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9月教師節(jié)廣播稿范文（通用6篇）
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的9月教師節(jié)廣播稿范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
9月教師節(jié)廣播稿1
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們：
合：早上好！
甲：我是主持人甲
乙：我是主持人乙
甲：帶著新年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開始了新學(xué)期的征程。
乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體老師和同學(xué)們，致以親切的問候和美好的祝愿。
甲：過去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
乙：本學(xué)期，為了讓每位同學(xué)健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校少先隊大隊部將繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。相信大家一定會用實際行動將“雛鷹爭章”落到實處。
甲：下面，請我校少先隊大隊輔導(dǎo)員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭當(dāng)七彩好少年”爭章活動總動員。
乙：同學(xué)們，剛才張老師對我們提出來殷切的期望，她的'講話鼓舞人心，為我們指明了前進的方向，希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動中來，不斷完善自我，獲得成功的體驗，度過快樂的童年時光。
甲：同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向老師、向家長、向自己、向所有關(guān)心我們成長的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。
乙：在此，我們也向大家提出幾點建議：
第一：樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
甲：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
乙：第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
甲：第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、文明、有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
乙：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
甲：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們在活動中，一定要注意安全，做到輕輕說話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護環(huán)境，愛護公物，不亂丟亂拋，時刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下周三再見。
9月教師節(jié)廣播稿2
合：親愛的小伙伴們，xx站開始廣播了！今天廣播的主題是“把握今天、開創(chuàng)明天”。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。這段時間，校園里可是新聞不斷��！下面我們一起走進《校園傳真》。
乙：9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們?nèi)w師生在操場上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。這次升旗儀式我們特別邀請了南陽交警中隊的叔叔共同參加開學(xué)典禮。在隆重的開學(xué)典禮上，民警王叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場的每一位隊員，王叔叔也答應(yīng)會主動和我校開展活動，支持學(xué)校的安全建設(shè)，他真誠的話語感動著我們。接著，徐校長對同學(xué)們寄予了深深的厚望，對同學(xué)們提出了新的'希望和要求。希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，將來能實現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進步！新教師代表朱瑛云老師簡要的談了一學(xué)期來的感想，表示本學(xué)期會把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心、愛心，投入到工作中；會以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對待每一位同學(xué)，努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。最后，大隊長陳紅發(fā)言，她滿懷信心地表示會帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，成為老師心中的小助手，同學(xué)心中的好榜樣。
甲：上個學(xué)期，我們學(xué)校榮幸地被評為“XX市少先隊紅旗大隊”，季艷艷同學(xué)被評為“XX市優(yōu)秀少先隊員”，徐聆博等多位同學(xué)被評為“XX市優(yōu)秀少先隊員”。
甲：絢爛的生活需要音樂的點綴，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入到我們廣播的最后一個環(huán)節(jié)“喜洋洋點播臺”。
乙：今天的我們意氣風(fēng)發(fā)，明天的我們大有作為，將這首“明日歌”送給收聽的小伙伴們，讓我們攜起手來一起奔向美好的明天�。ㄒ魳贰懊魅崭琛保�
甲：快樂的時光總是短暫的，讓我們在這動聽的歌聲中結(jié)束今天的波音，期待我們下次的相聚。
合：xx站廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽，再見。
9月教師節(jié)廣播稿3
1：各位老師，
2：各位同學(xué)，
1.2： 大家好！
2：歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，
1：新年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，
2：新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
1：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
1：對！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：
2：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
1：其次，要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的.動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
2：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。
1：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
2：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻的好學(xué)生。
以上就是今天校園廣播全部內(nèi)容，感謝收聽。再見！
9月教師節(jié)廣播稿4
甲：關(guān)注校園生活，盤點一周新聞，校園直通車為您播報一周內(nèi)校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級或?qū)W校新聞，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光，我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴(yán)的升旗儀式，陳校長在國旗下講話，對我們提出了新學(xué)期的要求和期望！師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。
甲：是誰帶領(lǐng)天真的我們走進知識的殿堂，教給我們豐富的知識；
乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮，粗心的我們懂得體貼，關(guān)懷他人；
甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年；
乙：我們可親可敬的老師，是他們教給我們知識，教會我們做人的道理。
甲：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的'話。
乙：是啊，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學(xué)舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接XX市辦學(xué)水平評估。由于此項評估，時間緊，任務(wù)重，因此需要我們?nèi)熒餐�，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風(fēng)學(xué)風(fēng)展現(xiàn)出來。在這里有幾點要求希望同學(xué)們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學(xué)習(xí)方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手�；卮饐栴}大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽。勤動腦筋用心想，作業(yè)按時來完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。xx廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！xx廣播站，每周四與你如期相見！
9月教師節(jié)廣播稿5
甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。
乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。
甲：同學(xué)們，在這37個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！
乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。
甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。
甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。
乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的.進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙：我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。
女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目。
男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱。
女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。
男：祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康
女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，
男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，
女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻知道
女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；
男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無限深情
男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說———
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女：九月我們守著豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長
女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
9月教師節(jié)廣播稿6
甲：明天是九月十日教師節(jié)，是我們親愛的老師們的節(jié)日。
乙： 現(xiàn)在我們在六一班教室為大家播音，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。
甲：請收聽教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩
親愛的老師們：我是六一班的
我是六一班的 ，在這個特別的日子了，讓我們——（合）為您讀詩
老師，謝謝您
1、 是一截一截的.粉筆，染白了您的頭發(fā)
2、 是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐
3、 是一個一個的文字，鋪向了理想的彼岸
4、 是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下
合：老師，謝謝您
5、 有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程
6、 有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅(qū)散寒冷
7、 有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹
8、 有人說您是工程師、負(fù)責(zé)把人類的靈魂修正
合：老師，謝謝您
9、 忘不了，講臺上您指點江山、激揚的風(fēng)采
10、忘不了，燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài)
11、忘不了，您的手勢，您的目光，您說的每一句話語
12、忘不了，您像嚴(yán)父、像慈母、對我們付出無私的愛
合：老師，謝謝您
13、是您，讓無知的我們懂得多，看得遠(yuǎn)
14、是您，讓調(diào)皮的我們走得正、行的端
15、是您，讓困惑的我們學(xué)會思考，學(xué)會勇敢
16、是您，讓成長的我們胸懷天下，一往無前
合：老師，謝謝您
祝您節(jié)日快樂！
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