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小學(xué)四年級(jí)廣播稿

時(shí)間:2024-03-19 17:12:57 廣播稿 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)廣播稿10篇

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿10篇

小學(xué)四年級(jí)廣播稿1

  女:伴隨著校歌廣播開(kāi)始。

  男:繽紛的春天,快樂(lè)的你我。

  女:在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

  男:敬愛(ài)的老師們,

  女:親愛(ài)的朋友們。

  男:大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

  女:我是主持人張曉麗。

  男:我是主持人董鑫。

  女:本期節(jié)目的主題是:好習(xí)慣好方法益終生

  男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、

  《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

  一、《新聞快車(chē)》

  男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。

  女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說(shuō):這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。

  男:沈校長(zhǎng)提醒朋友們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

  二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

  女:在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

  男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。

  女:經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

  男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)!

  女:那你有哪些收獲呢?

  男:我的收獲有很多,我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

  女:看來(lái),你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。

  男:是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò):

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;

  播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

  播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  女:可見(jiàn),好的習(xí)慣是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿(mǎn)身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣好方法的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  男: 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

  女: 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

  男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。

  女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,它只是一個(gè)目標(biāo),但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!

  男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

  女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

  男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

  三、《弟子規(guī)》記心間

  女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣好方法地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣好方法呢?

  男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

  女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。

  男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

  女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。

  男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

  女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

  男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

  女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。

  男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)

  女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)

  男:非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志

  女:如果不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。

  四、《佳文共賞》

  男:我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣好方法,你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看,他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿(mǎn)請(qǐng)朋友們欣賞:

  女:熱鬧的集市

  今天是星期六,早上一起床,我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿(mǎn)了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的.蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。

  不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

  “海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

  集市好熱鬧!我喜歡集市。

  五、《童心童語(yǔ)》

  男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

  女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦。

  張素慧:大家好,我是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。

  六、《你點(diǎn)我播》

  男:時(shí)間過(guò)得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

  女:朋友們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

  男:我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。

  女:感謝大家的收聽(tīng),我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

  男:再見(jiàn)。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿2

  是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

  走在崎嶇不平的路上,年輕的'眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

  不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

  我們學(xué)著承受痛苦。

  學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

  我們學(xué)著對(duì)待誤解。

  學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

  我們學(xué)著對(duì)待流言。

  學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒,這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

  我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

  人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

  走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿3

  (主持人齊):親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是今天的主持人XXX。

  乙:我是今天的主持人XXX。

  甲:伴隨著春天的腳步,我們即將迎來(lái)一年一度的三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),今天我們?cè)谶@里給我們的女老師們提前送上一份真誠(chéng)的祝福,祝女老師們,身體健康,工作順利!

  乙:接下來(lái),我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

  一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

  甲:首先給大家講一個(gè)小故事;(甲乙分角色讀)

  一天,仙鶴在散步的時(shí)候,遇見(jiàn)停在路邊小樹(shù)上的麻雀。仙鶴邀請(qǐng)麻雀去它家吃茶點(diǎn)。

  “您真是太好了!”麻雀對(duì)仙鶴說(shuō),“從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)我吃飯!

  “我是非常高興請(qǐng)您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

  “好啊!”麻雀邊說(shuō)邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子,另一半都撒在了地上。

  “我?guī)缀鯖](méi)有朋友!”麻雀又說(shuō)。

  “您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問(wèn)道。

  “要,要!”麻雀說(shuō)著又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全潑在桌子上了,把桌子搞得一塌糊涂。

  “我等啊等啊,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)請(qǐng)我!甭槿赣纸又f(shuō)。

  “您要小甜餅吧?”仙鶴又問(wèn)道。

  “小甜餅嗎?要的!”麻雀說(shuō)著拿起小甜餅就往嘴里填,餅的碎屑撒了一地。

  “我希望下次您再請(qǐng)我來(lái)!甭槿敢贿叧砸贿呎f(shuō)。

  “或許我會(huì)再請(qǐng)您的,不過(guò)這幾天我太忙了!毕生Q說(shuō)。

  “那么下次見(jiàn)!甭槿刚f(shuō)著又吞了幾個(gè)小甜餅,用餐巾擦了擦嘴走了。

  麻雀走了以后,仙鶴又是搖頭又是嘆氣,它無(wú)可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

  甲:可想而知,下次仙鶴是不會(huì)再請(qǐng)麻雀來(lái)吃飯了!一個(gè)不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受人歡迎的。

  乙:禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁,懂禮貌的人容易讓別人接受,成為一個(gè)受歡迎的.人。一個(gè)人不管他多么有創(chuàng)見(jiàn)、有能力、有口才,一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時(shí)宜,他自身的形象就會(huì)大打折扣,沒(méi)有人會(huì)信服他、尊敬他。

  甲:所以,我們要掌握一些基本的文明禮貌知識(shí),做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的懂禮貌的孩子。

  二、文明禮貌知識(shí)

