培訓員工崗位職責
在現(xiàn)在社會，越來越多人會接觸到崗位職責，一份完整的崗位職責應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責等。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的培訓員工崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
培訓員工崗位職責1
誠崗位職責:
1.協(xié)助建立和完善公司內(nèi)部培訓體系及培訓管理制度;
2.開展培訓需求調(diào)研,制定年度培訓計劃及預(yù)算;
3.組織開展各層級由人力資源部牽頭的培訓課程實施;
4.根據(jù)公司整體人才規(guī)劃策略,配合制定內(nèi)部人才發(fā)展規(guī)劃,進行人才發(fā)展通道的建設(shè)與推行。
任職要求:
1.全日制碩士及以上學歷,人力資源、心理學等相關(guān)專業(yè);
2.至少3年以上人力資源培訓崗位工作經(jīng)驗,具備一定授課能力;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、文字及語言表達能力、應(yīng)變能力以及親和力;
4.較好的英文水平。
培訓員工崗位職責2
崗位職責:
一.培訓與人才發(fā)展:
1、協(xié)助編寫培訓育發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作和預(yù)算計劃;
2、負責建立和維護內(nèi)外部培訓渠道和資源，優(yōu)化內(nèi)部講師制度，擔任基礎(chǔ)培訓課程的內(nèi)部講師;
3、負責內(nèi)部培訓需求調(diào)查、統(tǒng)計和分析，建立培訓體系;
4、了解各崗位人員發(fā)展體系，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及人員發(fā)展特性設(shè)計與企業(yè)及部門發(fā)展相匹配的培訓項目;
5、組織培訓實施工作，負責講師資源的協(xié)調(diào)、培訓預(yù)算支出的控制、對培訓活動組織和質(zhì)量進行全程管理;
6、負責培訓后的調(diào)查、分析、評估及培訓證書備案等工作，建立健全培訓記錄檔案;
二.員工關(guān)系:
1、管理和優(yōu)化公司的員工關(guān)系管理體系，建立和諧、愉快、健康的勞資關(guān)系;
2、組織開展員工滿意度調(diào)查，分析反饋調(diào)查結(jié)果;
3、負責離職訪談，分析離職訪談記錄及離職數(shù)據(jù)。
4、處理員工沖突，解決員工投訴和勞動糾紛;
5、組織安排員工團建活動;
6、制定員工獎勵、激勵及懲罰措施，并監(jiān)督實施;
7、參與公司企業(yè)文化建設(shè)工作，營造符合企業(yè)文化的員工環(huán)境和氛圍;
8、員工職業(yè)發(fā)展指導，促進員工保持良好的職業(yè)心態(tài)。
任職資格:
1、專科及以上學歷;
2、三年以上培訓模塊、員工關(guān)系板塊實戰(zhàn)經(jīng)驗;
3、熟悉相關(guān)勞動法律法規(guī)，具備較強勞動爭議處理經(jīng)驗，了解人力資源管理知識，熟悉公司人力資源的各項規(guī)章制度;
4、親和力強，積極主動，有大局觀，具有強烈的責任心和事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通能力和談判能力，團隊寫作能力。
培訓員工崗位職責3
崗位職責:
1、根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略建立培訓體系，包括制度建立、資源整合及運作管理。
2、根據(jù)公司總體服務(wù)質(zhì)量情況和員工培訓需求，制訂、組織、落實公司年度和月度培訓計劃。
3、根據(jù)各部門服務(wù)質(zhì)量情況及員工素質(zhì)需求，協(xié)助部門制訂培訓計劃，并檢查計劃實施情況，總體培訓情況和各部門培訓檢查情況進行總結(jié)，對培訓效果做出客觀評估，提出培訓新方案。
4、拓展培訓渠道和培訓資源，積累培訓經(jīng)驗和資料，開發(fā)培訓課題，編制培訓教材，編寫培訓教案。
5、指導、輔助各部門貫徹落實各項培訓項目。
6、選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓師，為內(nèi)部培訓師提供咨詢和指導，提高培訓質(zhì)量及效果。
7、負責做好員工培訓各課目考核與驗收工作，做好培訓考核和培訓評估的管理工作。并撰寫員工培訓的評估報告。
8、能應(yīng)用現(xiàn)行管理實踐的專業(yè)理論、方法、工具，為內(nèi)部客戶提供專業(yè)解決方案，實現(xiàn)組織能力全面提升。
9、理解發(fā)展戰(zhàn)略的前提下，負責員工素質(zhì)模型、員工測評、人才盤點、晉升等管理類發(fā)展類hr專業(yè)項目，以及過硬的人才發(fā)展方面能力，保障組織人才梯隊。
任職要求:
1、管理類、經(jīng)濟、法律類相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷。
2、三年以上培訓相關(guān)工作經(jīng)歷，具備培訓專業(yè)知識、管理技能與技巧。
