浙江師范類大學(xué)排名

　　大家知道2017年浙江師范類大學(xué)排名情況如何呢?下面是小編搜集的2017年浙江師范類大學(xué)排名，歡迎大家閱讀參考，希望能幫助到大家。

　　2017浙江省師范類大學(xué)排名

　　浙江師范大學(xué)本部位于國(guó)家歷史文化名城金華市，地處浙江中部，北依滬杭，南聯(lián)閩粵，交通便捷。學(xué)校占地面積3300余畝，建筑面積100余萬平方米。校園環(huán)境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。

　　浙江師范大學(xué)前身為杭州師范�？茖W(xué)校，創(chuàng)建于1956年。1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華現(xiàn)校址。1980年被列為省屬重點(diǎn)高校。1985年更名為浙江師范大學(xué)。2015年入選浙江省第一批重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。

　　浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)有初陽學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、中非國(guó)際商學(xué)院、法政學(xué)院、教師教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意與傳播學(xué)院、數(shù)理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、國(guó)際文化與教育學(xué)院、行知學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)等19個(gè)學(xué)院68個(gè)專業(yè)，全日制本�？圃谛Ｉ�25300余人，研究生(含專業(yè)學(xué)位研究生)5300余人，留學(xué)生2000余人，各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生16000余人。在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學(xué)位教師710余人。學(xué)校為首批國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校和國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃參與學(xué)校，并擁有教育部確定的全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、原鐵道部確定的鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地、浙江省高校師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒師資培訓(xùn)中心、浙江省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心等人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

　　浙江師范大學(xué)現(xiàn)有教育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、數(shù)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，并是職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位�，F(xiàn)有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省重中之重學(xué)科，3個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，1個(gè)省級(jí)江南村落研究基地，1個(gè)國(guó)家體育總局體育文化研究基地，1個(gè)省基礎(chǔ)教育研究基地，1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;3個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目;5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，3個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課程，8門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，4門國(guó)家級(jí)精品課程，1門國(guó)家級(jí)雙語教學(xué)示范課程，1門國(guó)家級(jí)來華留學(xué)英語授課品牌課程，曾獲8項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)、功能齊全，圖書館、資料室現(xiàn)有紙質(zhì)圖書360余萬冊(cè)、電子圖書230萬余種;擁有教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室42個(gè)，其中教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心18個(gè)。實(shí)驗(yàn)室總面積13萬余平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達(dá)4.8億元。

　　浙江師范大學(xué)堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與5大洲、50余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的140余所高等院�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系，與30余個(gè)國(guó)(境)外大學(xué)確立了校際學(xué)生交換項(xiàng)目。學(xué)校具有招收長(zhǎng)、短期來華留學(xué)生資格，中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生招生資格。經(jīng)教育部、公安部和國(guó)家工商行政管理局批準(zhǔn)，學(xué)校成立有“出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心”，為廣大師生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)提供相關(guān)服務(wù)。學(xué)校是教育部“教育援外基地”、商務(wù)部“中國(guó)基礎(chǔ)教育援外研修基地”，外交部、教育部“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”，長(zhǎng)期承擔(dān)我國(guó)教育援外高層培訓(xùn)工作。學(xué)校是外交部“中非聯(lián)合研究交流計(jì)劃”、“中非智庫(kù)10+10合作伙伴計(jì)劃”、教育部“中非高校20+20合作計(jì)劃”、國(guó)家留學(xué)基金委“國(guó)際區(qū)域問題(非洲)研究高級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目執(zhí)行單位，是“教育部區(qū)域和國(guó)別研究基地”，并于1996 年在喀麥隆建立漢語培訓(xùn)中心，至今在美國(guó)、烏克蘭、喀麥隆、莫桑比克、坦桑尼亞建立了5所孔子學(xué)院。2014年獲批非洲孔子學(xué)院研修中心。

　　充滿生機(jī)和活力的浙江師范大學(xué)將秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”的校訓(xùn)，朝著把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

　　浙江師范大學(xué)好專業(yè)排名：

　　1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。

　　專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

　　經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類￥5923

　　薪酬超過28%的專業(yè)上海市

　　13%在上海市工作女生較多

　　男37%-女63%

　　專業(yè)介紹：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論和基本知識(shí)，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力，具備較強(qiáng)的外語能力。

　　就業(yè)方向：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。

　　2、漢語國(guó)際教育專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)漢語國(guó)際教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語言文學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，又具有跨文化交際理論，同時(shí)具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，能用雙語進(jìn)行交流、教學(xué)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可以報(bào)考語言文字學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、國(guó)際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國(guó)外從事漢語作為第二語言的教學(xué)工作，也可以在國(guó)內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語學(xué)校及國(guó)際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。

　　3、歷史學(xué)專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。

　　專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

　　歷史學(xué)類￥4902

　　薪酬超過8%的專業(yè)北京市

　　14%在北京市工作女生較多

　　男38%-女62%

　　專業(yè)介紹：歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。

　　就業(yè)方向：歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，與專業(yè)對(duì)口的職業(yè)相對(duì)需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對(duì)高層次人才的需求。大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。

　　4、行政管理專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)行政管理專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。

　　專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

　　公共管理類￥5720

　　薪酬超過23%的專業(yè)上海市

　　13%在上海市工作女生較多

　　男40%-女60%

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí).能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

　　就業(yè)方向：行政管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事一切組織中的管理工作，政府公務(wù)員——政府單位的行政管理工作;企業(yè)行政職員——企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn);企業(yè)人力資源專家——發(fā)揮你對(duì)人和組織的了解。

　　5、翻譯專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)翻譯專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。

　　專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

　　外國(guó)語言文學(xué)類￥6242

　　薪酬超過37%的專業(yè)廣州市

　　13%在廣州市工作女生較多

　　男18%-女82%

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，廣博的文化知識(shí)，嫻熟的口筆譯技能，能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等部門翻譯工作的應(yīng)用型人才。

　　就業(yè)方向：翻譯專業(yè)畢業(yè)生可從事政府部門和企事業(yè)單位的外事接待、商務(wù)、旅游等口筆譯工作，在科研院所等事業(yè)單位從事外語翻譯教學(xué)及與翻譯有關(guān)的科研、管理等工作。

　　6、人文教育專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)人文教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。

　　專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

　　教育學(xué)類￥5083

　　薪酬超過10%的專業(yè)北京市

　　9%在北京市工作女生較多

　　男29%-女71%

　　培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用人才。

　　就業(yè)方向：為基礎(chǔ)教育文科教師，從事中小學(xué)綜合文科、歷史與社會(huì)等人文教育教學(xué)工作，以及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事公務(wù)員、新聞、秘書等其他社會(huì)工作，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)部門，旅游、各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體從事多方面的管理或服務(wù)性工作。

　　7、社會(huì)工作專業(yè)

　　浙江師范大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績(jī)?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第7名。

　　專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

　　社會(huì)學(xué)類￥5654

　　薪酬超過21%的專業(yè)北京市

　　13%在北京市工作女生較多

　　男36%-女64%

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、杜會(huì)保障和衛(wèi)生部門，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究等工作的高級(jí)專門人才。

　　就業(yè)方向：民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處，公司的人事部門等�？傮w來說就業(yè)方向比較不錯(cuò)。

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