  甲:第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中,有些人喜歡插嘴,經(jīng)常打斷別人說(shuō)到一半的話,這是一種不尊重人的做法,會(huì)引起別人的反感。所以,和別人——不論是老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)在一起的時(shí)候,要多聽(tīng)少說(shuō)。在傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候,要注視說(shuō)話者,保持目光接觸,不要東張西望。面部要保持自然的微笑,表情隨對(duì)方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化,恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對(duì)方,讓他把話說(shuō)完。如果有問(wèn)題,要等對(duì)方把一句話說(shuō)完后再提出來(lái)。

  乙:第二,說(shuō)粗話是一種不文明行為。一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子一定不會(huì)說(shuō)粗話,因?yàn)檎f(shuō)粗話是一種很不文明的行為,它直接影響著個(gè)人形象。通常,人們會(huì)以“是否說(shuō)粗話”來(lái)斷定你是不是一個(gè)有禮貌的孩子。試想,當(dāng)你有求于他人,而別人對(duì)你說(shuō)粗話時(shí),你的心里是不是很難受?換一個(gè)角度,當(dāng)你對(duì)他人說(shuō)粗話時(shí),別人心里同樣難受。那么,為什么要讓大家都難受呢?為什么不用一些禮貌的詞語(yǔ)來(lái)代替粗話呢?

  甲:第三,面帶微笑、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場(chǎng)所,遇見(jiàn)老師、鄰居、同學(xué)等相識(shí)的人,應(yīng)該主動(dòng)打招呼,問(wèn)候致意。你可以面帶微笑地說(shuō)“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后,也要應(yīng)答向他致意,否則會(huì)被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長(zhǎng)輩,除了問(wèn)候致意外,還可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方家人的情況,并請(qǐng)他代為問(wèn)候。如“叔叔、阿姨近來(lái)好嗎?”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎?”等。

  乙:第四、公共場(chǎng)合禮貌不可不知。在圖書(shū)館、閱覽室等公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)的時(shí)候,要注意整潔,遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí),不要把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹畫(huà)線。要保持安靜和衛(wèi)生,走動(dòng)時(shí)腳步要放輕,不要高聲談話,不要吃零食。

  甲:第五,約會(huì)禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客,要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門(mén)造訪。拜訪前,最好打電話告知,約定一個(gè)時(shí)間,以免撲空或打亂對(duì)方的日程安排。約定時(shí)間后,不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去,一定要設(shè)法通知對(duì)方,并表示歉意。拜訪時(shí),應(yīng)先輕輕敲門(mén)或按門(mén)鈴,當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來(lái)迎接時(shí)方可入內(nèi)。敲門(mén)不要太重或太急,一般輕敲兩三下就可以了。離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別,如果主人出門(mén)相送,你應(yīng)該請(qǐng)主人留步并道謝,說(shuō)“再見(jiàn)”。

  乙:大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)還有很多,這里就不一一講述了。需要注意的是,我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此,如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人,那就要做到:

  禮貌待人,學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿4

  甲:敬愛(ài)的老師們!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家下午好!

  甲:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

  乙:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情。

  甲:一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

  乙: 三月邁著輕輕的腳步來(lái)到校園,我們童音之聲廣播又在這陽(yáng)光明媚的春天里與大家相約相逢。

  甲:本周童音之聲廣播由我們四三中隊(duì)承辦,我是播音員:王馨雅

  乙:我是播音員:陳雨欣。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)?lái)了“知識(shí)百寶箱”“美文欣賞”欄目。

  甲:三月是春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)!我們?cè)谶@萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多。下面請(qǐng)收聽(tīng)“知識(shí)百寶箱”欄目,讓四三中隊(duì)中隊(duì)史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識(shí)》,告訴我們健康的知識(shí)吧!

  一、健康常識(shí)

  男:春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無(wú)常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)。

  女:所以下面我們一起來(lái)關(guān)注下春天的健康常識(shí)。

  男:對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō),春天容易患二大類(lèi)疾病:一類(lèi)是傳染性疾。ㄖ饕峭ㄟ^(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘等),另一類(lèi)是過(guò)敏性疾。,但是,小朋友也不要過(guò)于擔(dān)心,害怕,只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的。

  1.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

  2.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

  3.平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

  4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

  5.不要穿得過(guò)少,要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和外面的實(shí)際情況穿著衣服,避免著涼。

  6.不能偏食,盡量不喝可樂(lè)等碳酸飲料,因?yàn)轱嬃陷^涼易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

  7.家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

  8.一定要保證充足的睡眠,不能過(guò)于疲勞,因疲勞容易使我們的'抵抗力下降。

  9.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療,不要耽誤病情。已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué),不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙。防止造成交叉感染

  女:同學(xué)們,相信我們做好了這幾點(diǎn),疾病是不會(huì)找上我們的。

  乙:接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目吧!請(qǐng)收聽(tīng)由 四年級(jí)三班王馨雅來(lái)稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂(lè)) 乙:在我八歲那年的春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了。

  我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,準(zhǔn)備挖筍。可是,我光看到竹子,沒(méi)有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng);锇閭儐(wèn)我:“你怎么不找。俊薄斑@里沒(méi)有筍,怎么找?”小伙伴們又說(shuō):“那你說(shuō)錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細(xì)看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!怪不得我找不到呢!”

