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學(xué)雷鋒黑板報比賽方案（通用9篇）
為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒黑板報比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 1
今年是毛澤東向雷鋒同志題詞xx周年，為切實加強未成年人思想道德建設(shè)，努力實施素質(zhì)教育，弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，落實市縣教育局關(guān)于“學(xué)雷鋒活動月”的通知精神，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，特制訂王樓小學(xué)學(xué)雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的'內(nèi)涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變?nèi)藶槟康摹?/p>
一、活動主題
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會
二、活動要求：
“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
教師人人要以學(xué)習(xí)為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學(xué)生會背誦雷鋒日記兩篇。
三、活動時間：
2016年3月
四、活動安排：
1、活動月期間，大課間廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲;
2、活動開始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;
3、四月初召開學(xué)雷鋒表彰會;
4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;
【升旗時學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾;教師齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲;輔導(dǎo)員簡要介紹雷鋒生平事跡。】
5、3月中旬各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;
6、將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機，要求學(xué)生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
7、將愛心獻給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。
8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)
習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
9、開展學(xué)雷鋒“先進班級”和學(xué)“雷鋒標(biāo)兵”評比活動。
評比細(xì)則是：
(1)以年級為單位分別評出一個學(xué)雷鋒“先進班級”和學(xué)“雷鋒標(biāo)兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底);
(2)紀(jì)律扣分(校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發(fā)現(xiàn)、記錄、違反學(xué)生簽字后生效);
(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學(xué)生寫都算)。
(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重
要貢獻加2分);
(5)衛(wèi)生扣分(發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生在校園內(nèi)丟紙片，每丟一人次扣
所在班級0.5分)�？梢岳鄯e加分。
(1)、(2)、(3)三項由路書記具體負(fù)責(zé)，(4)、(5)兩項由張校長老師具體負(fù)責(zé)。本項活動總負(fù)責(zé)人：武同德，具體負(fù)責(zé)人：陳xx。
我將從活動主題、目標(biāo)、參賽對象到評比標(biāo)準(zhǔn)等方面，為你撰寫五篇學(xué)雷鋒黑板報比賽方案，突出各方案在形式、內(nèi)容或組織方式上的差異。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 2
一、活動主題
“傳承雷鋒精神，綻放青春光彩”
二、活動目標(biāo)
通過舉辦學(xué)雷鋒黑板報比賽，讓學(xué)生深入了解雷鋒事跡，傳承和弘揚雷鋒精神，增強班級凝聚力，提高學(xué)生的`動手能力和審美水平。
三、參賽對象
全校各班級
四、活動時間
1. 準(zhǔn)備階段：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，各班級確定黑板報創(chuàng)作團隊，收集資料。
2. 創(chuàng)作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級進行黑板報制作。
