小學武術(shù)步法優(yōu)秀教學反思

　　本周我安排小朋友學習武術(shù)的基本步法與腳法。武術(shù)”在我國有著悠久的歷史，更是民族瑰寶。它是我國各族人民在長期生產(chǎn)、生活實踐中積累起來的養(yǎng)生和健身的民族體育形式之一。是我國各族人民智慧的結(jié)晶，其內(nèi)容豐富多彩。它具有強健身心、防病、祛病和防身等多種作用。作為小學體育教學內(nèi)容的一部分，它是為了培養(yǎng)學生記憶力、注意力、思維想象能力，讓學生逐漸地體驗動和靜、修和練、身體的局部和整體、人體和環(huán)境、形和意、形和神相結(jié)合等辯證的哲理及精髓，激發(fā)學生熱愛祖國和民族自豪感；為今后學習打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)這些教學意義，我制定這周的教學目標為：

　　一、感受中國傳統(tǒng)武術(shù)的博大精深，激發(fā)學生學習武術(shù)的興趣，為以后進一步的學習打好基礎(chǔ)；

　　二、讓學生初步學會武術(shù)的基本動作,培養(yǎng)柔韌、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，增強肌肉、韌帶的伸展性和靈活性；

　　三、提高學生主動參與的意識和小組合作學習的能力，培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神。

　　在本周教學中，小朋友學會弓步，馬步，虛步，仆步，歇步等基本步行，在對小朋友的教學中，小朋友要做到挺胸，塌腰，虛實分明，沉髖上體正直，但是小朋友在學習當中，由于男孩子對武術(shù)充滿好奇心，學習氣氛高漲，對這些基本的武術(shù)步伐掌握的比較好，可是一部分女孩子由于怕累，不肯塌實接受學習，動作松垮，沒有力度，我覺得我在教學中要加入武術(shù)游戲，讓小朋友對武術(shù)有更深的了解和興趣。

　　在武術(shù)基本步法的練習中要求一部分學生掌握動作要領(lǐng)和方法的力度不夠，學生的動作完成質(zhì)量不是很高；最后評定環(huán)節(jié)，對學生的獎勵和點評也不足，沒能更好的調(diào)動起師生共同參與的氣氛。在今后計劃教學內(nèi)容時，我會增加武術(shù)的教學，讓學生更多的了解武術(shù)。對于學生動腦動手動口的引導方面，我要多花心思，讓引導的方式更豐富，使引導的效果更突出。

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