  于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì),幾分鐘之后,不但一棵沒(méi)找著,到處凹凸不平,還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí),我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西,我走近一看,。∈且豢弥窆S!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

  就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

  這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!

  乙:相聚時(shí)間總是那么的短暫,第xx期童音之聲廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  甲:這里有你的心聲

  乙:這里有我的關(guān)懷

  合:老師們、同學(xué)們,周五的播音我們——再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿5

  (音樂(lè):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

  乙:敬愛(ài)的老師們,

  合:大家好!

  合:新學(xué)期的雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是主持, ,

  乙:我是主持人, ,

  甲:三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。 乙:說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

  甲:下面,就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧! 乙:一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

  甲:望花區(qū)大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),雷鋒上街辦事正好看到這場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

  乙:雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心。講到這里,也許有的同學(xué)可能要問(wèn):我們現(xiàn)在還小,是個(gè)學(xué)生,我們又能做什么呢? 下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧,公交車(chē)上為老人讓座,同學(xué)生病時(shí)你為他端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見(jiàn)到小朋友摔倒,

  你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶??

  甲:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心,幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。 甲:在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。 乙:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量!弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng);學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘!

  甲: 無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來(lái)從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的.國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

  乙: 同學(xué)們:四十多年前,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的偉大號(hào)召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神,讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)滲透在日;顒(dòng)中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。 甲:接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣,接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成

  長(zhǎng)??

  乙:雷鋒的一生是永不停息的,全心全意地做事,同學(xué)們, 3月5日雖已過(guò)去,但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬,并且讓他的精神永駐心間,F(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒,許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來(lái)西亞、新加坡、美國(guó)等,因?yàn)槔卒h精神已成為全人類(lèi)的精神財(cái)富。 甲,雷鋒說(shuō):

  1、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

  2、青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!

  3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

  4.、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體

  事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

  乙 向雷鋒學(xué)習(xí)

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

  雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又要說(shuō)再見(jiàn)了。 乙:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。 合:我們下次節(jié)目再見(jiàn)!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿6

同學(xué)們:

  你們好!我是某某某。

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

  理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。

  現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的'我多么的天真。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽(tīng),再會(huì)!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿7

聽(tīng)眾朋友們:

  大家好,今天我們談話的主題是勵(lì)志。

  我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那

  就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的.盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日,所以我會(huì)建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿8

  各位同學(xué),大家好!

  安全是一個(gè)永恒的話題,學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心,雖然我們都明白“紅燈停,綠燈形’’,交通安全意識(shí)也有所提高,但違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,存在不少交通安全隱患,比如說(shuō):走起路來(lái)東蹦西跳,三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄,幾位學(xué)生還并排騎自行車(chē),似乎有講不完的話;在遇到不準(zhǔn)穿越的馬路,在紅燈亮起的時(shí)候,同學(xué)們不聞不見(jiàn),照樣大搖大擺地走了出去。這些都 是比較危險(xiǎn)的行為,很容易引起交通事故的發(fā)生。

  人們說(shuō),交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故會(huì)一口吞噬幾個(gè),甚至幾十個(gè)人的生命。據(jù)有關(guān)資料表明,自1 8 8 9年世界上發(fā)生第一起車(chē)禍至今,全球死于交通事故的人數(shù)總計(jì)高達(dá)3500多萬(wàn)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)。如今全世界每年約有100萬(wàn)人死于道路交通事故,地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故,每?jī)擅腌娋陀?人因車(chē)禍?zhǔn)軅。近年?lái),我國(guó)每年都有十萬(wàn)人以上死于道路交通事故,平均每天約300人左右,也就是每5分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍,這其中也包含了數(shù)以千計(jì)的青少年學(xué)生。因此,道路交通事故已成為“現(xiàn)代社會(huì)的第一公害!

  交通連著千萬(wàn)家,安全系著萬(wàn)人心。交通違法多,交通事故多發(fā),其原因是多方面的.。在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人因瞬間的交通違法而招致大禍,有多少人因輕率的過(guò)錯(cuò)而留下終生的悔恨,又有多少人因沒(méi)有嚴(yán)守交通法規(guī)而留下一生痛苦。 雖然我們處在校園這個(gè)比較安全的環(huán)境中,雖然我們很少親眼目睹各類(lèi)道路交通事故,但是它卻真實(shí)的發(fā)生在我們身邊,我們不能因?yàn)樽约簺](méi)有親眼目睹而放松警惕。我們生活在社會(huì)中,我們每天在學(xué)校里接受老師蕉授科學(xué)知識(shí),無(wú)論是家長(zhǎng)接送,還是自己走路、騎車(chē),我們每天都要上學(xué)、放學(xué),我們每天都要參與交通,每天都要與交通打交道,因而, “安全、文明、有序、暢通’’的交通環(huán)境是我們大家所向往的。

  為了預(yù)防悲劇的發(fā)生,我們要自覺(jué)遵守道路交通安全法。

小學(xué)四年級(jí)廣播稿9

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的.寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

小學(xué)四年級(jí)廣播稿10

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……——題記

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的.兔子。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜!

  為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。(自己組織語(yǔ)言)

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

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