教師英文個人簡歷表格

　　模板一

　　應(yīng)聘職位：英語教師

　　個人資料

　　姓 名： 性 別：女 出生年月：1986-10

　　民 族：漢族 最高學(xué)歷：本科

　　現(xiàn)居住地：江蘇省-徐州市

　　工作年限：三年以上 聯(lián)系電話：

　　求職意向

　　應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

　　應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　期望月薪：面議

　　自我評價

　　極強的自學(xué)能力，高度的責任心，很強的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

　　最近工作經(jīng)歷

　　2009-6至2012-12 徐州xx輔導(dǎo)中心 英語教師

　　行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機構(gòu)

　　工作描述：

　　講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。熱忱工作，責任心強。

　　專業(yè)能力：

　　1.口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準;

　　2.授課風格活潑生動，充滿激情，具有較強的幽默感;有較寬廣的知識面，旁征博引、激情飛揚，富有感染力;具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力;

　　3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;

　　4.系統(tǒng)學(xué)習過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解;擔任過教師或大型會議翻譯;

　　5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。

　　教育背景

　　2004-9至2008-7 學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)

　　專業(yè)名稱：英語

　　取得學(xué)歷：本科

 

　　模板二

　　姓名:

　　性別: 女民族: 漢族

　　政治面貌: 團員

　　出生日期: 1986年08月

　　婚姻狀況: 未婚

　　學(xué)歷: 大專

　　畢業(yè)院校: xx師范學(xué)院

　　畢業(yè)時間: 2007年06月

　　所學(xué)專業(yè): 英語教育

　　外語水平: 英語 (PETS-3)

　　電腦水平: 熟練

　　工作年限: 3年

　　聯(lián)系方式: 13888888888

　　求職意向

　　工作類型: 全職

　　期望行業(yè): 培訓(xùn)機構(gòu)、教育、科研院所

　　期望職位: 幼兒教育、教師、培訓(xùn)

　　工作地點: 不限

　　期望月薪: 1000-2000

　　教育經(jīng)歷

　　2002年9月-2005年6月就讀于xx幼兒師范學(xué)校,多次獲得獎學(xué)金

　　2005年9月-2007年6月就讀于xx師范學(xué)院,多次獲得獎學(xué)金.

　　培訓(xùn)經(jīng)歷

　　2007年2月,4月,分別完成《福爾優(yōu)成功激勵教師》和 《福爾優(yōu)成功激勵教師(二)》的培訓(xùn)課程,并獲得結(jié)業(yè)證書.

　　工作經(jīng)驗

　　2007年1月至2007年7月xx雙語幼兒園

　　從事英語教育工作,工作認真,積極參與園內(nèi)的各項活動,多次參與所帶班級及園內(nèi)的環(huán)境布置,并獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認可.真誠的與每一個孩子交流,成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通,反饋孩子的信息,搭起老師與家長之間的橋梁.

　　2007年7月至2009年7月xx英語培訓(xùn)機構(gòu)

　　從事幼兒園英語及小學(xué)英語工作.在工作的兩年里,積極創(chuàng)新,努力提升自己的教學(xué)水平,并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗.與機構(gòu)的合作園方密切配合,作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動展示工作.

　　專業(yè)技能

　　熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課.

　　自我評價

　　本人性格活潑開朗,為人隨和,是個愛說愛笑的女孩.喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業(yè).我有著廣泛的愛好,在學(xué)習工作之余,喜歡聽音樂,看書,運動.3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責任心,集體觀念強,能吃苦耐勞,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中.我相信不管工作還是學(xué)習,態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學(xué)習才會出成績.

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