中學(xué)教師崗位職責(zé)(15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，崗位職責(zé)對(duì)人們來說越來越重要，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。大家知道崗位職責(zé)的格式嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)教師崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師崗位職責(zé)1
一、協(xié)助教務(wù)主任實(shí)施學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，處理教務(wù)處日常教學(xué)事務(wù)工作。
二、按時(shí)編排課程表、各類聽課安排表，在得到教務(wù)主任的同意下，及時(shí)安排調(diào)課、代課，以保證正常教學(xué)秩序。
三、嚴(yán)格學(xué)籍管理工作，按照規(guī)定辦理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀和注銷學(xué)籍等手續(xù)，健全學(xué)籍檔案，做好在籍學(xué)生的相關(guān)內(nèi)容的報(bào)表及統(tǒng)計(jì)工作以及歷屆畢業(yè)生的來訪及資料查詢工作，嚴(yán)格按照規(guī)定出具所有學(xué)籍證明，不弄虛作假。
四、做好平時(shí)、期中、期末考試的安排表以及考試成績的`分析匯總記載工作。
五、記載教師的考勤考績，認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案的建檔工作。
六、認(rèn)真做好單獨(dú)招生的報(bào)名及市區(qū)新生錄取工作。
七、及時(shí)做好新生學(xué)生證的發(fā)放和每學(xué)期學(xué)生證的注冊(cè)工作。
八、做好高考、會(huì)考的報(bào)名、登記造冊(cè)工作及考務(wù)工作。
九、收發(fā)各類統(tǒng)計(jì)表、冊(cè)，并及時(shí)搜集和保存各種教育、教學(xué)資料，搞好匯編、歸檔工作，以及學(xué)校交流試卷的郵寄，整理，分發(fā)工作。
十、認(rèn)真填寫學(xué)籍卡及每學(xué)期學(xué)生總評(píng)成績，負(fù)責(zé)填寫會(huì)考證書、畢業(yè)證書及錄取新生的《錄取通知書》，以及高考考生紙質(zhì)檔案的發(fā)放工作。
十一、創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用學(xué)�，F(xiàn)有微機(jī)設(shè)備，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)教務(wù)工作的現(xiàn)代化管理。
十二、做好教務(wù)主任臨時(shí)安排的其他工作，以及本處室的安全保衛(wèi)工作，衛(wèi)生工作。
十三、實(shí)行坐班制，按規(guī)定的職員工作時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上下班。
十四、建立逐日填寫工作日志制度，做到每天工作有記錄可查。
十五、每學(xué)期中、期末，由學(xué)校分管干部根據(jù)條例，檢查履行工作職責(zé)情況，填寫書面表格，交學(xué)�？荚u(píng)小組。
中學(xué)教師崗位職責(zé)2
1、中學(xué)二級(jí)教師崗位職責(zé)：
(1)承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
(3)參加教學(xué)研究活動(dòng)。
2、中學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)：
(1) 承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。
(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(5)指導(dǎo)二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
3、中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)：
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的`周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(4)指導(dǎo)一、二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)3
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學(xué)政治教師必須按照《全日制中學(xué)政治教學(xué)大綱》的要求，向?qū)W生傳授政治思想基本理論知識(shí)，運(yùn)用正確理論武裝學(xué)生頭腦，樹立正確的世界觀。
3、中學(xué)政治教師每周承擔(dān)16節(jié)的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任的`職責(zé)。
5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)4
1、教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于人民的教育事業(yè)、認(rèn)真教書、精心育人，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到儀表整潔，端莊，作風(fēng)正派，為人師表，不得向?qū)W生宣揚(yáng)低級(jí)庸俗的思想意識(shí)，努力培養(yǎng)“四有”人才。
2、圍繞學(xué)校提出的“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的要求，改革課堂教學(xué)，探尋課堂的有效教學(xué)法，最大限度地提高教學(xué)效益。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。教師既要獨(dú)立鉆研教材，又要吃透教材，抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，保證課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。
4、認(rèn)真講課提高教學(xué)質(zhì)量。積極推行教與學(xué)方式的改革，重點(diǎn)進(jìn)行“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的.探究，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出學(xué)生為主、師生互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)高效的特點(diǎn)。
5、適當(dāng)布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。高中每學(xué)期作文不少于八篇。任課教師要認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要嚴(yán)格要求，做到正確、整潔、及時(shí)、獨(dú)立地完成。
6、做到恰當(dāng)命題，嚴(yán)格監(jiān)考，準(zhǔn)確評(píng)分，準(zhǔn)確記分，不得弄虛作假，各學(xué)科在學(xué)年結(jié)束進(jìn)行交班考試，驗(yàn)收不合格的學(xué)科，由教導(dǎo)處責(zé)成任課老師負(fù)責(zé)補(bǔ)課。
7、按照教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；組織學(xué)科興趣小組，正常開展課外活動(dòng)，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，搞好學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)科尖子。