3. 評比階段：20xx年xx月xx日，評委進行打分評比。
4. 展示階段：評比結(jié)束后至20xx年xx月xx日，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
五、活動要求
1. 內(nèi)容：緊扣學(xué)雷鋒主題，可包含雷鋒生平事跡、雷鋒名言、身邊的雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒的行動倡議等。內(nèi)容積極向上，具有教育意義和時代特色。
2. 設(shè)計：版面設(shè)計合理，布局美觀大方，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。標(biāo)題醒目，插圖與文字搭配得當(dāng)。
3. 書寫：字跡工整、清晰，無錯別字，書寫規(guī)范。
4. 團隊合作：鼓勵班級全體同學(xué)參與，分工明確，體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 內(nèi)容（40分）：主題鮮明（20分），內(nèi)容豐富、準(zhǔn)確（15分），具有教育意義（5分）。
2. 設(shè)計（40分）：版面設(shè)計新穎（15分），色彩搭配協(xié)調(diào)（15分），插圖與文字結(jié)合巧妙（10分）。
3. 書寫（10分）：字跡工整、規(guī)范（8分），無錯別字（2分）。
4. 團隊合作（10分）：班級同學(xué)參與度高（5分），分工明確，協(xié)作良好（5分）。
七、獎項設(shè)置
1. 一等獎：x名，頒發(fā)獎狀及班級活動經(jīng)費x元。
2. 二等獎：x名，頒發(fā)獎狀及班級活動經(jīng)費x元。
3. 三等獎：x名，頒發(fā)獎狀及班級活動經(jīng)費x元。
4. 優(yōu)秀獎：若干，頒發(fā)獎狀。
八、評委組成
由學(xué)校德育處老師、美術(shù)老師、各年級班主任代表組成。
九、活動流程
1. 啟動儀式：在學(xué)校升旗儀式上，由德育處老師介紹活動目的、要求和流程，宣布比賽開始。
2. 班級創(chuàng)作：各班級按照要求進行黑板報創(chuàng)作，期間德育處和美術(shù)老師可進行指導(dǎo)。
3. 評比環(huán)節(jié)：評委根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)對各班級黑板報進行打分，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)后確定獎項。
4. 頒獎儀式：在學(xué)校集會上，為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金，優(yōu)秀作品拍照留存并在校園宣傳欄展示。
十、活動預(yù)算
1. 獎狀制作費用：x元。
2. 獎金費用：x元。
3. 宣傳費用（包括拍照、展示材料等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級要高度重視，積極組織學(xué)生參與，確�；顒禹樌M行。
2. 創(chuàng)作過程中要注意安全，避免使用危險工具。
3. 比賽結(jié)果要及時公布，接受全體師生監(jiān)督。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 3
一、活動主題
“踐行雷鋒精神，共建和諧校園”
二、活動目標(biāo)
以學(xué)雷鋒黑板報比賽為契機，引導(dǎo)學(xué)生將雷鋒精神融入日常學(xué)習(xí)和生活，營造良好的校園文明氛圍，提升學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
三、參賽對象
初一、初二年級全體班級
四、活動時間
1. 籌備期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，成立活動組織委員會，確定比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
2. 創(chuàng)作期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級開展黑板報創(chuàng)作。
3. 評選期：20xx年xx月xx日，進行現(xiàn)場評選。
4. 成果展示期：評選結(jié)束后一周內(nèi)，在校園內(nèi)設(shè)置專門區(qū)域展示優(yōu)秀作品。
五、活動要求
1. 主題突出：圍繞學(xué)雷鋒主題，從不同角度展現(xiàn)雷鋒精神內(nèi)涵，如助人為樂、敬業(yè)奉獻、勤儉節(jié)約等。
2. 形式創(chuàng)新：鼓勵采用多樣化的表現(xiàn)形式，如剪紙、繪畫、拼貼等，增強黑板報的視覺效果。
3. 班級參與：要求班級學(xué)生全員參與策劃、創(chuàng)作過程，體現(xiàn)班級特色。
4. 環(huán)保原則：創(chuàng)作過程中盡量使用環(huán)保材料，減少資源浪費。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 主題表現(xiàn)（30分）：主題明確，對雷鋒精神理解深刻（20分），能結(jié)合校園生活實際（10分）。
2. 創(chuàng)意設(shè)計（30分）：設(shè)計獨特，有創(chuàng)新性（15分），整體布局合理，色彩搭配和諧（15分）。
3. 制作工藝（20分）：制作精細(xì)，手工技巧嫻熟（10分），材料運用得當(dāng)（5分），符合環(huán)保要求（5分）。
4. 班級參與度（20分）：班級同學(xué)廣泛參與（10分），團隊協(xié)作默契（10分）。
