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師范生個人求職簡歷

時間:2020-09-04 14:04:09 求職簡歷模板 我要投稿

師范生個人求職簡歷模板

  YJBYS小編CJ為大家整理了師范生個人求職簡歷模板,希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。

師范生個人求職簡歷模板

  師范生個人求職簡歷模板

  基本信息

  姓 名:×××

  性 別: 女

  年 齡: 24歲

  最高學歷: 本科

  工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生

  政治面貌: 共青團員

  現(xiàn)居城市: 福建

  籍 貫: 福建

  婚姻狀況: 未婚

  聯(lián)系電話: ××××××××××× 論

  電子郵箱: ×××

  求職意向

  工作類型: 全職

  期望薪資: 1000-2000元

  工作地點: 福建 思想?yún)R報

  求職行業(yè): 科研、培訓、機構(gòu)

  求職職位: 中學教師 小學教師 家教

  工作經(jīng)歷

  2013-09 - 2014-02 福建××文化傳媒公司 文秘

  工作描述: 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務(wù)。

  教育經(jīng)歷

  2009-09 - 2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科

  專業(yè)描述: 專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關(guān)師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。

  語言水平

  英語 掌握程度:良好

  獲得證書

  2011-09 普通話水平測試 二級甲等

  2013-06 教師資格證 高級中學

  2010-12 英語四級考試

  2014-03 計算機水平測試 一級

  自我評價

  (一)熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有愛心、責任心和耐心;

  (二)思維靈活,積極向上,性格外向穩(wěn)重,以學生為己任,有親和力;

  (三)擔任學生干部期間,培養(yǎng)了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。

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  師范生面試注意事項

  過招一:一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹,著重說明自己的優(yōu)勢,時間大約3—4分鐘。通過這一程序,招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學習成績,語言表達能力以及精明干練程度。

  診斷:從敘述的內(nèi)容看,不少應(yīng)聘者大話、套話太多,一開口就說自己從小喜歡當老師,熱愛教育事業(yè)等等,講了半天,也沒有深入到實質(zhì)問題。

  Tips:同學們可從以下幾方面介紹自己:專業(yè)課學習成績,獲得獎學金情況,英語、計算機等級,政治面貌,任學生干部的情況。只要是自己的專長,都可以講出來。

  特別提醒:畢業(yè)生是否獲“一等獎學金”,是否任學生干部等,都是畢業(yè)生自身素質(zhì)的表現(xiàn),它們是學校招聘時考慮的一個重要因素,但決非惟一因素。相對而言,學校比較重視畢業(yè)生的學習成績,這是由普通中學的性質(zhì)所決定的。未來的教師只有具備豐富的專業(yè)知識,才能勝任教師工作。

  過招二:在一般性的介紹后,讓畢業(yè)生充分展示自己的成績和專長。

  診斷:有的應(yīng)聘者可能認為自己的成績都寫在簡歷上了,面試時不必都說出來。其實,這是一個誤區(qū)。每一位招聘者都非常重視畢業(yè)生的簡歷,都會認真閱讀,并做簡要記錄。但招聘者閱讀時會有所遺漏,因此,應(yīng)聘者一定要把成績、專長講夠、講透。

  Tips:各方面全面發(fā)展的同學,學校當然青睞。但是,只有一兩方面專長的應(yīng)聘者,學校同樣會鄭重考慮。面試時,這些只有“一專之長”或“兩專之長”的畢業(yè)生,就應(yīng)該著重介紹這些方面。曾有一位同學,隨身帶來了自己發(fā)表的幾篇文章,并給招聘者講解文章的中心思想,讓招聘單位感覺,這位畢業(yè)生思想有深度,文學修養(yǎng)好。

  特別提醒:讓人信服,應(yīng)該是面試時應(yīng)聘者努力達到的'一個目標。受了多年的高等教育,畢業(yè)生都具有良好的專業(yè)素質(zhì),招聘者一般不會對應(yīng)聘者的成績、專長有所懷疑。言詞讓人信服,會加深在招聘者心中留下的印象。讓人信服的一個重要方法就是拿出真憑實據(jù)。有的同學很有成績,可就是不帶證書,復(fù)印件之類,這會給雙方的交流帶來一些麻煩。

  過招三:畢業(yè)生為了在學校面前顯示自己有教學經(jīng)驗,大講特講自己的家教經(jīng)歷,認為這是制勝法寶。

  診斷:對師范生的家教經(jīng)歷,學校一般一分為二地看待:一方面,它豐富了師范生的社會經(jīng)驗,增強了自立能力;另一方面,過多的家教活動也會影響學業(yè)。一些中學不提倡老師做家教。

  Tips:在講自己的家教經(jīng)歷時,要適可而止,不要給人這樣的印象:目的是賺錢,完全占用了業(yè)余時間,甚至影響了學業(yè)。還有的畢業(yè)生為顯示自己學識淵博,就說自己不僅教專業(yè)課,還教英語等與自己所學專業(yè)不相干的一些課程,這樣容易讓人覺得自己是“萬金油”,什么都能干,卻什么都干不好。

  特別提醒:在介紹自己的家教經(jīng)歷時,應(yīng)該把介紹的重點放在做家教的過程中如何豐富了專業(yè)知識,提高了實踐能力、教學能力、溝通能力、學習能力等上面,讓學校從自己的講述中知道,自己在家教經(jīng)歷中為未來的教學工作積累了初步經(jīng)驗。

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