8、參加教研教改，探索教學(xué)規(guī)律，所有教師都要積極參加教學(xué)研究和備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，改進(jìn)教法，要有明確的科研課題，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學(xué)論文。
9、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，自覺抓好業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。中、高級(jí)教師要對(duì)初級(jí)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好傳幫帶工作；新教師進(jìn)校后必須上好“見面課”、“匯報(bào)課”、“比武課”，要虛心向教師學(xué)習(xí)，新老教師要互幫互學(xué)，共同提高。
10、積極完成教導(dǎo)處安排的其他臨時(shí)性工作。
中學(xué)教師崗位職責(zé)5
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，英語相關(guān)專業(yè)，需提供專四或?qū)０俗C書；非英語相關(guān)專業(yè)，需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考試的成績；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語功底扎實(shí)，具備對(duì)試題的研究分析，提煉規(guī)律能力；
3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗(yàn)、熟悉佛山市中學(xué)英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或有國外/港澳臺(tái)留學(xué)背景，具備其一者優(yōu)先考慮；
4、性格開朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，富有影響力和感染力；
5、有耐心和責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；
6、具有教師資格證；
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中英語課程及新概念英語的.班級(jí)課程教授；
2、參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)，積極配合本部門的招生及其他行政工作。
中學(xué)教師崗位職責(zé)6
教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科教育教學(xué)管理及實(shí)施，保證學(xué)校工作計(jì)劃在本學(xué)科各年級(jí)的落實(shí)。
加強(qiáng)教研組思想建設(shè)
組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；組織本組教師學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責(zé)意識(shí)。形成積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。
加強(qiáng)教研組常規(guī)管理
1、計(jì)劃管理最新。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，期初制定教研組工作計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃；指導(dǎo)并審核備課組學(xué)期工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；做好新學(xué)期工作動(dòng)員、布置。
2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學(xué)情況、培優(yōu)補(bǔ)差情況及考試命題情況等。定期向教導(dǎo)處匯報(bào)工作實(shí)施情況并及時(shí)調(diào)控，保證本學(xué)科教育教學(xué)常規(guī)管理有序進(jìn)行。
3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動(dòng)總結(jié)等。各類資料要求如實(shí)、完整、規(guī)范。
4、日常行政事務(wù)管理。包括考評(píng)、代課、教科書預(yù)定，與實(shí)驗(yàn)員共同做好教學(xué)用具申購、保管、相關(guān)實(shí)驗(yàn)室（或語音室）管理、相關(guān)報(bào)表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對(duì)外接待工作、向教導(dǎo)處推薦備課組長及各年級(jí)任教老師名單、參與擬引進(jìn)教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。
加強(qiáng)教研組業(yè)務(wù)建設(shè)
每學(xué)期有專題研修項(xiàng)目，并有計(jì)劃地組織開展若干次專題研討活動(dòng)；組織說課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)；組織各年級(jí)考試質(zhì)量分析及對(duì)應(yīng)措施研究；組織教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和課改動(dòng)向，研究考試命題的.原則和方向，并及時(shí)在各年級(jí)教學(xué)工作滲透；落實(shí)新教師的帶教工作等。
加強(qiáng)備課組管理
審查并指導(dǎo)各備課組工作計(jì)劃；定期召開備課組長例會(huì)（每學(xué)期不少于2次）、主動(dòng)參加備課組活動(dòng)，以便及時(shí)掌握并指導(dǎo)各年級(jí)教學(xué)情況；對(duì)本學(xué)科試題命題把關(guān)；指導(dǎo)各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務(wù)的分層補(bǔ)缺補(bǔ)差活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�？荚嚬芾碇贫�
根據(jù)學(xué)校考試工作條例，認(rèn)真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作
安全管理常識(shí)。（指導(dǎo)各備課組進(jìn)行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續(xù)工作重點(diǎn)及方向。
落實(shí)與本學(xué)科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學(xué)工作，指導(dǎo)教師積極參加各類競賽。
配合教研室落實(shí)教材預(yù)定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學(xué)生購買教輔材料。
以身作則，服從學(xué)校工作大局，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和臨時(shí)任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)7
一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
二、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。
三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個(gè)人見解被采納。
五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的.及時(shí)。
七、因材施教，及時(shí)輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
八、開展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
