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教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé)（精選19篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，提高工作效率。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 1
1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)組織、教學(xué)管理和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)和咨詢。
2、進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，總結(jié)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為評(píng)選優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀教學(xué)成果積累資料， 并幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
3、檢查實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）、畢業(yè)答辯等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)考試進(jìn)行監(jiān)督和檢查，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。
4、監(jiān)督、檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，參與專業(yè)調(diào)整、教學(xué)計(jì)劃修訂等重大工作的研討和論證。
5、收集教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)管理工作的反映和意見(jiàn)，有目的'、有重點(diǎn)地對(duì)一些教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行考察，分析教學(xué)過(guò)程中的普遍性問(wèn)題，向?qū)W校反映基層的教學(xué)情況，向教學(xué)管理部門(mén)提出加強(qiáng)與改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的建議，供學(xué)校和各級(jí)教學(xué)管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)決策。
6、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 2
1、研究制定全縣教育督導(dǎo)與評(píng)估工作規(guī)劃、計(jì)劃和方案，組織實(shí)施全縣教育督導(dǎo)工作；
2、對(duì)縣政府的有關(guān)部門(mén)、下級(jí)人民政府貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育方針、政策的情況進(jìn)行督導(dǎo)；
3、對(duì)全縣義務(wù)教育、掃盲教育實(shí)施和鞏固提高以及實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)估；
4、對(duì)全縣中等及中等以下各類(lèi)學(xué)校和社會(huì)力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)方向、辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估；
5、對(duì)全縣教育經(jīng)費(fèi)安排、學(xué)校設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)以及被督導(dǎo)學(xué)校校長(zhǎng)的任免等事項(xiàng)提出意見(jiàn)和建議；
6、對(duì)全縣教育工作中的.重大問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，向縣政府、縣教育局報(bào)告、反映情況、提出建議；
7、對(duì)教育重點(diǎn)和熱點(diǎn)等工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。組織開(kāi)展全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展水平和質(zhì)量的監(jiān)測(cè)；
8、承辦縣政府和縣教育局交辦的其他工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 3
一、小學(xué)綜合督導(dǎo)及回訪工作職責(zé)
1、預(yù)告與協(xié)商職責(zé)
（1）綜合督導(dǎo)的前一學(xué)期未，要對(duì)被督學(xué)校進(jìn)行隨訪，并告知下學(xué)期要對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面督導(dǎo)。
�。�2）學(xué)期未再由督導(dǎo)室組織督導(dǎo)準(zhǔn)備會(huì)，邀請(qǐng)被督學(xué)校校長(zhǎng)前來(lái)開(kāi)會(huì)。議程主要是介紹綜合督導(dǎo)的全過(guò)程、督導(dǎo)指標(biāo)、評(píng)價(jià)等，以及學(xué)校要作的準(zhǔn)備工作；
�。�3）在綜合督導(dǎo)的前一個(gè)月，發(fā)督導(dǎo)通知書(shū)，讓學(xué)校對(duì)參與督導(dǎo)人員進(jìn)行確認(rèn)（對(duì)學(xué)校認(rèn)為要回避的人員，如理由充分，即予以調(diào)整）；
（4）在督導(dǎo)前研讀學(xué)�！抖綄�(dǎo)自評(píng)報(bào)告》及學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)，確立督導(dǎo)的主要任務(wù)和分工。
（5）配合主任，組建督導(dǎo)隊(duì)伍（包括兼職督學(xué)）；
2、實(shí)施綜合督導(dǎo)的職責(zé)
對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合督導(dǎo)前，要組織參加督導(dǎo)的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，在督導(dǎo)指標(biāo)及方法等方面形成共識(shí)，使工作協(xié)調(diào)同步。
3、統(tǒng)整意見(jiàn)，撰寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告的職責(zé)
