廣東三本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

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2017年廣東三本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

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　　2017年廣東三本大學(xué)排名列表

省排名	全國排名	校名	學(xué)校類型
1	3	北京師范大學(xué)珠海分校	綜合
2	4	電子科技大學(xué)中山學(xué)院	理工
3	7	吉林大學(xué)珠海學(xué)院	綜合
4	15	北京理工大學(xué)珠海學(xué)院	綜合
5	28	華南師范大學(xué)增城學(xué)院	財經(jīng)
6	45	廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院	語文
7	50	廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院	理工
8	58	東莞理工學(xué)院城市學(xué)院	理工
9	61	中山大學(xué)南方學(xué)院	綜合
10	62	華南理工大學(xué)廣州學(xué)院	理工
11	101	廣州大學(xué)松田學(xué)院	綜合
12	126	廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院	綜合
13	159	廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院	理工
14	165	廣東財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院	財經(jīng)
15	170	中山大學(xué)新華學(xué)院	綜合
16	176	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院	綜合
17		廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院	財經(jīng)

　　日前，廣東省教育廳同意廣州大學(xué)自2017年起所有專業(yè)整體進入一本批次招生，深圳大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院新增部分專業(yè)納入一本招生，吉林大學(xué)珠海學(xué)院和北京理工大學(xué)珠海學(xué)院從今年起在省內(nèi)二A批次招生。

　　此番調(diào)整力度頗大，對于準(zhǔn)備今年報考廣州大學(xué)的本地考生來說，往日二A層面的“分?jǐn)?shù)紅利”將不復(fù)存在，而廣東海洋大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院這兩所地處粵西的“廣東字號”高校，有望迎來較強程度的生源優(yōu)化。

　　升入二A的獨立學(xué)院，則保持原來的學(xué)生學(xué)費、住宿費標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，二A高校陣營中今年開始出現(xiàn)兩個收費檔。

　　2017廣東三本大學(xué)排名前三：

　　1、吉林大學(xué)珠海學(xué)院

　　吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。2002年1月13日吉林大學(xué)與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府吉林大學(xué)合作建設(shè)吉林大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議書》。吉林大學(xué)珠海校區(qū)占地5,000畝，現(xiàn)有吉林大學(xué)研究生院珠海分院、吉林大學(xué)南方研究院、無機合成與制備化學(xué)國家重點實驗室珠海分實驗室、國家地球物理探測儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心、符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、吉林大學(xué)海洋油氣資源研究中心、中國人口老齡化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心南方基地、吉林大學(xué)粵港澳臺區(qū)域合作與發(fā)展研究中心和吉林大學(xué)珠海學(xué)院等9個教學(xué)、科研和管理機構(gòu)。已經(jīng)形成從學(xué)士、碩士到博士培養(yǎng)的完整高等教育教學(xué)體系、集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)于一體的完整高等學(xué)校功能體系。

　　吉林大學(xué)珠海學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)是經(jīng)教育部2004年5月18日批準(zhǔn)成立，現(xiàn)由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學(xué)珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)14個系，2個教學(xué)中心，1個教學(xué)部，現(xiàn)有41個專業(yè)，全日制普通本科在校生26378名。

　　2、北京師范大學(xué)珠海分校

　　北京師范大學(xué)珠海分校是教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由北京師范大學(xué)和珠海市人民政府合作舉辦、按照獨立學(xué)院的機制和模式運作、進行本科層次教育的全日制普通高等學(xué)校。

　　北京師范大學(xué)珠海分校依托母校的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，著眼當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，致力于培養(yǎng)具有寬厚人文、科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)知識的應(yīng)用型專門人才。建校以來，生源遍及全國二十七個省(自治區(qū)、直轄市)，錄取的新生全部來自各省普通本科二批�，F(xiàn)有在校生已達2.2萬多人。

　　珠海分校坐落在美麗的海濱城市珠海，校區(qū)總占地面積5000余畝，總規(guī)劃建筑面積100萬平方米。學(xué)校依山傍海、青山綠水，校園環(huán)境優(yōu)美。

　　珠海分校設(shè)有文學(xué)院、教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、不動產(chǎn)學(xué)院、特許經(jīng)營學(xué)院、物流學(xué)院、法律與行政學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、運動休閑學(xué)院、國際商學(xué)部等十五個本科學(xué)院/學(xué)部以及繼續(xù)教育學(xué)院。本科學(xué)院/學(xué)部開設(shè)56個專業(yè)及若干國際合作課程。

　　3、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院

　　(原華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院)是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。主辦方華南理工大學(xué)是國家211、985工程重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校位于廣州市花都區(qū)，坐擁天獅嶺，比鄰天馬河，校園內(nèi)地勢蜿蜒起伏，建筑錯落有致;綠樹成蔭，花香流溢，是讀書治學(xué)的理想園地，被學(xué)生稱為廣州最美的大學(xué)之一。