九、要用好(探究)和(單元檢測)，每次考評(píng)要有成績統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案，要求質(zhì)量高，針對(duì)性強(qiáng)。
十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級(jí)公開課、積極配合學(xué)校上好縣級(jí)抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級(jí)以上的講課比賽。
十一、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級(jí)及縣級(jí)以上的論文或校級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料。
十二、高一級(jí)教師要指導(dǎo)低一級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計(jì)劃工作。
十三、在各級(jí)組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動(dòng)中，成績不得居于全縣后五名。
中學(xué)教師崗位職責(zé)8
一、忠誠黨和國家的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系，堅(jiān)持教書育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成學(xué)校布置的其它任務(wù)。
三、積極實(shí)施課改方案，主動(dòng)承擔(dān)有關(guān)方面的教育教學(xué)課題的研究。積極參加學(xué)校召開的教育教學(xué)論文交流會(huì)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，理解、掌握《中學(xué)德育大綱》、兩個(gè)“綱要”、二期課改精神和學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，充分了解學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課，依據(jù)教育規(guī)律和教學(xué)原則寫好教案。
五、上好每一節(jié)課，教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，教學(xué)有法；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和優(yōu)良的.品質(zhì)。課后及時(shí)寫好教后感。
六、課堂作業(yè)適量，課外作業(yè)適度，及時(shí)認(rèn)真批改，批改不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生以嚴(yán)格的要求和熱情的鼓勵(lì)，多用鼓勵(lì)性評(píng)語。
七、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)、訓(xùn)練。組織和輔導(dǎo)興趣小組活動(dòng)、培訓(xùn)競賽隊(duì)伍；積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和優(yōu)秀人才，熱忱幫助、輔導(dǎo)后進(jìn)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
八、有目的、有計(jì)劃、慎重地出好試題，嚴(yán)肅認(rèn)真組織考試。考試后要認(rèn)真閱卷和分析評(píng)講。
九、經(jīng)常與班主任、家長聯(lián)系配合，參加任課班級(jí)的學(xué)生家長會(huì)。
十、每學(xué)期寫教育心得，或撰寫論文一篇，參加校級(jí)及以上課題研究，鼓勵(lì)教師在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表或參加課題、論文評(píng)獎(jiǎng)。
十一、關(guān)心學(xué)生健康，不隨意占用課外時(shí)間補(bǔ)課；督促學(xué)生認(rèn)真做眼保健操；平時(shí)注意指導(dǎo)學(xué)生講究用眼衛(wèi)生。
十二、努力提高師德修養(yǎng)，在思想和行為等方面做學(xué)生的表率，做到儀表端莊、為人師表、尊重學(xué)生，做到不搞有償家教、不體罰和變相體罰學(xué)生、不辱罵譏諷學(xué)生；積極為請(qǐng)假教師代課。
中學(xué)教師崗位職責(zé)9
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的.正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。
開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案
在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個(gè)人見解被采納。
上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的及時(shí)。
因材施教，及時(shí)輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
開展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評(píng)要有成績統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案，要求質(zhì)量高，針對(duì)性強(qiáng)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)10
1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
2、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。
3、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
4、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個(gè)人見解被采納。
5、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
6、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的及時(shí)。
7、因材施教，及時(shí)輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
8、開展一項(xiàng)課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
9、要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評(píng)要有成績統(tǒng)計(jì)、講評(píng)教案，要求質(zhì)量高，針對(duì)性強(qiáng)。
10、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級(jí)公開課、積極配合學(xué)校上好縣級(jí)抽查課。參加或協(xié)助本科的.縣級(jí)以上的講課比賽。
11、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級(jí)及縣級(jí)以上的論文或校級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料。
12、高一級(jí)教師要指導(dǎo)低一級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔(dān)組織教育教學(xué)研究計(jì)劃工作。
13、在各級(jí)組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動(dòng)中，成績不得居于全縣后五名。
中學(xué)教師崗位職責(zé)11
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。
3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級(jí)或一級(jí)教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會(huì)文章。