在對(duì)學(xué)校綜合督導(dǎo)后，向?qū)W校初步反饋督評(píng)意見(jiàn)。
�。�1）組織、撰寫(xiě)各分報(bào)告；
�。�2）討論、整合各分報(bào)告，形成督導(dǎo)總報(bào)告（督后兩周內(nèi)完成）；
�。�3）與學(xué)校交流，征求意見(jiàn)；
�。�4）上報(bào)負(fù)責(zé)同志審批，形成正式報(bào)告（督后一個(gè)月內(nèi)完成）。
4、整改與回訪的職責(zé)
為實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的目標(biāo)，共有三次回訪；
�。�1）第一次回訪：將正式報(bào)告送達(dá)學(xué)校，與校方協(xié)商，商量整改計(jì)劃。讓學(xué)校兩周內(nèi)通過(guò)集體商議，形成學(xué)校整改計(jì)劃，送報(bào)督導(dǎo)室；
�。�2）第二次回訪：在督后2~6個(gè)月內(nèi)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行再次回訪，了解學(xué)校的`整改情況，評(píng)估學(xué)校的整改效應(yīng)；
（3）第三次回訪：在二訪后的6個(gè)月內(nèi)，再度回訪學(xué)校，確認(rèn)學(xué)校的整改情況及相應(yīng)的發(fā)展。
二、其他督學(xué)工作的職責(zé)
1、隨訪督導(dǎo)的職責(zé)
每學(xué)期隨訪區(qū)內(nèi)70%的小學(xué)，以開(kāi)學(xué)檢查，常規(guī)檢查等形成了解，商討，指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，并主動(dòng)幫助學(xué)校探求發(fā)展的途徑。
2、實(shí)施“聯(lián)系督學(xué)制”，負(fù)責(zé)對(duì)小學(xué)的經(jīng)常性聯(lián)系和隨訪，及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展和依法辦學(xué)的實(shí)況，向區(qū)政府及教育行政部門(mén)報(bào)告。
3、負(fù)責(zé)開(kāi)展專題調(diào)研和督查，為區(qū)政府及教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)和建議。
三、參加督政工作職責(zé)
依法對(duì)本區(qū)相關(guān)行政部門(mén)貫徹實(shí)施國(guó)家教育法律、法規(guī)和政策的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。依法實(shí)施對(duì)本區(qū)各委、辦、局鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處執(zhí)行《教育法》履行《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的督政工作。
四、教育行政方面的相關(guān)職責(zé)
1、協(xié)助教育督導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，欄目設(shè)置，信息及時(shí)，并將督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣?huì)公布。
2、參與每學(xué)期負(fù)責(zé)教育局各行政部門(mén)對(duì)學(xué)校各類(lèi)檢查，評(píng)比的事例協(xié)調(diào)工作，制表并上網(wǎng)公布。
3、每年負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估的組織工作。
4、負(fù)責(zé)本部門(mén)檔案、資料管理工作。
5、完成市督導(dǎo)室、本區(qū)政府及教育行政部門(mén)交辦的其它工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 4
1、參與制訂并認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)規(guī)章制度；
2、開(kāi)展教育督導(dǎo)工作研究；
3、協(xié)助督導(dǎo)室主任（組長(zhǎng)）開(kāi)展對(duì)師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的督導(dǎo)，督導(dǎo)學(xué)校職能處室對(duì)教育、教學(xué)的管理和服務(wù)情況，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。
4、開(kāi)展各項(xiàng)督導(dǎo)工作；監(jiān)督和指導(dǎo)各教學(xué)單位貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的政策、決定情況；監(jiān)督和檢查各教學(xué)單位執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施教學(xué)（含實(shí)踐教學(xué)）、教學(xué)管理和考場(chǎng)紀(jì)律等情況；監(jiān)督和指導(dǎo)各教學(xué)單位教師隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等情況；監(jiān)督和指導(dǎo)教師履行教學(xué)工作規(guī)范、教書(shū)育人和完成教學(xué)工作任務(wù)情況，包括教師備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題閱卷等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)履行職責(zé)情況；
5、收集和反饋各教學(xué)單位、師生對(duì)教學(xué)管理工作的.意見(jiàn)，教師對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的意見(jiàn)，學(xué)生對(duì)教師教風(fēng)的意見(jiàn)，參加教育督導(dǎo)工作會(huì)議，反饋教育督導(dǎo)意見(jiàn)；加教育督導(dǎo)工作的調(diào)研活動(dòng)，并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告；
6、關(guān)注教育督導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)，匯總教育督導(dǎo)工作信息，編寫(xiě)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)；
