中學(xué)班干部失職檢討書

　　當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)班干部失職檢討書，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為班長，我不僅沒有維護好課堂紀律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀律十分混亂，同學(xué)們都沒有在認真的學(xué)習(xí)，把上課時間當成了下課時間。這是我工作的失職，在這里，請求老師的原諒，并給老師道歉。對不起，老師，我錯了。

　　作為班長，我應(yīng)該起到帶頭的作用，在老師不在的時候，維護好課堂紀律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話和吵鬧。但是我不僅沒有做到，而且還帶頭吵鬧，導(dǎo)致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽見，影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情，請老師代我們向隔壁班同學(xué)道個歉。

　　在自我反省之后，我認為，如果在自習(xí)課有同學(xué)在大聲吵鬧，或者我們班的自習(xí)紀律不好，我應(yīng)該維護好課堂紀律。先勸阻同學(xué)們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒有效果，同學(xué)們不聽我的，那我應(yīng)該要去辦公室找老師，請老師來勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無效之后，干脆放棄，跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見，我這個班長當?shù)牟⒉皇呛芊Q職。

　　同學(xué)們并不是不會聽班長的話，只是因為年紀尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長的我多強調(diào)幾遍紀律問題，他們才會注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時沒有注意潛移默化的培養(yǎng)同學(xué)們保持紀律的良好習(xí)慣的原因，如果平時在同學(xué)們上課吵鬧的時候我能夠勸阻他們，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的紀律意識，這次也不會發(fā)生這樣的事情。

　　班長并不是只需要在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學(xué)們的一個良好的示范，起到一個榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁，幫助同學(xué)們更好的與老師進行交流，也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長的工作是很復(fù)雜的，如果想要把這個工作做好，就需要付出很多的努力。

　　這次失職，也是對我的一個提醒。班長作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要減輕班主任的.工作，而不是給班主任增加負擔。這次事件的發(fā)生，也是因為平時我沒有盡到班長的責(zé)任造成的，沒有把班長的工作當成一件重要的事。在之后，我會好好的反省，改正自己錯誤的工作態(tài)度，把班長的工作當成一件重要的事去做。

　　在之后，我一定做好班長應(yīng)該做的工作，把課堂的紀律維持好。不管老師在不在教室，在不在學(xué)校，我都要維持好紀律。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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