5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)12
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的'教育方針，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、工作上要顧全大局，服從分配，認(rèn)真完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)成績?cè)谠A(chǔ)上穩(wěn)步提高。
4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做好備、上、批、輔、考等工作，要熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，作學(xué)生表率，為人師表。
5、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真填寫聽課記錄，意見反饋要有實(shí)效性。
6、加強(qiáng)口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
中學(xué)教師崗位職責(zé)13
一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率，教師要熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，既教書又育人。
二、要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，積極投身教改實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。
三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣放在教學(xué)工作的主要地位，愛護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，厚愛后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
四、全面關(guān)心學(xué)生，既要愛護(hù)學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
五、教學(xué)基本功扎實(shí)，板書工整、美觀，教態(tài)自然大方，教學(xué)語言規(guī)范、簡練、生動(dòng)。
六、學(xué)期初，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃并交教務(wù)處審閱存檔，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求安排好教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，能及時(shí)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定教法；備課要明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有分解落實(shí)，要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)其獨(dú)立性、思考能力和敢于質(zhì)疑、勤于思考的優(yōu)良品質(zhì)，精心設(shè)計(jì)教案，做到堂堂有教案。
八、課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。上課時(shí)，課堂紀(jì)律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學(xué)內(nèi)容以課本為主，適當(dāng)拓寬，講授內(nèi)容正確，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)中充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意雙邊活動(dòng)，注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，啟發(fā)學(xué)生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的.教學(xué)質(zhì)量。課后，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，并能通過練習(xí)、作業(yè)、測試、訪談等多種手段及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，適時(shí)調(diào)整教法，做到因材施教。
九、學(xué)生的作業(yè)份量適當(dāng)，難易適中，習(xí)題要典范化，格式要規(guī)范化，學(xué)生的作業(yè)，教師要及時(shí)批閱和講評(píng)。
十、因材施教，熱情輔導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)生，指導(dǎo)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和答題的方法，鼓勵(lì)學(xué)生多問，隨時(shí)解答學(xué)生的疑難。
十一、積極開展課外閱讀、課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好。
十二、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度�？记�，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后，認(rèn)真分析、講評(píng)和總結(jié)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，成績及時(shí)報(bào)班主任、年級(jí)部和教務(wù)處，試題著重考查“雙基”的運(yùn)用和智力發(fā)展情況，不出偏題、怪題，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)14
1、學(xué)科年級(jí)備課組長的工作，是落實(shí)學(xué)科質(zhì)量教研組負(fù)責(zé)制的關(guān)鍵，其作用關(guān)系到年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量，是帶領(lǐng)全組教師實(shí)現(xiàn)年級(jí)教學(xué)總體目標(biāo)，實(shí)行課程改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)者。
2、在年級(jí)組直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及教研室布置的各項(xiàng)工作。組織備課組老師切實(shí)履行學(xué)校辦學(xué)理念和崗位職責(zé)。
3、根據(jù)備課組工作計(jì)劃，及時(shí)組織組內(nèi)教師共同制定授課、實(shí)驗(yàn)、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，制訂和執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)，并按時(shí)將上述各項(xiàng)材料上報(bào)年級(jí)組審核，最后報(bào)教務(wù)處存檔。
4、組織好集體備課組活動(dòng)并認(rèn)真做好備課組活動(dòng)記錄。每周集體備課至少一次，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)，探討和不斷改進(jìn)教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)校及年級(jí)組的研究課題，積極參與教改活動(dòng)。通過抓教學(xué)、興科研努力提高本學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。
