學(xué)雷鋒樹新風(fēng)黑板報圖片與文字資料

　　現(xiàn)實(shí)中，有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動上街糾正商店招牌上的`錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會更加文明，更加美好。

　　今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀(jì)之久，作為一個小學(xué)六年級的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當(dāng)圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

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