家長開放日活動小結(jié)
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的家長開放日活動小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一學(xué)期一次的家長開放日活動是我園每學(xué)期計劃之中的，目的在于能夠更好地促進家園合作，共同探討育兒經(jīng)驗，同時也是為了讓家長能更好地了解孩子在園的活動及成長變化。所以每次這樣的活動我們都很重視，為了向家長展示更好的一面，我們每個人都付出了自己的所能。
這次“家長開放日活動”我給孩子們準(zhǔn)備的是數(shù)學(xué)活動《按物體的規(guī)律排序》。旨在培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律，嘗試自己設(shè)計排列，并能用較準(zhǔn)確的語言表達出來。重點是培養(yǎng)幼兒的直覺能力、初步的推理能力、發(fā)展創(chuàng)造能力；難點是讓孩子再現(xiàn)或再造規(guī)律。
為了讓孩子們能更好的掌握，我精心準(zhǔn)備了教具，孩子們通過游戲環(huán)節(jié)初步感知了“什么是規(guī)律”。然后由故事小兔寶寶要去參加森林舞會引題一步步的從簡單到難一一出示小兔寶寶圖片（紅色兔寶寶和綠色兔寶寶交替排列）—————小花圖片（一紅兩黃的排列）—————帽子圖片（紅黃藍三種顏色交替排列），讓孩子觀察有什么規(guī)律。是怎樣排列的？為后面的'活動做了鋪墊。然后孩子們通過切身體驗，親自操作我為他們準(zhǔn)備的材料使活動達到了高潮，孩子們在家長的指點下都完成得很好。通過與孩子們的交流反饋發(fā)現(xiàn)孩子們基本都掌握了這節(jié)課的內(nèi)容。
從整個活動來看，自己的每個環(huán)節(jié)好像沒有太多的疏漏�；旧鲜菍訉舆f進的，孩子們的思維很活躍，都能充分發(fā)揮自己的推理能力和創(chuàng)造能力�；镜呐帕幸�(guī)律都能掌握的很好，這一點從幼兒的操作中完全可以體現(xiàn)出來。
但其中也有很多不足：
一、給孩子們準(zhǔn)備的操作材料不夠多，孩子們排列時出現(xiàn)了材料欠缺情況。
二、操作材料單一，應(yīng)該每組幼兒的操作材料不同，這樣孩子們可以按自己的材料和方法去排列，就不會有雷同現(xiàn)象。
三、自己在細節(jié)方面把握的不到位，發(fā)現(xiàn)有一些環(huán)節(jié)可以更好。如“在出示圖片時，有些急于求成，應(yīng)該讓幼兒多說，多發(fā)現(xiàn)”。
一個活動結(jié)束了，但總是有很多遺憾存在，這需要自己在不斷地探索，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，及時地調(diào)整。讓我們的孩子能在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握基本知識，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動在生活中的運用及美感，而不是給幼兒帶來枯燥、乏味的感覺。
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