7、進(jìn)行兩級(jí)督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作；推薦優(yōu)秀教學(xué)成果和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助青年教師和新上崗教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；針對(duì)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行跟蹤調(diào)研或?qū)ｎ}調(diào)研
8、負(fù)責(zé)督導(dǎo)資料的傳遞、整理、歸檔工作；建立、更新、維護(hù)教育督導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)；
9、管理教育督導(dǎo)室日常事務(wù)；
10、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 5
一、在教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院的教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)秩序進(jìn)行檢查、監(jiān)督和評(píng)估工作，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理教學(xué)督導(dǎo)室的日常工作。
二、根據(jù)學(xué)院的工作部署，負(fù)責(zé)制訂督導(dǎo)室的年度工作計(jì)劃，并呈報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)。工作計(jì)劃要目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容翔實(shí)，切合實(shí)際。督導(dǎo)室的工作計(jì)劃要有自己的.特點(diǎn)，體現(xiàn)監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、促進(jìn)的精神。
三、組織督導(dǎo)室成員，每半年做一次階段性工作總結(jié)，一年做一次全面工作總結(jié)�？偨Y(jié)要與年度工作計(jì)劃一致，總結(jié)要以數(shù)字和資料為依據(jù)，通過(guò)分析得出結(jié)論，并根據(jù)結(jié)論向?qū)W院提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
四、依據(jù)《華瑞學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》，組織督導(dǎo)室成員全面開(kāi)展督導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見(jiàn);協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門(mén)對(duì)教學(xué)運(yùn)行情況、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、監(jiān)督;深入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)院的教學(xué)工作狀況、教師的教學(xué)工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;總結(jié)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提出改進(jìn)和加強(qiáng)的意見(jiàn);協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門(mén)對(duì)專兼職教師進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估工作。對(duì)系(部)、教研室的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo);對(duì)教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、考試試卷、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行抽查和分析，就學(xué)院教學(xué)管理制度的制定和完善提出意見(jiàn)和建議;對(duì)執(zhí)行學(xué)院教學(xué)文件和教學(xué)管理制度的情況進(jìn)行抽查;協(xié)助各系(部)搞好課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、精品課建設(shè)，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的修訂提出建設(shè)性意見(jiàn);指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量。并對(duì)全院教師的教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議;召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，負(fù)責(zé)收集整理學(xué)生信息反饋意見(jiàn)，并將匯總意見(jiàn)報(bào)送到教務(wù)處。
四、每學(xué)期組織召開(kāi)一次督導(dǎo)會(huì)議，督導(dǎo)室主任報(bào)告督導(dǎo)工作情況;督導(dǎo)室每周集中一次，由督導(dǎo)室主任負(fù)責(zé)牽頭。
五、督導(dǎo)室主任負(fù)責(zé)與教務(wù)處協(xié)調(diào)工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 6
一、在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持學(xué)校督導(dǎo)室工作。
二、貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)精神，制定督導(dǎo)工作計(jì)劃，總結(jié)督導(dǎo)室工作。
三、建立健全督導(dǎo)方面的工作規(guī)劃和管理制度，明確所屬人員工作職責(zé)，負(fù)責(zé)起草制定《督導(dǎo)評(píng)價(jià)細(xì)則》，并負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。
四、負(fù)責(zé)與相關(guān)處室進(jìn)行工作溝通，共同做好有關(guān)教學(xué)、安全、衛(wèi)生等方面的督導(dǎo)或調(diào)查研究工作；積極參與各處室組織的'教學(xué)、教研、安全、保衛(wèi)等重大活動(dòng)的調(diào)研、督查、評(píng)價(jià)工作。
