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簡(jiǎn)歷寫作硬傷
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畢業(yè)學(xué)校不好怎么辦?
案例：齊悅是某民辦大學(xué)的本科畢業(yè)生。他要向一跨國公司投簡(jiǎn)歷。但該公司在招聘公告里寫著一個(gè)條件：“應(yīng)聘者是211大學(xué)畢業(yè)本科生，特別優(yōu)秀的可以適當(dāng)放寬……”
支招：多數(shù)企業(yè)在招聘時(shí)，設(shè)置這樣的標(biāo)準(zhǔn)并不是歧視不夠條件的應(yīng)聘者，其主要目的是為了能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才。牢牢把握這一點(diǎn)，簡(jiǎn)單了。你的畢業(yè)學(xué)校不好，但你可以展示你參加過學(xué)校范圍外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，或者參加過這樣那樣的培訓(xùn)計(jì)劃;如果你沒有足夠高的學(xué)歷，但是卻從事過通常意義上高學(xué)歷者負(fù)責(zé)的工作;如果工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，你的簡(jiǎn)歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分。
這樣，基本上可以避免你在第一輪時(shí)就被不明不白地淘汰，或許，還可以給你帶來一個(gè)意料之外的面試的機(jī)會(huì)。
成績(jī)低怎么辦?
案例：張浩想去一家計(jì)算機(jī)公司應(yīng)聘程序開發(fā)的崗位�？墒撬某煽�(jī)單讓他十分苦惱。多數(shù)科目的成績(jī)都在60-70分之間，只有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的幾門專業(yè)課的成績(jī)都在85分以上。在與其他人比成績(jī)時(shí)，他感覺自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
支招：成績(jī)的“好”與“不好”本身就是一個(gè)相對(duì)的概念，因?yàn)椴煌男袠I(yè)對(duì)于成績(jī)的要求也是不一樣的，比如投行、咨詢對(duì)于成績(jī)的要求較高，而制造業(yè)的公司則相對(duì)沒有那么高;在一個(gè)行業(yè)里面，不同的公司要求也是不一樣的。同時(shí)，一些專業(yè)性較強(qiáng)的公司，比如IT公司，就會(huì)更看重相關(guān)課程的成績(jī)，而不是總的成績(jī)。
針對(duì)這種情況，建議將“相關(guān)的”、“相對(duì)高分的”課程寫到簡(jiǎn)歷里面去，而“不相關(guān)”、“相對(duì)低分的”的課程就可以從簡(jiǎn)歷中刪除。成績(jī)不高的同學(xué)可以采取這種方法來從一定程度上彌補(bǔ)這個(gè)硬傷。成績(jī)用獎(jiǎng)學(xué)金表達(dá)，比較明智，其實(shí)能夠獲得專人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該是非常優(yōu)秀的。在處理成績(jī)時(shí)有幾種辦法，成績(jī)好的，寫排名，成績(jī)一般的只寫排名或者獲獎(jiǎng)狀況，而單科成績(jī)好的，最好把學(xué)科成績(jī)列出。
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