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百科知識競賽活動總結(jié)報告 百科知識競賽活動總結(jié)和感悟

時間:2023-06-10 08:30:30 活動總結(jié) 我要投稿
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百科知識競賽活動總結(jié)報告 百科知識競賽活動總結(jié)和感悟通用

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的百科知識競賽活動總結(jié)報告 百科知識競賽活動總結(jié)和感悟通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

百科知識競賽活動總結(jié)報告 百科知識競賽活動總結(jié)和感悟通用

  本次競賽之前,為了讓更多的同學(xué)參與其中,我們部進(jìn)行了大量的海報及口頭宣傳,工作人員都付出了汗水、展示了我們的智慧,我們的精心策劃,使得比賽規(guī)程有條有序,環(huán)環(huán)緊扣,競賽題目有深有淺,既考選手的智慧又考他們的策略。在決賽過程中,兩個部門相互配合,積極為活動出力;顒託夥障鄬钴S,給人眼一亮。

  知識競賽之前,先以關(guān)于選手們生活中的小故事的vcr開幕。選手們生活得點點滴滴,搞笑的浪漫的。讓現(xiàn)場氣氛一下子進(jìn)入了高潮,隨后的第一個環(huán)節(jié)中涉及的專題有文學(xué)、地理、歷史和科普等知識,充分考察了大家的知識水平,檢驗了同學(xué)們的綜合思維能力。活動中競賽氣氛緊張,扣人心弦,更時不時的穿插了一系列的幽默,使場上的氣氛松弛有度。第二環(huán)節(jié)中為爭分奪秒,從主持人開始讀題參賽選手即可開始搶答,先舉手者才能回答問題,選手們都力爭回答每一道題目,全場氣氛再一次達(dá)到高潮。接下來的第三環(huán)節(jié)為自選自答,該環(huán)節(jié)設(shè)置不同分值的題目,每隊可以選不同分值的題目進(jìn)行回答,當(dāng)場的觀眾可真是為他們捏了一把汗。第四環(huán)節(jié)是扭轉(zhuǎn)干坤的好時機(jī),選手們更是小心翼翼,現(xiàn)場氣氛無比緊張。最后的互動環(huán)節(jié)中,更注重了與場下同學(xué)的溝通及交流,搞笑的短片使現(xiàn)場的氣氛更加高漲。在緊張的比賽中,我們?yōu)檫x手提供了一個機(jī)會,每隊總共有三個錦囊,每個錦囊只能用一次(去掉一個錯誤答案,求助電話,求助親友團(tuán))。此次活動既有可取之處,也有不足的地方,針對本次活動已做了認(rèn)真點評與總結(jié)為更好的舉辦下一次活動吸取經(jīng)驗,具體問題如下:

  活動優(yōu)點:

  第一,通過此次活動鍛煉了同學(xué)們的勇氣和自信心。

  第二,比賽有很多的新穎之處,比如賽前拍攝的vcr,讓選手們又多了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,增加了他們的自信心。

  第三,在活動的互動環(huán)節(jié)中充分調(diào)動起了同學(xué)們的激情,真正達(dá)到共同學(xué)習(xí),共同參與的目的。

  第四,整個活動氣氛相當(dāng)活躍,高潮一波接一波,同學(xué)們積極參與。

  第五,活動方式特別,整個活動流程安排恰當(dāng),人員組織合理,賽場布置到位。

  第六,因其其涉及方面包括多個領(lǐng)域多方面的知識,同學(xué)們通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣,增長知識,不管是選手還是觀眾都學(xué)到了很多以前不知道但卻很有用的知識點,很有收獲。

  第七,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到了充分的體現(xiàn),正是因為有了詳細(xì)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提,如賽前的準(zhǔn)備工作比較到位,以至于在比賽過程中沒有出現(xiàn)資料缺少的情況;

  活動的不足之處:

  第一,部分選手的邏輯思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  第二,在主持人方面,由于主持人對題型及活動的流程等不太熟悉,導(dǎo)致在場上面對一些突發(fā)狀況無所適從,臨場應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。所以,我們總結(jié)出,在下次活動之前一定要加強(qiáng)主持人對整個活動流程及題型的熟悉度。宣傳力度不夠,以后應(yīng)該加大宣傳力度,讓更多人參與。

  第三,比賽時,有少量同學(xué)提前離席,這對活動秩序產(chǎn)生了一定影響。

  第四,比賽活動中互動較少,觀眾參與的機(jī)會較少。

  第五,由于題目制作不到位,導(dǎo)致現(xiàn)場有爭議。

  第六,對獲獎的稱號不夠嚴(yán)謹(jǐn),以至于觀眾對結(jié)果有些不明白。

  第七,由于選手的獎品問題考慮不周全,影響了選手們的積極參與。

  對于本次活動中出現(xiàn)的問題,我們總結(jié)出了一些經(jīng)驗:

  1、每舉辦一個活動,準(zhǔn)備是前提,我們在準(zhǔn)備工作的時候,必須要認(rèn)真仔細(xì),盡可能地多方面去考慮問題,尤其要多考慮在比賽過程中將又有可能會出現(xiàn)的問題,并想好相應(yīng)的解決措施。

  2、對于主持人,我們事先應(yīng)對主持人進(jìn)行培訓(xùn),多次進(jìn)行彩排,盡量減少在比賽現(xiàn)場中出現(xiàn)問題的情況。

  總的來說,這次知識競賽活動還是辦得比較成功的。選手更是在賽前就發(fā)出了他們的豪言壯語,風(fēng)采凜凜,自信十足,他們賽出了水平,賽出了風(fēng)格。競賽對選手的百科知識了解程度有了很大的提高,對整個學(xué)校的輻射作用同樣顯著。

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