七、獎項設(shè)置
1. 最佳主題獎：1名，頒發(fā)榮譽證書及價值x元的圖書一套。
2. 最佳創(chuàng)意獎：1名，頒發(fā)榮譽證書及繪畫工具一套（價值x元）。
3. 最佳制作獎：1名，頒發(fā)榮譽證書及手工材料包（價值x元）。
4. 優(yōu)秀組織獎：若干，頒發(fā)榮譽證書及班級綠植一盆。
八、評委組成
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文老師、藝術(shù)老師、學(xué)生代表（每個年級推選2名）
九、活動流程
1. 宣傳發(fā)動：通過校園廣播、宣傳欄發(fā)布活動通知，召開班級會議傳達活動精神。
2. 班級創(chuàng)作：各班級自行安排創(chuàng)作時間，在規(guī)定期限內(nèi)完成黑板報制作。
3. 評選過程：評委實地考察各班級黑板報，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分，當(dāng)場亮分并記錄。
4. 結(jié)果公布：評選結(jié)束后，在校園廣播和宣傳欄公布獲獎班級名單。
5. 作品展示：將優(yōu)秀作品拍照制作成展板，在校園文化長廊展示。
十、活動預(yù)算
1. 獎品費用：x元。
2. 宣傳費用（包括廣播、宣傳欄制作等）：x元。
3. 展示材料費用：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級要合理安排時間，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成創(chuàng)作。
2. 創(chuàng)作過程中要保持教室衛(wèi)生，活動結(jié)束后及時清理場地。
3. 評委要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行公正評選，確保比賽結(jié)果公平。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 4
一、活動主題
“雷鋒精神伴我行，青春閃耀新時代”
二、活動目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，通過比賽提高學(xué)生的.藝術(shù)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。
三、參賽對象
高一、高二年級各班級
四、活動時間
1. 活動策劃與準(zhǔn)備：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，確定比賽方案，準(zhǔn)備宣傳資料。
2. 班級創(chuàng)作：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級開展黑板報創(chuàng)作。
3. 線上投票與線下評選：線上投票時間為20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，線下評選在20xx年xx月xx日進行。
4. 頒獎與展示：20xx年xx月xx日舉行頒獎儀式，優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)站和教學(xué)樓大廳展示。
五、活動要求
1. 內(nèi)容豐富：涵蓋雷鋒事跡、新時代雷鋒精神的體現(xiàn)、班級同學(xué)踐行雷鋒精神的活動照片或故事等。
2. 風(fēng)格鮮明：具有時代感和青春活力，能展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生對雷鋒精神的獨特理解。
3. 技術(shù)運用：鼓勵運用新媒體技術(shù)，如在黑板報上設(shè)置二維碼鏈接到相關(guān)雷鋒精神宣傳視頻或班級學(xué)雷鋒活動記錄。
4. 按時完成：各班級必須在規(guī)定時間內(nèi)完成黑板報創(chuàng)作并提交相關(guān)線上材料。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 內(nèi)容質(zhì)量（30分）：內(nèi)容真實、豐富，緊扣主題（20分），有感染力和教育意義（10分）。
2. 設(shè)計風(fēng)格（20分）：設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特，體現(xiàn)青春活力（10分），色彩搭配協(xié)調(diào)（5分），整體視覺效果好（5分）。
3. 技術(shù)創(chuàng)新（20分）：合理運用新媒體技術(shù)（10分），技術(shù)操作熟練，效果良好（10分）。
4. 線上投票（10分）：根據(jù)線上投票結(jié)果換算得分。
5. 班級參與（20分）：班級同學(xué)積極參與創(chuàng)作（10分），分工合理，協(xié)作順暢（10分）。
七、獎項設(shè)置
1. 一等獎：2名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及班級活動經(jīng)費x元。
2. 二等獎：4名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及班級活動經(jīng)費x元。
3. 三等獎：6名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及班級活動經(jīng)費x元。
4. 網(wǎng)絡(luò)人氣獎：1名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及多媒體設(shè)備一套（價值x元）。