五、負(fù)責(zé)召集督導(dǎo)通報(bào)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)工作的指示和要求，布置督導(dǎo)任務(wù)，組織督導(dǎo)員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)議，認(rèn)真做好對(duì)各處室工作的過(guò)程督導(dǎo)工作。
六、組織處室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育政策、法規(guī)，現(xiàn)代教育思想和國(guó)家教育改革精神。
七、嚴(yán)格管理制度，監(jiān)督、檢查本室內(nèi)各處室工作人員責(zé)任人履行崗位職責(zé)情況。做好所分管人員的管理、考核和服務(wù)工作。
八、及時(shí)匯總上報(bào)督導(dǎo)過(guò)程中的意見(jiàn)、建議，組織督導(dǎo)人員進(jìn)行督導(dǎo)業(yè)務(wù)的探討和研究，
九、樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，提高自身的督導(dǎo)能力、督導(dǎo)水平和督導(dǎo)成效。
十、完成主管校長(zhǎng)布置的臨時(shí)性任務(wù)。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 7
1、對(duì)各個(gè)分校教學(xué)工作進(jìn)行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、質(zhì)量評(píng)估;
2、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究分校教學(xué)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地為分校教學(xué)問(wèn)題提出建議與解決辦法;
3、深入教學(xué)第一線開(kāi)展教學(xué)檢查，對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析評(píng)估，特別是對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評(píng)估、幫助和指導(dǎo)，使其不斷改進(jìn)和提高;
4、積極探索督導(dǎo)工作的`新思路，根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，不斷拓寬本崗位職責(zé)，改進(jìn)工作方法和形式，充實(shí)工作內(nèi)容;
5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 8
教學(xué)督導(dǎo)員是我院質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)督導(dǎo)工作的骨干，擔(dān)負(fù)對(duì)全院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等狀況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)的重任。具體職責(zé)主要有：
一、專職教學(xué)督導(dǎo)
1、監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)反饋教學(xué)的信息。
2、每學(xué)期至少聽(tīng)課25人次，每?jī)芍茏孕虚_(kāi)展教學(xué)聽(tīng)課情況交流會(huì)。
3、期末提交聽(tīng)課檢查記錄單及聽(tīng)課總結(jié)。
4、檢查并發(fā)現(xiàn)各二級(jí)院在教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題，形成書(shū)面材料進(jìn)行提交并及時(shí)向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。
5、根據(jù)學(xué)期的'工作安排，完成專項(xiàng)的教學(xué)檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實(shí)驗(yàn)檢查、實(shí)習(xí)報(bào)告檢查等。
6、參與學(xué)院組織的教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等工作。
7、嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作和紀(jì)律。
二、兼職教學(xué)督導(dǎo)
1、監(jiān)督學(xué)校教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息。
2、每學(xué)期至少聽(tīng)課5人次，按期召開(kāi)三次工作會(huì)議（學(xué)期初的工作布置會(huì)、期中匯報(bào)會(huì)和期末總結(jié)會(huì)），自覺(jué)完成聽(tīng)課檢查工作。
3、期末提交聽(tīng)課記錄單及聽(tīng)課總結(jié)。
4、根據(jù)學(xué)期安排完成專項(xiàng)教學(xué)檢查工作，如實(shí)習(xí)工作檢查、抽檢、教改項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收、考試工作檢查等工作。
5、了解各系、部、分院和教學(xué)管理部門(mén)教學(xué)情況并及時(shí)向督導(dǎo)處反饋相關(guān)信息。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 9
1.負(fù)責(zé)日常教學(xué)教務(wù)管理;對(duì)各種教務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析;
2.檢查所督導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃制定及完成情況;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體把控;
3.對(duì)學(xué)員滿意度進(jìn)行調(diào)查分析;
4.了解學(xué)員的'思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;
5.受理學(xué)員投訴、跟蹤處理結(jié)果;
6.編排各學(xué)員課程進(jìn)度表。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 10
1、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)教學(xué)項(xiàng)目的完美執(zhí)行，收發(fā)學(xué)校資料，通知、信函，確保信息有效及時(shí)傳遞，不斷優(yōu)化公司教育特色的發(fā)展，逐步完成過(guò)辦學(xué)使命;