　　辦學(xué)條件：投資到位建設(shè)超前

　　學(xué)校占地面積1723畝，已完成基建規(guī)模近50萬平方米。公共教學(xué)樓、行政辦公樓、實驗樓、工程訓(xùn)練中心、信息中心、圖書館、室內(nèi)體育中心、學(xué)生活動中心、游泳池等教學(xué)設(shè)施錯落有致、配套齊全。圖書館紙質(zhì)藏書已達到100多萬冊，電子圖書70萬種。學(xué)校特別注重實驗實習(xí)基地的建設(shè)，投入巨資建成了5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心共160多個實驗室�，F(xiàn)有國家級大學(xué)生校外實踐基地1個，廣東省實驗示范中心4個，省級協(xié)同育人中心1個，省級學(xué)生校外實踐基地3個，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強有力的支撐。

　　學(xué)科建設(shè)：打造優(yōu)勢凝煉特色

　　學(xué)校根據(jù)廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊緊圍繞珠三角地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求，按照“以工為主，多科發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路規(guī)劃和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置。

　　2011年，學(xué)校本著“優(yōu)勢互補、專業(yè)共建、合作育人、合作就業(yè)”的模式，與世界著名企業(yè)中興通訊強強聯(lián)合、深度合作創(chuàng)辦了面向通訊企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“中興通信工程學(xué)院”。引進國際商科資源和工程師專家，按照國際化培養(yǎng)模式，開辦了國際商學(xué)院、國際工程師學(xué)院。

　　學(xué)校現(xiàn)有汽車與交通工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、外國語學(xué)院、珠寶學(xué)院、建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、中興通信工程學(xué)院、國際商學(xué)院及國際工程師學(xué)院14個二級學(xué)院，設(shè)置車輛工程、機械電子工程、通信工程、電氣工程及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟貿(mào)易、土木工程、建筑學(xué)、寶石及材料工藝學(xué)、英語等33個專業(yè)�，F(xiàn)有校級重點學(xué)科3個，校級扶持學(xué)科、專業(yè)2個。2011年學(xué)校以優(yōu)秀成績通過了獨立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。目前，在校生人數(shù)2萬余人。

　　隊伍建設(shè)：名師濟濟人才薈萃

　　學(xué)校作為華南理工大學(xué)唯一的獨立學(xué)院，華工非常重視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，并將其作為教育改革和創(chuàng)新辦學(xué)模式的重要組成部分。在人事安排上，由華工一名常務(wù)副校長任廣州學(xué)院校長，選派著名教授、管理骨干40多人任學(xué)科帶頭人、課程負(fù)責(zé)人。在師資隊伍建設(shè)上，實行“對口支持”，一個學(xué)院扶持一個二級學(xué)院。

　　在師資培養(yǎng)上，學(xué)校始終堅持“人才強校”戰(zhàn)略，通過“以老帶新”、“內(nèi)聘副教授”等措施促進青年教師快速成長。為了提升師資隊伍整體水平，鼓勵教職員工多出成果，學(xué)校推出了“雙百工程”，引進100名中青年學(xué)科專業(yè)骨干，每年拿出100萬獎勵優(yōu)秀教學(xué)和科研成果。學(xué)�，F(xiàn)已形成了一支以華工選派教師和學(xué)校引進教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有教師927人，專任教師中副高以上職稱占34.80%。其中，廣東省教學(xué)名師4人;原華工教學(xué)名師8人;全國優(yōu)秀教師1人;南粵優(yōu)秀教師2人;廣東省師德先進個人1人;廣東省民辦高校優(yōu)秀教師2人;國家級精品課程負(fù)責(zé)人3人;省級精品課程負(fù)責(zé)人5人。

　　2013年由我校李杞儀教授主持的《基于科技競賽的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——獨立學(xué)院人才培養(yǎng)的探索與實踐》項目獲廣東省教學(xué)成果二等獎。

　　教改創(chuàng)新：積極探索敢為人先

　　辦學(xué)以來，學(xué)校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式和管理模式，推出了一系列創(chuàng)新舉措。

　　2008年，針對日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)校實施了旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”。著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的.知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系;構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓(xùn)體系;構(gòu)建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系;構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系;著力培養(yǎng)學(xué)生的“專長”，確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。同時實施了“應(yīng)用型人才綜合培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新工程”。開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”的概念，專門設(shè)置了“專長拓展模塊”，用15個學(xué)分對學(xué)生進行個性化的培養(yǎng)，形成了“橫向可拓展，縱向可提升”的培養(yǎng)體系。

　　2010年，學(xué)校創(chuàng)辦了機械創(chuàng)新實驗班，瞄準(zhǔn)機器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等先進制造技術(shù)，突破舊的以課堂為中心的教學(xué)模式，以工程研究院為依托，采取“研究式學(xué)習(xí)”“探究式學(xué)習(xí)”、“參與研發(fā)項目，帶研究任務(wù)學(xué)習(xí)”等多種形式，探索以問題和課題為核心的教學(xué)模式。