八、評委組成
學(xué)校德育處老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師、家長代表（每個年級邀請2名）
九、活動流程
1. 活動啟動：召開全校師生大會，介紹活動背景、目的和規(guī)則，正式啟動比賽。
2. 班級創(chuàng)作與線上提交：各班級進行黑板報創(chuàng)作，同時將班級創(chuàng)作過程照片、相關(guān)視頻等資料上傳至指定網(wǎng)絡(luò)平臺。
3. 線上投票：全校師生通過校園網(wǎng)站或微信公眾號對各班級作品進行投票。
4. 線下評選：評委實地考察各班級黑板報，結(jié)合線上投票結(jié)果進行綜合評分。
5. 頒獎儀式：在學(xué)校禮堂舉行頒獎儀式，邀請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。
6. 作品展示：將獲獎作品照片、視頻在校園網(wǎng)站、教學(xué)樓大廳電子顯示屏展示。
十、活動預(yù)算
1. 獎牌、證書制作費用：x元。
2. 獎金及獎品費用：x元。
3. 網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與維護費用：x元。
4. 宣傳費用（包括海報制作、大會布置等）：x元。
5. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級要確保上傳資料的真實性和合法性。
2. 線上投票過程中要防止刷票等違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
3. 活動期間要注意校園網(wǎng)絡(luò)安全，保障投票和展示環(huán)節(jié)順利進行。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 5
一、活動主題
“弘揚雷鋒精神，爭做文明使者”
二、活動目標(biāo)
通過舉辦學(xué)雷鋒黑板報比賽，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，推動校園精神文明建設(shè)。
三、參賽對象
小學(xué)三至六年級各班級
四、活動時間
1. 方案制定與宣傳：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，制定比賽方案，通過校訊通、校園公眾號向家長和學(xué)生宣傳。
2. 班級創(chuàng)作：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級在美術(shù)老師指導(dǎo)下進行黑板報創(chuàng)作。
3. 作品評選：20xx年xx月xx日，組織評委進行評選。
4. 成果匯報：評選結(jié)束后一周內(nèi)，召開成果匯報會，展示優(yōu)秀作品。
五、活動要求
1. 主題鮮明易懂：以適合小學(xué)生理解的.方式呈現(xiàn)雷鋒精神，如通過簡單的故事、兒歌等形式。
2. 色彩鮮艷活潑：符合小學(xué)生審美特點，使用明亮、鮮艷的色彩，吸引學(xué)生注意力。
3. 手工制作特色：鼓勵學(xué)生運用手工制作元素，如折紙、黏土等，增加黑板報的趣味性。
4. 家校合作參與：邀請家長參與班級黑板報創(chuàng)作的指導(dǎo)或提供素材，加強家校溝通。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 主題呈現(xiàn)（30分）：主題明確，能以生動形式讓小學(xué)生理解雷鋒精神（20分），有教育引導(dǎo)作用（10分）。
2. 色彩與設(shè)計（20分）：色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果好（10分），版面設(shè)計合理，富有童趣（10分）。
3. 手工制作（20分）：手工制作精致，創(chuàng)意新穎（10分），手工元素與整體內(nèi)容融合得當(dāng)（10分）。
4. 家校合作（10分）：家長參與度高（5分），家校溝通順暢，合作效果好（5分）。
5. 學(xué)生參與（20分）：班級學(xué)生廣泛參與創(chuàng)作（10分），在創(chuàng)作中積極表現(xiàn)（10分）。
七、獎項設(shè)置
1. 一等獎：每個年級1名，頒發(fā)獎狀、獎杯及學(xué)習(xí)用品大禮包（價值x元）。
2. 二等獎：每個年級2名，頒發(fā)獎狀、獎杯及學(xué)習(xí)用品套裝（價值x元）。
3. 三等獎：每個年級3名，頒發(fā)獎狀、獎杯及精美圖書一本（價值x元）。
4. 優(yōu)秀組織獎：若干，頒發(fā)獎狀，獎勵班級體育用品一套（價值x元）。
八、評委組成
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任代表、美術(shù)老師、家長代表（每個年級推選3名）
九、活動流程
1. 宣傳發(fā)動：利用校訊通、校園公眾號發(fā)布活動通知，召開家長會說明活動意義和要求。
2. 班級創(chuàng)作：各班級在美術(shù)老師和家長指導(dǎo)下進行創(chuàng)作，期間可組織班級間交流參觀。
3. 評選環(huán)節(jié)：評委對各班級黑板報進行現(xiàn)場打分，綜合評定獎項。
4. 成果匯報會：召開全校師生及家長代表參加的成果匯報會，展示優(yōu)秀作品，邀請獲獎班級代表分享創(chuàng)作心得。
十、活動預(yù)算
