三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課反思800字
下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課反思800字，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)興趣性原則，活動(dòng)性原則和生活性原則，在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.這是我設(shè)計(jì)這課時(shí)的理念.
本課是一節(jié)復(fù)習(xí)拓展課。
一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)課是比較枯燥乏味的。我嘗試著改變這一現(xiàn)象.所以在這節(jié)課一開(kāi)始復(fù)習(xí)詞組和句子的時(shí)候，我借助了圖片，運(yùn)用了動(dòng)畫的形式，使學(xué)生很有興趣地來(lái)復(fù)習(xí)。我覺(jué)得既激發(fā)了學(xué)生的興趣,又達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的.
而在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不應(yīng)該僅局限于課本知識(shí)，所以我又根據(jù)實(shí)際情況，拓展了與學(xué)生生活貼近的詞組。 為了讓學(xué)生容易記住詞組,我把詞組和句型聯(lián)系起來(lái),編了一個(gè)簡(jiǎn)單的chant,這個(gè)倒讓學(xué)生很感興趣。學(xué)生都躍躍欲試.因?yàn)楹?jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生最后也能將自己的愛(ài)好編成chant.這樣一來(lái)，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的成就感。
如果這節(jié)課讓學(xué)生不停的.互相問(wèn)各自的喜好，未免有一些枯燥，所以我也設(shè)置一個(gè)讓學(xué)生問(wèn)“小動(dòng)物”愛(ài)好的場(chǎng)景。這個(gè)小細(xì)節(jié)不僅讓學(xué)生有效地復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓課堂變的輕松有趣。小學(xué)生比較喜歡童話，所以我就索性把“童話”搬到了課堂，學(xué)生特別喜歡這樣的形式�？吹某鰜�(lái)學(xué)生是興奮的，我覺(jué)得這時(shí)候在課堂也掀起了一個(gè)小高潮。
回顧這節(jié)課,我也看到了一些不足.
首先我覺(jué)得自己要加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì),同時(shí)也要加強(qiáng)自己的課堂駕馭能力。比如在教授What do you like ?這個(gè)環(huán)節(jié)中，由于教者急于求成，導(dǎo)致學(xué)生并沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)到這句話的意思，在操練這個(gè)句型的時(shí)候，學(xué)生顯得有點(diǎn)不知所措。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，時(shí)間顯得有些過(guò)緊。我覺(jué)得在前面幾個(gè)環(huán)節(jié)中，還可以壓縮時(shí)間，讓學(xué)生在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中得到更多的鍛煉。另外,我覺(jué)得我這節(jié)課還可以增大容量,讓學(xué)生增加語(yǔ)言的輸出和輸入量。
【三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課反思800字】相關(guān)文章：
初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思12-24
《俄羅斯》復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)教學(xué)反思01-16
語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)課教學(xué)反思06-29
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)反思11-20
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)的反思11-22
初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)課教學(xué)反思09-21
英語(yǔ)閱讀課教學(xué)反思范文08-12
英語(yǔ)詞匯教學(xué)課反思09-25