2、負(fù)責(zé)維護(hù)轄區(qū)內(nèi)合作學(xué)校的`教學(xué)業(yè)務(wù)，配合學(xué)校和相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成教學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作，提高合作學(xué)校的滿意度;
3、善于歸納總結(jié)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況、教學(xué)事故等進(jìn)行有效處理，并及時(shí)反饋情況給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo);
4、按照學(xué)校和相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求，落實(shí)相關(guān)制度與規(guī)則，監(jiān)督教學(xué)工作品質(zhì)，充分體現(xiàn)平臺(tái)工作理念與特色;
5、落實(shí)檢查教學(xué)合作單位是否符合相關(guān)要求，定期進(jìn)�？凑n、聽(tīng)課、評(píng)課，跟進(jìn)實(shí)際教學(xué)情況，受理教學(xué)過(guò)程中各類(lèi)問(wèn)題，并協(xié)調(diào)各部門(mén)積極處理，確保教學(xué)質(zhì)量;
6、按照相關(guān)要求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，為學(xué)生選配、留用適合解決問(wèn)題的教師和教學(xué)單位;
7、協(xié)助組織師德教育和各類(lèi)業(yè)務(wù)能力分享、展示、評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)骨干，嘉許先進(jìn)，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體水平的提升。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 11
一、在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好教學(xué)督導(dǎo)工作。
二、憑借學(xué)校頒發(fā)的督導(dǎo)工作證件，可單獨(dú)或參與集體組織的督導(dǎo)工作。一般每月各項(xiàng)工作內(nèi)容累計(jì)不少于4次。每次督導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將督導(dǎo)活動(dòng)記載表報(bào)教學(xué)督導(dǎo)室，重要情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
三、對(duì)各教學(xué)系（部）執(zhí)行教學(xué)制度管理情況、教學(xué)保障條件和學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行隨機(jī)抽查。
四、深入到各教學(xué)系（部），對(duì)教師備課、講課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、課程考核等教學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。
五、參與學(xué)校教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)改革、課程建設(shè)和其他專項(xiàng)教學(xué)檢查與評(píng)估工作。
六、組織召開(kāi)教師、教學(xué)管理人員及學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)與管理工作的意見(jiàn)、要求和建設(shè)。
七、參加教學(xué)督導(dǎo)室召開(kāi)的教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議，研究分析教學(xué)工作中的問(wèn)題。
八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 12
1.了解教學(xué)計(jì)劃調(diào)整情況，依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)工作，及時(shí)向教學(xué)總監(jiān)反饋檢查結(jié)果。
2.深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽(tīng)課(常規(guī)課、試聽(tīng)課、公開(kāi)課、親子課)、調(diào)研、督促、檢查工作開(kāi)展情況，評(píng)價(jià)任課教師的`理論和實(shí)踐教學(xué)工作水平。
3.組織實(shí)施教學(xué)檢查工作，檢查任課教師的授課計(jì)劃，定期檢查教案(教師日志)、評(píng)價(jià)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識(shí)更新情況，并做出評(píng)估。
4.對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與任課教師溝通，并記錄在督導(dǎo)工作日志里。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 13
1.負(fù)責(zé)校區(qū)的班級(jí)二次產(chǎn)品及課程銷(xiāo)售工作，提升業(yè)績(jī)指標(biāo);
2.帶領(lǐng)助教對(duì)負(fù)責(zé)的班級(jí)進(jìn)行服務(wù)管理，提升服務(wù)滿意度;
3.負(fù)責(zé)校區(qū)的運(yùn)營(yíng)管理統(tǒng)籌工作;
4.協(xié)助校區(qū)運(yùn)營(yíng)體系的修訂，規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)管理;
5.帶教助教崗，進(jìn)行規(guī)范性崗位培訓(xùn)，協(xié)助搭建人才梯隊(duì)體系;
6.協(xié)助運(yùn)營(yíng)總監(jiān)對(duì)現(xiàn)有校區(qū)的環(huán)境、文化、標(biāo)準(zhǔn)化管理的.建設(shè)工作;
7.協(xié)助對(duì)開(kāi)發(fā)分校的建設(shè)性工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 14
1.對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的全過(guò)程和各主要環(huán)節(jié)進(jìn)行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評(píng)估，為全院教學(xué)工作提供監(jiān)督指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