3、熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓和外部培訓的工作流程。
4、具備計劃能力和事件管理能力，具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和表達能力。
5、工作認真、細致，具有工作責任心，具備團隊合作精神
培訓員工崗位職責4
1、重視政治學習和業(yè)務(wù)學習,不斷提高業(yè)務(wù)技能,牢固樹立服務(wù)教學的意識。
2、在中心領(lǐng)導下,負責中心的各種培訓的組織管理工作。
3、負責落實培訓教學計劃的制定和課程表(教師、教室)的定位。負責培訓教材訂購計劃的上報并協(xié)調(diào)組織發(fā)放。
4、負責協(xié)調(diào)組織培訓學員的報到登記,費用收繳,學員基本情況電子存檔等。
5、負責常規(guī)培訓教學的管理。
6、負責協(xié)調(diào)組織、落實培訓學員的結(jié)業(yè)考核及證書的發(fā)放。
7、負責安排接待培訓任何教師,協(xié)調(diào)上課簽到、學時工作量考核等工作。協(xié)助做好培訓學員的考勤記錄。
8、負責征求培訓學員對教學管理、授課效果等方面的意見和建議,及時向有關(guān)領(lǐng)導和人員反映,及時給予解決。
9、負責培訓班學員原始成績單存單及成績錄入。
10、按規(guī)定明細負責培訓資料的整理歸檔。
11、培訓班結(jié)束后,負責培訓教學管理的總結(jié)及文字資料存檔。
12、主任部長安排的其他工作。
培訓員工崗位職責5
1、整理、匯總、歸檔各類培訓資料,編制培訓教材,聽從制度職責大全人力資源經(jīng)理工作安排;
2、維護培訓渠道和培訓資源,保持與內(nèi)外部培訓師的良好關(guān)系;
3、組織培訓過程,管理和維護培訓器材及培訓教室;
4、入職員工企業(yè)文化和價值觀的培訓、考核和評估作業(yè),擔任一些基礎(chǔ)課程的內(nèi)部講師;
5、組織員工開展各種活動,營造企業(yè)文化;
6、做好培訓記錄,跟蹤培訓效果反饋,建立和完善員工培訓檔案,提出針對員工培訓的改進意見;
7、調(diào)查和分析培訓需求,協(xié)助編制培訓計劃、規(guī)劃和培訓制度。
培訓員工崗位職責6
崗位職責
1、參照生產(chǎn)車間崗位職責的內(nèi)容結(jié)合具體情況，給聽力障礙、言語障礙員工授課培訓；
2、了解殘障員工工作情況、生活情況等，及時溝通，控制殘障員工流失率；
3、營造團結(jié)、友愛、互助的.工作氛圍，組織適合殘障員工與健全員工共同參與的文體活動；
4、協(xié)助做好殘障員工的資料收集、整理、跟蹤記錄，提供服務(wù)建議。
職位要求
1、持有國家正規(guī)的手語翻譯員證書、或掌握自然手語有相關(guān)授課或者指導經(jīng)驗的人員；
2、有相關(guān)助殘工作和專業(yè)社會工作經(jīng)歷、持助理社工師資格證書的優(yōu)先考慮；
3、熱情活潑，富有耐心，認真負責，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和抗壓能力；
4、具備良好的團隊溝通及協(xié)調(diào)能力，有責任感；
5、了解并尊重聾啞人文化，容易融入聾啞人群體。
培訓員工崗位職責7
員工培訓職位要求
1.大專以上學歷，三年以上培訓講師及人力資源管理工作經(jīng)驗；
2.語言表達及策劃能力強，具備講解及授課能力；
3.較強的協(xié)調(diào)溝通及組織能力；
4.熟悉培訓課程的開發(fā)及設(shè)置，具有獨立編制培訓教程的能力。
員工培訓崗位職責
1.負責培訓項目的實施，并持續(xù)改善；
2.協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；
3.協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓計劃并組織實施；
4.負責公司的培訓計劃實施，組織內(nèi)外部講師資源、審核課程并落實培訓；
5.設(shè)計并落實員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關(guān)鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實情況；
6.負責相關(guān)活動項目的組織開展，并向培訓經(jīng)理匯報工作。
培訓員工崗位職責8
崗位職責:
1、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求，規(guī)劃及完善學習型組織體系的建立;
2、制訂不同層面人才所匹配的培訓發(fā)展課程以達成公司發(fā)展對人才匹配的要求;
3、總部新員工入職培訓的管理及實施;
4、了解培訓市場，開發(fā)外部培訓資源;
5、制定和實施內(nèi)訓師流程及制度;
6、分公司培訓與員工發(fā)展工作的管理。
任職要求:
1、大專以上學歷，人力資源管理、企業(yè)管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、5年以上工作經(jīng)驗、至少1年同崗位工作經(jīng)驗;
3、有較強的溝通、組織規(guī)劃與學習能力;
4、性格外向，有較好的親和力和服務(wù)意識，高度責任感。
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