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董卿朗讀者開場白臺詞

時間:2023-02-01 08:49:44 經(jīng)典臺詞 我要投稿
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董卿朗讀者開場白臺詞

  朗讀者展現(xiàn)了有血有肉的真實人物情感,并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。下面董卿朗讀者開場白臺詞是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

董卿朗讀者開場白臺詞

  

  董卿朗讀者開場白臺詞

  勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色,

  很多的文字都在贊美勇氣。

  莎士比亞說,

  有得必有勇,

  正直的人不會膽怯,

  試想一下,

  如果歷史失去了勇氣那將失去改寫的英雄;

  南飛的大雁是對北方寒冷的告別;

  秋天的落葉是對炎熱夏的告別;

  雨季是對干旱的告別;彩虹是對風雨的告別

  朗讀者:《朗讀者》能讓豆瓣評分9.2不僅是因為有董卿

  節(jié)目剛出爐,吆喝的最大賣點就是董卿。董卿在《中國詩詞大會》上的驚艷表現(xiàn)和優(yōu)雅談吐讓觀眾們影響深刻,董卿的標簽再也不僅僅是“ 春晚常駐”和“魔術師的托”了。如今的董卿已然是“以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,詩詞為心”的大美人。

  觀眾們因而對董卿作為制作人兼總導演的節(jié)目充滿期待。當然,節(jié)目也并沒有讓觀眾們失望。我昨日就把第一集看了兩遍。剛開篇就被董卿的序幕念白吸引了。

  “朗讀者就是朗讀的人

  在我看來可以分為兩部分理解

  朗讀是傳播文字

  而人則是展現(xiàn)生命

  將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合

  這就是朗讀者”

  許多人都拿《朗讀者》同《見字如面》相比,在我看來,他們的不同如下:

  節(jié)目主持上,《見字如面》的主持一直被人所詬病,談話期間總是彌漫著不在一個頻道的人在一起聊天而產(chǎn)生的迷之尷尬。而董卿在《朗讀者》的主持在節(jié)奏、情感拿捏上都讓人無話可說。懂得穿針引線,拾遺補缺,卻不喧賓奪主。

  朗讀表演上,《見字如面》邀請的朗讀者多是專業(yè)演員,很多片段我還會專門下載反復聽。而《朗讀者》為了突出“一個人、一段文”,挖掘文學背后的人文意義,邀請的嘉賓有名人也有素人。他們并不一定是最會朗讀的人,但卻是最適合朗讀該作品的人。他們所朗讀的文字和他們的人生遭遇和情感歷程相呼應。所以觀眾在欣賞片段之余,也會被“朗讀者”的故事所觸動。

  最重要在選讀篇目上,《見字如面》在選讀篇目中側重選擇往來書信,而《朗讀者》的選讀篇目更為廣泛。第一期的主題是“遇見”,節(jié)目就選了老舍的《宗月大師》、鮑勃迪蘭《答案在風中飄揚》、柳傳志給兒子婚禮的致辭、朱生豪的情詩、劉瑜的《愿你慢慢長大》和許淵沖大師的翻譯選段。相信許多有閱讀習慣的朋友看到這些選段被搬上舞臺都有會心一笑的感覺。許多觀眾甚至會“抱怨”說“朗讀片段太短,不過癮”。

  觀眾的強烈反饋足以證明節(jié)目在內容選擇的精妙,能夠短時間內便能讓觀眾產(chǎn)生極大的.共鳴。于是我仔細查看了一下制作團隊,發(fā)現(xiàn)了這幾個人的名字。

  鐵凝,王蒙,余秋雨,馮驥才。

  他們是誰?

  鐵凝,當代中國女作家,2006年成為繼茅盾、巴金后的第三位中國作家協(xié)會主席。著有作品《女人的白夜》、《永遠有多遠》等,曾獲得魯迅文學獎和老舍文學獎等。

  王蒙,當代中國男作家,曾任中國文化部部長。著有小說《青春萬歲》,《活動變人形》等,曾獲得意大利蒙德羅文學獎,日本創(chuàng)價學會和平文化獎等。

  余秋雨,當年的《文化苦旅》幾乎人手一本。白先勇稱贊其“詩化地思索天下”。他打破了文學界“高冷的小眾氣息”,是憑借山水風物尋求文化靈魂和人生真諦的現(xiàn)代文學家第一人。

  馮驥才,除了作家還是民間藝術家。任職中國民間文藝家協(xié)會主席,是“文革”后崛起的“傷痕文學運動”的代表作家之一,其“文化反思小說”對中國文壇產(chǎn)生了深遠影響。

  看到這些響當當?shù)拿郑宜查g理解《朗讀者》的最大優(yōu)勢。這些作家?guī)缀醮砹诉@個節(jié)目的文化底蘊和知識儲備力量。有這些作家把持節(jié)目的內容選擇,節(jié)目的檔次會低嗎?若沒有這些作家把持,我們如何能遇見一份母親最深切的溫柔,如何能聽見鮑勃迪蘭對于戰(zhàn)爭的譴責,又如何能目睹許淵沖先生在談起林徽因的動情時刻呢?

  比起其他粗俗無聊,靠流量明星堆砌的“爆米花”節(jié)目,它們更誠懇,更舒心,以一種涓涓細流的方式讓觀眾獲得除了看一場綜藝節(jié)目“娛樂性”以外的東西。就像是和不同的人交流,有些人會用秒速更新的網(wǎng)絡語言轟炸你,而有些人則能讓你如沐春風。

  說到底,這是知識儲備和文化沉淀的力量。簡單一點說就是,讀書多少的區(qū)別。

  擁有豐富的文化知識和生活經(jīng)驗的人能自如地旁征博引,詩詞歌賦信手拈來,與人會面也能侃侃而談。

  其實《朗讀者》和《見字如面》歸根結底是在倡導閱讀。

  文學陶冶的是一個時時溫柔的心靈,這顆心靈能在孤獨中尋覓偉大的靈魂相伴,這顆心靈能讓人“永遠年輕,永遠熱淚盈眶”。

  最后附錄一段張梓琳朗讀的劉瑜作品《愿你慢慢長大》,與君共勉。

  “愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學會慈悲;

  愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學會寬容;

  愿你一生一世,每天都能夠睡到自然醒。”

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