　　學(xué)校實施“校園文化建設(shè)工程”，倡導(dǎo)第一課堂和第二課堂互為補充，開展豐富多彩的校園文化活動，舉辦科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、科技競賽、學(xué)術(shù)節(jié)、品牌講座等一系列活動，以科技、文化、藝術(shù)為載體，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。學(xué)校積極支持學(xué)生社團建設(shè)，到目前為止，已形成覆蓋社會公益、文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)科技、學(xué)習(xí)實踐、體育競技等5類53個學(xué)生社團。11年來，學(xué)生在各類大賽中，共獲得8項國際性賽事獎項、333項全國性賽事獎項、427項省級獎項。其中，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我校學(xué)生作品獲得一等獎，成為當(dāng)年全國唯一獲得一等獎的獨立學(xué)院;在第十三屆全國大學(xué)生機器人比賽中，學(xué)校代表隊摘得桂冠，成為2014年全國唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院;在2014年殼牌亞洲汽車環(huán)保馬拉松賽獲得亞軍，成為參賽中國大學(xué)中的唯一一所獨立學(xué)院。

　　科學(xué)研究：廣建平臺育成果

　　學(xué)校積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式，2009年，學(xué)校與云峰企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建了工程研究院，搭建起了科研創(chuàng)新平臺。工程研究院成立了機器人應(yīng)用研究所、汽車新技術(shù)研究所、數(shù)字化應(yīng)用研究所、珠寶研究所和節(jié)能與信息技術(shù)研究所。近5年承擔(dān)國家級、省部級科研項目有120多項，到�？蒲薪�(jīng)費2019多萬元，申請專利64項�？蒲许椖亢蜕暾垖＠麛�(shù)連續(xù)多年位居全國同類院校前列。

　　“智能家居”項目獲工業(yè)和信息化部電子信息司、廣東省經(jīng)信息委、廣州番禺區(qū)政府聯(lián)合主辦的《第一屆數(shù)字家庭技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用年會暨數(shù)字家庭整體解決方案大賽》二等獎。

　　開放辦學(xué)：放眼全球國際化育人

　　學(xué)校積極引進國(境)外優(yōu)質(zhì)智力資源和教育資源，先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、澳大利亞、新加坡、泰國、印尼等10余個國家和臺灣地區(qū)40多所院校簽訂簽訂合作協(xié)議或備忘錄，在國際交流、國際合作、國際認(rèn)證、粵臺交流與合作、外國留學(xué)生招收等方面，通過短期互訪交流、舉辦中外合作辦學(xué)項目、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)期交換、研修生等合作項目，開展多形式、寬領(lǐng)域、有深度的合作。

　　學(xué)校與美國托馬斯大學(xué)合作開辦的“4+0”寶石及材料工藝學(xué)(珠寶鑒定與營銷)專業(yè)是教育部批準(zhǔn)的“中外合作辦學(xué)項目”，學(xué)生4年不出國門即可享受美國優(yōu)質(zhì)高等教育，達到畢業(yè)要求可獲中美兩國學(xué)位證書。

　　學(xué)校積極推進商科IACBE和工科國際認(rèn)證工作，并率先于2013年成為IACBE在中國的首個教育會員單位。隨著國際認(rèn)證工作的有序推進和最終實現(xiàn)，我校商科和工科的教學(xué)質(zhì)量將真正得到國際認(rèn)可。

　　2014年，學(xué)校開始接收國際留學(xué)生，目前已有來自東南亞和西歐等地的來華留學(xué)生在校內(nèi)就讀，有學(xué)歷生、語言生及一學(xué)期交換生等多種類別。

　　春風(fēng)化雨、桃李芬芳。近幾年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均超過99%，一直保持在全國同類高校前列，畢業(yè)生獲得兩項以上技能證書和資格證書的占92%。

　　學(xué)校先后獲得“中國最具就業(yè)競爭力院校”、“全國學(xué)生最信賴的十佳獨立學(xué)院”、“全國最具品牌影響力獨立學(xué)院”等殊榮。在《中國大學(xué)排行榜》中學(xué)校連續(xù)7年榮膺全國獨立學(xué)院二十強，2016年位列全國獨立學(xué)院第8名，理工類第4名，穩(wěn)居中國一流五星級獨立學(xué)院行列。在“全國獨立學(xué)院第十次峰會”上，省教育廳魏中林副廳長給予了我校“辦學(xué)理念及定位獨具特色、面向行業(yè)辦學(xué)獨具特色、校企協(xié)同育人獨具特色、人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新獨具特色、國際教育和交流獨具特色”等5個獨具特色的高度評價。“十三五”期間，學(xué)校將抓住機遇，積極進取，繼續(xù)以區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要為導(dǎo)向

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