5、協(xié)助年級(jí)組做好教學(xué)檢查工作，對(duì)組內(nèi)教師實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理并及時(shí)反饋上報(bào)。了解課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，認(rèn)真組織組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課，備課組長對(duì)本組內(nèi)教師每人每周聽課不少于2節(jié)，并及時(shí)與教師本人研討，提出改進(jìn)意見。
6、協(xié)調(diào)組內(nèi)教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度和計(jì)劃，作業(yè)量和層次要求，非畢業(yè)年級(jí)平行班、教學(xué)進(jìn)度前后控制在兩節(jié)課內(nèi)，努力按學(xué)生實(shí)際水平編制活動(dòng)單，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好階段測試，做好期中、期末考后質(zhì)量分析及對(duì)策。
7、加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成整體優(yōu)勢，做到教學(xué)資源共享。備課組長要為組內(nèi)教師在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面提供幫助，不斷提高備課組教學(xué)和科研水平。
8、協(xié)助教導(dǎo)處確立本年級(jí)教學(xué)科研主題，確定公開課、開放課、研究課的內(nèi)容和人選。要經(jīng)常收集、分析、總結(jié)學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見。有關(guān)備課組具體活動(dòng)情況每周向年級(jí)組匯報(bào)一次。協(xié)調(diào)好與年級(jí)組其他學(xué)科的關(guān)系。
9、備課組長帶領(lǐng)任課教師，注重教書育人，加強(qiáng)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的情感投入，分析和研究提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的.因素，激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣矯正和明確要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
10、完成學(xué)校和年級(jí)組布置的其他工作。
中學(xué)教師崗位職責(zé)15
一、總則：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個(gè)教師要切實(shí)做到：
1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。
2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動(dòng)。
二、細(xì)則：
（一）制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
1、制定計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。
2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗(yàn)及教具。
3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計(jì)劃，理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
�。ǘ﹤湔n
備課是教學(xué)的前提。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、要超時(shí)備課，課前復(fù)備，應(yīng)備詳案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱（高三還要學(xué)習(xí)《考試說明》），深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。備知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)；備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，并合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效果；備學(xué)法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；備能力培養(yǎng)，以“四基”（基本事實(shí)、基本知識(shí)、基本方法、基本應(yīng)用）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。同頭課要進(jìn)度基本統(tǒng)一，內(nèi)容基本統(tǒng)一，主要作業(yè)統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。
4、上課必須有教案，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；主要教學(xué)步驟；主要教法；學(xué)法指導(dǎo)；課后小結(jié)；作業(yè)布置等。
（三）上課
上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：
1、按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，未經(jīng)同意不得私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏�、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。
2、傳授知識(shí)準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動(dòng)、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計(jì)合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著或趴在講桌上講課。上課期間不準(zhǔn)接聽或撥打手機(jī)。
3、正確處理好知識(shí)與能力、部分與全體、教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：
�。�1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；
�。�2）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、思想性強(qiáng)；
（3）教學(xué)方法恰當(dāng)；
�。�4）教學(xué)組織嚴(yán)密；
�。�5）學(xué)生學(xué)得生動(dòng)；
�。�6）學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。
對(duì)違紀(jì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，處理方法要適當(dāng)，保證課堂教育秩序。
4、指導(dǎo)方法：
�。�1）教師在傳授知識(shí)的過程中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力；
（2）指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，學(xué)完單元作小結(jié)；
�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力；
（4）課堂教學(xué)中必須注意運(yùn)用好以下幾個(gè)基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性原則。
5、教無定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)，還要使學(xué)生會(huì)學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。要做到“有講必練、有練必做，有做必評(píng)”。