2.在調(diào)查研究檢查的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)中存在的.問(wèn)題，有針對(duì)性地為學(xué)校教育教學(xué)提出建議與咨詢。
3.深入教學(xué)第一線開(kāi)展教學(xué)檢查，對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析評(píng)估，特別是對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書(shū)育人等教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、幫助和指導(dǎo),使其不斷改進(jìn)和提高。
4.匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項(xiàng)工作。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 15
1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細(xì)分篩選，測(cè)試學(xué)員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理;
3.了解孩子進(jìn)步的步伐和學(xué)習(xí)方法, 為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準(zhǔn)確及時(shí)地溝通到位, 有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實(shí), 有助于學(xué)生分?jǐn)?shù)提高.
4. 以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國(guó)考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)咨詢等課程培訓(xùn)，提高自身專業(yè)度;
6. 具體的工作內(nèi)容會(huì)在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解，以培訓(xùn)內(nèi)容為主
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 16
1、對(duì)學(xué)院執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的.情況實(shí)施督導(dǎo)；
2、對(duì)學(xué)院教學(xué)改革、教學(xué)過(guò)程管理提供咨詢和實(shí)施督導(dǎo)；
3、對(duì)教師特別是中青年教師的教學(xué)能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)；
4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行督查，及時(shí)收集學(xué)生對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議；
5、協(xié)助學(xué)院做好教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作；
6、向?qū)W院和學(xué)校教務(wù)部門(mén)反饋信息；
7、開(kāi)展督導(dǎo)研究工作，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，提出意見(jiàn)和建議；
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 17
1.檢查所督導(dǎo)的學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃制定及完成情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體把控;
2.協(xié)助老師準(zhǔn)備教研、課程資料，有效執(zhí)行教學(xué)工作;
3.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好跟進(jìn)工作，與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好的溝通協(xié)調(diào)工作;
4.與各部門(mén)橫向及縱向的溝通、協(xié)調(diào)工作;
5.執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)工作要求和規(guī)章制度，達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)工作指標(biāo)和崗位工作目標(biāo)。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 18
1、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)督查新聞傳播學(xué)院的`教學(xué)工作，及時(shí)反饋教學(xué)信息，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。
2、參與青年教師和擬聘任教師試講，對(duì)示范教學(xué)、理論課程或?qū)嶒?yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)。
3、參與新聞傳播學(xué)院的教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)（研討）活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。
4、定期對(duì)新聞傳播學(xué)院的教師、學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談和座談。
5、督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂(lè)教。
教育督導(dǎo)室的崗位職責(zé) 19
1、監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運(yùn)行情況等。
2、隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、認(rèn)真做好兩個(gè)教學(xué)常規(guī)時(shí)檢評(píng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平評(píng)教。
4、根據(jù)學(xué)期工作安排配合教務(wù)處及系統(tǒng)，完成各項(xiàng)檢查工作。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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