1. 獎狀、獎杯制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 宣傳費用（包括校訊通、公眾號運營等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 創(chuàng)作過程中要確保學(xué)生安全，避免使用尖銳工具。
2. 要充分尊重學(xué)生創(chuàng)意，老師和家長以引導(dǎo)為主。
3. 活動結(jié)束后，及時總結(jié)經(jīng)驗，為今后類似活動提供參考。
這五篇新的學(xué)雷鋒黑板報比賽方案，從主題設(shè)定、活動流程到評分細(xì)則都各有特色，有的側(cè)重跨年級聯(lián)動，有的強調(diào)融入現(xiàn)代元素，希望能給你提供更多樣的策劃思路。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 6
一、活動主題
“新時代雷鋒，閃耀校園之光”
二、活動目標(biāo)
通過比賽，促使學(xué)生挖掘新時代背景下雷鋒精神的內(nèi)涵，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維與信息收集整合能力，強化班級間的交流與競爭意識。
三、參賽對象
初一至初三年級各班級
四、活動時間
1. 籌備期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，發(fā)布比賽通知，成立評審小組，準(zhǔn)備宣傳物料。
2. 創(chuàng)作期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級進行黑板報創(chuàng)作。
3. 評選期：20xx年xx月xx日，評委打分評選。
4. 展示期：評選結(jié)束后至20xx年xx月xx日，優(yōu)秀作品在校園電子屏滾動展示。
五、活動要求
1. 內(nèi)容創(chuàng)新：除傳統(tǒng)雷鋒事跡，要著重展現(xiàn)當(dāng)下校園、社會中踐行雷鋒精神的新事例、新現(xiàn)象，融入科技創(chuàng)新助力公益等新時代元素。
2. 多媒體融合：鼓勵班級在黑板報旁設(shè)置二維碼，鏈接到自制的.學(xué)雷鋒短視頻、音頻故事等，豐富展示形式。
3. 互動設(shè)計：在黑板報上設(shè)計互動板塊，如“我身邊的雷鋒行為征集”，引導(dǎo)全校師生參與。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 內(nèi)容深度與創(chuàng)新（40分）：新時代雷鋒精神體現(xiàn)深刻（20分），內(nèi)容新穎獨特（10分），信息準(zhǔn)確豐富（10分）。
2. 多媒體運用（25分）：多媒體形式恰當(dāng)（15分），技術(shù)操作流暢（10分）。
3. 互動效果（15分）：互動板塊設(shè)計合理（10分），師生參與度高（5分）。
4. 整體設(shè)計（20分）：版面美觀，色彩協(xié)調(diào)（10分），標(biāo)題與插圖醒目（10分）。
七、獎項設(shè)置
1. 最佳創(chuàng)意獎：1名，頒發(fā)榮譽證書及智能學(xué)習(xí)設(shè)備（價值x元）。
2. 新時代雷鋒精神獎：2名，頒發(fā)榮譽證書及班級閱讀角建設(shè)經(jīng)費x元。
3. 優(yōu)秀設(shè)計獎：3名，頒發(fā)榮譽證書及繪畫工具套裝（價值x元）。
4. 積極參與獎：若干，頒發(fā)榮譽證書。
八、評委組成
學(xué)校團委老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及學(xué)生代表（每年級2名）
九、活動流程
1. 宣傳啟動：通過校園廣播、公眾號發(fā)布活動信息，召開年級動員會。
2. 班級創(chuàng)作：各班級自主創(chuàng)作，可向老師、專業(yè)人員咨詢。
3. 評選過程：評委實地查看黑板報，掃碼體驗多媒體內(nèi)容，統(tǒng)計互動數(shù)據(jù)后綜合打分。
4. 結(jié)果公示：在校園公告欄、公眾號公布獲獎名單。
5. 作品展示：將優(yōu)秀作品的照片、多媒體內(nèi)容整理成冊，供全校學(xué)習(xí)。
十、活動預(yù)算
1. 獎品費用：x元。
2. 宣傳物料制作（海報、手冊等）：x元。
3. 展示設(shè)備租賃（電子屏等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 各班級確保多媒體內(nèi)容版權(quán)合規(guī)。
2. 創(chuàng)作期間合理安排時間，不影響正常教學(xué)。
3. 互動環(huán)節(jié)要做好引導(dǎo)與管理，確保有序。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 7
一、活動主題
“傳承雷鋒志，共繪和諧景”
二、活動目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生從社區(qū)、家庭等多元角度理解雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會觀察能力與團隊協(xié)作精神，營造良好的校園與社區(qū)文化氛圍。
三、參賽對象
高一、高二年級各班級
四、活動時間
1. 準(zhǔn)備階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，聯(lián)系社區(qū)合作，制定評分細(xì)則，組織培訓(xùn)。
2. 實踐與創(chuàng)作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級開展社區(qū)學(xué)雷鋒實踐，同時進行黑板報創(chuàng)作。