6、尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。
7、在傳授知識(shí)的'同時(shí)要特別注意講思路、講方法、講規(guī)律，即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既要“教會(huì)知識(shí)”，又要“教會(huì)方法”，既要給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。
8、加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)接受率。要善于使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體（黑板、教科書、粉筆、教學(xué)儀器等）和現(xiàn)代化教學(xué)媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。
9、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)（課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、程序所占用的時(shí)間，教學(xué)媒體和教學(xué)方法等）。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識(shí)點(diǎn)抓得準(zhǔn)，能力點(diǎn)訓(xùn)練得充分。切忌偏離教育教學(xué)目的，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)隨意性較大，重點(diǎn)不突出和不搞能力訓(xùn)練等。
10、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程上好分組實(shí)驗(yàn)課，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力的主要手段。要做到：
1、要求學(xué)生作業(yè)字跡清楚，格式規(guī)范。
2、作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評(píng)”、“有評(píng)必糾”。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)要及時(shí)鼓勵(lì)，同時(shí)要做到錯(cuò)題過關(guān)、二次訓(xùn)練。
3、批改作業(yè)要寫批改日期。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)
1、因材施教，分類指導(dǎo)，鼓勵(lì)拔尖，幫助后進(jìn)，講求實(shí)效，在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，更要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2、輔導(dǎo)要及時(shí)、熱情、耐心，要目的明確，課內(nèi)課外相結(jié)合，個(gè)別與集體相結(jié)合，不能使輔導(dǎo)變成變相講課。
�。┛荚�
考試是考核學(xué)生成績、檢查教學(xué)效果從而改進(jìn)教學(xué)的重要手段。
1、每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，其它階段測試按備課組教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。
2、期中、期末考試要根據(jù)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)知識(shí)、能力雙向細(xì)目表，科學(xué)命題，不得隨意拔高和降低大綱的要求。要認(rèn)真制訂答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。階段測試作為教學(xué)反饋的重要手段，要嚴(yán)格控制檢測范圍和難度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生及格，不要挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、閱卷要按教務(wù)處規(guī)定的閱卷程序進(jìn)行，嚴(yán)格遵守閱卷紀(jì)律。閱卷結(jié)束后，要及時(shí)將成績送交教務(wù)處。
4、認(rèn)真評(píng)定學(xué)生成績，平時(shí)、期中、期末分別按20%、30%、50%計(jì)入學(xué)期總評(píng)成績。階段測試成績不排名次，不公布，但要注意反饋與調(diào)節(jié)，注意對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
5、期中、期末考試后，各備課組要按時(shí)進(jìn)行試卷分析，并及時(shí)將試卷分析報(bào)告送交教務(wù)處。
6、階段測試由年級(jí)統(tǒng)一安排，其它自習(xí)時(shí)間教師不得隨意安排考試或變相考試。
7、認(rèn)真記錄和保存學(xué)生在各種測試中出現(xiàn)的錯(cuò)題及錯(cuò)因。
�。ㄆ撸┙虒W(xué)研究
教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，必須高度重視。常規(guī)教研分個(gè)人教研和集體教研兩類。
1、個(gè)人教研
�。�1）為加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的了解，提倡每位教師建立部分典型學(xué)生的學(xué)情檔案，班主任建立全班學(xué)生的綜合檔案。內(nèi)容包括：學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種困難和錯(cuò)誤的分析，學(xué)生指導(dǎo)前和指導(dǎo)后的表現(xiàn)等。更換教師時(shí)，檔案要及時(shí)轉(zhuǎn)交。各科教師的學(xué)生學(xué)情檔案要及時(shí)向班主任匯報(bào)。學(xué)生畢業(yè)后，各種檔案交教務(wù)處，以便積累資料，為教師的教學(xué)研究提供方便。
�。�2）為加強(qiáng)對(duì)教材的研究，要求每個(gè)教師每學(xué)期要研究一章或一個(gè)單元的教材，內(nèi)容包括會(huì)考、高考要求，命題特點(diǎn)，教材分析，典型例題，學(xué)生常犯錯(cuò)誤，競賽要求等。寫出專題報(bào)告，組內(nèi)交流。并寫出該章或單元的公開教案，供全組同志參考。每學(xué)期開學(xué)初教研組長就上述工作要向本組全體教師明確分工，責(zé)任到人，寫出教研計(jì)劃。個(gè)人研究教材的具體內(nèi)容要寫入個(gè)人教學(xué)計(jì)劃中。
�。�3）每個(gè)教師要堅(jiān)持寫教學(xué)后記。
�。�4）每學(xué)期要閱讀一定量的教育理論參考書和專業(yè)雜志。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、集體教研
集體教研要以聽、說、評(píng)、議課為重點(diǎn)，提高全體教師的教學(xué)水平。各學(xué)科要努力探索建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式，編寫適合我校學(xué)生的教輔資料。
�。�1）積極參加教研組備課組活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，不遲到、不早退。
�。�2）深入細(xì)致地研究每次的課題內(nèi)容，積極主動(dòng)參與討論，發(fā)表見解和意見，不做與教研活動(dòng)無關(guān)的事。
（3）教研組長（備課組長）要認(rèn)真組織，并做好記錄（內(nèi)容包括主持人、考勤情況、活動(dòng)課題、發(fā)言記錄、形成的一致意見或結(jié)論），交教務(wù)處存檔。
�。�4）要善于系統(tǒng)積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，期末寫出專題總結(jié)。
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