汕頭大學校徽

　　汕頭大學是1981年經(jīng)國務院批準成立的綜合性大學，學校得到著名愛國人士及國際知名企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力相助，李嘉誠基金會對汕大(包括長江商學院)承諾捐款額達80億港元(至2018年)。目前汕頭大學是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的高等院校，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續(xù)資助的公立大學。學校占地面積1888.70畝，建筑面積56.80萬平方米(含體育館、醫(yī)學院、住宿學院等項目)。

汕頭大學�；�

　　汕頭大學設有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、法學院、商學院、長江藝術與設計學院、長江新聞與傳播學院，面向全國(含港澳臺地區(qū))招收博士、碩士和本科生�，F(xiàn)有教職工1602人，全日制在校生10294人，已為社會培養(yǎng)出各類人才10萬人。

　　汕大有國家重點學科1個，設置了“長江學者”特聘教授崗位，博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權(quán)點1個、一級學科碩士學位授權(quán)點10個、含一級學科點覆蓋數(shù)，我校共有二級學科博士學位授權(quán)點25個、二級學科碩士學位授權(quán)點83個。碩士專業(yè)學位授權(quán)點8個。廣東省重點學科8個(其中攀峰重點學科1個：基礎數(shù)學;優(yōu)勢重點學科4個：化學、機械設計及理論、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學;特色重點學科3個：海洋生物學、生物化學與分子生物學、藥理學)，教育部重點實驗室1個，廣東省重點實驗室6個，廣東省國際科技合作基地3個，廣東省高校重點實驗室3個，廣東省衛(wèi)生廳重點實驗室3個，廣東省重點產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新平臺1個，廣東省工程技術研究中心5個，廣東省高校產(chǎn)學研結(jié)合示范基地4個、廣東省高校工程技術研究中心3個，廣東高校國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺6個，廣東省高校人文社會科學重點研究基地2個，教育部(國家級)實驗教學示范中心1個，廣東省實驗教學示范中心15個，教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)10個，國家級特色專業(yè)建設點7個(工商管理、藝術設計、法學、臨床醫(yī)學、機械設計制造及其自動化、土木工程、廣播電視新聞學)，省級特色專業(yè)建設點11個，教育部(國家級)精品課程4門，教育部(國家級)雙語教學示范課程2門，教育部(國家級)教學團隊1個，廣東省名牌專業(yè)4個(電子信息工程、計算機科學與技術、臨床醫(yī)學、工商管理)，廣東省重點專業(yè)2個(臨床醫(yī)學、土木工程)，開設七年制本碩連讀臨床醫(yī)學專業(yè)，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系。

　　學校已建成一批既能開展基礎科學研究又能直接為地方經(jīng)濟建設服務的科研機構(gòu)，主要有國家教育部智能制造技術重點實驗室、分子腫瘤學國家重點實驗室分室、海洋生物技術重點實驗室、數(shù)字信號與圖像處理技術重點實驗室、感染病與分子免疫病理重點實驗室、結(jié)構(gòu)與風洞重點實驗室、地方政府發(fā)展研究所、粵臺企業(yè)合作研究院等。圖書館全面實行電腦化管理，并致力于建設現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館。現(xiàn)有圖書157.59萬冊，數(shù)字資源量達1442254GB，其中電子圖書46091GB。學校校園網(wǎng)始建于1990年，經(jīng)過211工程建設的專項投入，目前校園網(wǎng)已延伸到校內(nèi)每一棟建筑物，學生可以從宿舍直接上互聯(lián)網(wǎng)。醫(yī)學院有五所附屬醫(yī)院和3所托管醫(yī)院，有5523張病床，其中第一附屬醫(yī)院榮膺“全國百佳醫(yī)院”和“三級甲等”醫(yī)院，為醫(yī)學生提供良好的醫(yī)療實踐機會。全校教學科研實驗設備居國內(nèi)高校的先進水平。

　　在李嘉誠基金會的支持下，學校積極擴展學術交流和合作，國際化辦學水平得到迅速提升。學校目前已與英國、美國、加拿大、愛爾蘭等16個國家和地區(qū)56所高校建立了密切的學術交流合作關系，制訂并實施了本科生、研究生交流計劃。2016年12月，由汕頭大學和以色列理工學院合作創(chuàng)辦的廣東以色列理工學院(GTIIT)獲教育部批準正式設立。

　　學校圍繞“有志、有識、有恒、有為”的育人目標，堅持以學生為本，進行大學管理體制的改革和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，并計劃在全新興建的醫(yī)學院開展最前瞻的生命科學教學課程。2001年起，在李嘉誠基金會的支持下，學校全面啟動以國際化為導向的改革工程，聘期外籍人士擔任執(zhí)行校長、院長等職務，在課程、教學、資源管理及人事制度等方面進行具典范意義的全方位教育改革探索，諸多改革經(jīng)驗已得到國家的肯定、支持和推廣，被李嵐清同志高度評價為“中國高校改革的試驗田”。2009年起，汕頭大學以構(gòu)建先進本科教育體系為核心，積極探索創(chuàng)新國際化、精細化的本科人才培養(yǎng)模式，推進自主辦學綜合改革試點進程。

　　2012年，教育部、廣東省、李嘉誠基金會決定三方共建汕頭大學，支持汕頭大學繼續(xù)深化改革，建設成一所國內(nèi)先進、國際知名的高水平大學。2015年，汕大開展“四院兩部”大部制改革，重組校內(nèi)黨政職能部門，積極探索構(gòu)建以服務為核心理念、機構(gòu)功能集成、機制運行高效的學校管理體制和運行機制。

　　汕大人不負中央、省、市各級領導和李嘉誠先生所望，經(jīng)過三十多年的努力，營造了一個培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才的良好環(huán)境，奠定了持續(xù)發(fā)展的良好基礎，汕頭大學將致力建設成具備現(xiàn)代大學的優(yōu)質(zhì)管理體制和卓越教育，國內(nèi)先進、國際知名的高水平大學。

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