3. 評審階段：20xx年xx月xx日，綜合評審。
4. 成果推廣階段：評審結(jié)束后至20xx年xx月xx日，舉辦成果分享會，優(yōu)秀作品在社區(qū)文化中心展示。
五、活動要求
1. 社區(qū)聯(lián)動：各班級需與周邊社區(qū)合作，開展至少一次學(xué)雷鋒實踐活動，如社區(qū)環(huán)保、關(guān)愛留守兒童輔導(dǎo)等，并記錄過程。
2. 家庭參與：鼓勵學(xué)生與家長共同收集資料，探討家庭中雷鋒精神的.體現(xiàn)，融入黑板報內(nèi)容。
3. 文化融合：在黑板報設(shè)計中融入本地社區(qū)文化特色元素，如地方傳統(tǒng)手工藝圖案等。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 社區(qū)實踐（30分）：實踐活動有意義（15分），與社區(qū)合作良好（10分），記錄詳實（5分）。
2. 家庭參與（15分）：家長參與度高（10分），家庭元素與主題結(jié)合緊密（5分）。
3. 文化特色（15分）：社區(qū)文化元素運用巧妙（10分），展現(xiàn)文化內(nèi)涵（5分）。
4. 內(nèi)容與設(shè)計（40分）：主題明確，內(nèi)容豐富（20分），版面美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)（20分）。
七、獎項設(shè)置
1. 最佳社區(qū)實踐獎：1名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及班級社會實踐經(jīng)費x元。
2. 最美家庭傳承獎：2名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及家庭文化書籍套裝（價值x元）。
3. 文化創(chuàng)意獎：3名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及藝術(shù)創(chuàng)作材料（價值x元）。
4. 優(yōu)秀獎：若干，頒發(fā)榮譽證書。
八、評委組成
學(xué)校德育處老師、社區(qū)工作人員代表、家長代表（每年級3名）、美術(shù)老師
九、活動流程
1. 啟動儀式：學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合舉辦啟動會，介紹活動流程與意義。
2. 班級行動：班級開展社區(qū)實踐與黑板報創(chuàng)作，定期匯報進展。
3. 評審環(huán)節(jié)：評委查看實踐記錄，考察黑板報，綜合打分。
4. 成果推廣：舉辦分享會，邀請社區(qū)居民、家長參與，展示優(yōu)秀作品。
十、活動預(yù)算
1. 獎牌、證書制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 社區(qū)合作經(jīng)費（宣傳、場地等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 學(xué)生參與社區(qū)實踐時注意安全，遵守社區(qū)規(guī)定。
2. 做好家校溝通，確保家長積極配合。
3. 活動結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗，反饋社區(qū)與家長意見。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 8
一、活動主題
“雷鋒精神接力賽，校園文化新征程”
二、活動目標(biāo)
以接力創(chuàng)作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊傳承意識，加深學(xué)生對雷鋒精神的理解與感悟，豐富校園文化內(nèi)涵。
三、參賽對象
小學(xué)三至六年級各班級
四、活動時間
1. 組隊與規(guī)劃階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，各班級自由組隊，確定創(chuàng)作主題與分工。
2. 接力創(chuàng)作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，按順序依次進行黑板報創(chuàng)作，每班創(chuàng)作時間為x天。
3. 評審階段：20xx年xx月xx日，集中評審。
4. 表彰階段：20xx年xx月xx日，舉行表彰大會。
五、活動要求
1. 接力創(chuàng)作：后一班級需在前一班級創(chuàng)作基礎(chǔ)上進行延續(xù)與拓展，可通過故事接龍、主題深化等方式。
2. 創(chuàng)意表現(xiàn)：采用多樣化的.表現(xiàn)手法，如漫畫、詩歌、手工立體裝飾等，展現(xiàn)班級特色。
3. 全員參與：確保班級每位學(xué)生都參與到創(chuàng)作過程中，輪流負(fù)責(zé)不同板塊。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 接力連貫性（30分）：主題銜接緊密（15分），內(nèi)容邏輯清晰（10分），創(chuàng)意延續(xù)性好（5分）。
2. 創(chuàng)意表現(xiàn)（30分）：表現(xiàn)手法新穎（15分），視覺效果突出（10分），與主題契合（5分）。
3. 全員參與（20分）：學(xué)生參與率高（10分），分工合理（5分），團隊協(xié)作良好（5分）。
4. 書寫與色彩（20分）：字跡工整（10分），色彩搭配協(xié)調(diào)（10分）。
七、獎項設(shè)置
1. 最佳接力獎：1組，頒發(fā)獎杯、榮譽證書及班級活動器材套裝（價值x元）。
