體備課、說課、聽課、和評(píng)課活動(dòng)。討論單元教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃，單元重、難點(diǎn)，課時(shí)具體操作等等，進(jìn)行階段教學(xué)總結(jié)，交換心得，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4．有針對(duì)性地開展公開課活動(dòng)，本學(xué)期公開課以文本解讀為主，提倡同課異構(gòu)。為保證開課質(zhì)量，公開課之前要先進(jìn)行集體備課，年輕教師要請(qǐng)資力較深的教師進(jìn)行指導(dǎo)，在不影響正常教學(xué)的前提下，全組教師都要參加公開課活動(dòng)。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué)。提倡本組教師相互之間多進(jìn)行隨堂聽課，新教師應(yīng)做到先聽課后上課。
5．作業(yè)布置要有針對(duì)性，同時(shí)能體現(xiàn)分層教學(xué)。實(shí)行一單元一考試，不同層次的班級(jí)要采用不同難度的試卷，試題要基于教學(xué)內(nèi)容，要經(jīng)過精心挑選，試卷分析要及時(shí)。要通過考試及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃和方式。
6．各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評(píng)比，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
7．穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng)，為各類英語競賽做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。為配合縣級(jí)各類競賽，本學(xué)期我組將相繼開展高一學(xué)生聽力比賽、書法比賽和詞匯競賽、高二閱讀競賽、各段現(xiàn)場寫作大賽(部分)等一系列賽事。
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