2. 最具創(chuàng)意獎：1組，頒發(fā)獎杯、榮譽證書及繪畫藝術(shù)課程體驗券（價值x元）。
3. 優(yōu)秀團隊獎：2組，頒發(fā)獎杯、榮譽證書及學(xué)習(xí)用品大禮包（價值x元）。
4. 積極參與獎：若干組，頒發(fā)榮譽證書。
八、評委組成
學(xué)校大隊輔導(dǎo)員、美術(shù)老師、班主任代表（每年級2名）
九、活動流程
1. 組隊報名：班級自主組隊，提交組隊名單與創(chuàng)作規(guī)劃。
2. 接力創(chuàng)作：按順序進行創(chuàng)作，過程中可相互交流學(xué)習(xí)。
3. 集中評審：評委對所有黑板報進行綜合評估打分。
4. 表彰大會：在學(xué)校操場舉行大會，表彰獲獎團隊。
十、活動預(yù)算
1. 獎杯、證書制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 宣傳費用（海報、拍照等）：x元。
4. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 創(chuàng)作過程中保持教室衛(wèi)生，愛護黑板報設(shè)施。
2. 各班級嚴(yán)格遵守創(chuàng)作時間安排，不得延誤。
3. 引導(dǎo)學(xué)生正確看待比賽結(jié)果，注重過程中的學(xué)習(xí)與成長。
學(xué)雷鋒黑板報比賽方案 9
一、活動主題
“數(shù)字時代學(xué)雷鋒，科技賦能公益行”
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生將雷鋒精神與現(xiàn)代科技相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科技應(yīng)用能力與社會責(zé)任感，探索新時代學(xué)雷鋒的新路徑。
三、參賽對象
初中各班級
四、活動時間
1. 培訓(xùn)與策劃階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，組織科技應(yīng)用培訓(xùn)，班級制定創(chuàng)作策劃。
2. 創(chuàng)作階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，班級進行黑板報創(chuàng)作與科技作品制作。
3. 展示與評審階段：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，集中展示并評審。
4. 推廣階段：評審結(jié)束后至20xx年xx月xx日，優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)、社交媒體平臺推廣。
五、活動要求
1. 科技融合：運用AR、VR、小程序等技術(shù)，為黑板報增添互動體驗，如掃描可觀看雷鋒主題動畫、參與線上公益活動等。
2. 公益實踐：各班級基于科技手段策劃一項校園或社區(qū)公益活動方案，融入黑板報內(nèi)容。
3. 環(huán)保理念：創(chuàng)作過程中盡量采用數(shù)字化工具，減少紙張等資源浪費。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
1. 科技應(yīng)用（40分）：技術(shù)運用恰當(dāng)、創(chuàng)新（20分），互動體驗良好（10分），操作穩(wěn)定性高（10分）。
2. 公益方案（30分）：方案可行、有創(chuàng)意（15分），與雷鋒精神結(jié)合緊密（10分），預(yù)期效果好（5分）。
3. 環(huán)保踐行（10分）：數(shù)字化創(chuàng)作程度高（5分），資源節(jié)約意識強（5分）。
4. 內(nèi)容與設(shè)計（20分）：主題明確，內(nèi)容豐富（10分），版面美觀（10分）。
七、獎項設(shè)置
1. 科技先鋒獎：1名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及平板電腦（價值x元）。
2. 最佳公益方案獎：2名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及公益活動執(zhí)行經(jīng)費x元。
3. 創(chuàng)新應(yīng)用獎：3名，頒發(fā)獎牌、榮譽證書及編程學(xué)習(xí)套裝（價值x元）。
4. 優(yōu)秀獎：若干，頒發(fā)榮譽證書。
八、評委組成
學(xué)校信息技術(shù)老師、德育處老師、校外科技專家（1名）、學(xué)生代表（每年級2名）
九、活動流程
1. 培訓(xùn)啟動：邀請科技人員進行培訓(xùn)，學(xué)校發(fā)布活動通知。
2. 班級創(chuàng)作：班級進行創(chuàng)作與方案策劃，可尋求技術(shù)支持。
3. 展示評審：集中展示作品，評委體驗科技功能，評審打分。
4. 推廣宣傳：整理優(yōu)秀作品資料，在多平臺宣傳推廣。
十、活動預(yù)算
1. 獎牌、證書制作費用：x元。
2. 獎品費用：x元。
3. 培訓(xùn)與技術(shù)支持費用：x元。
4. 宣傳推廣費用：x元。
5. 總計：x元。
十一、注意事項
1. 確保學(xué)生使用科技工具的`安全性與合法性。
2. 活動過程中加強技術(shù)指導(dǎo)，解決技術(shù)難題。
3. 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，包容探索過程中的失敗。
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