技術(shù)含量再高 沒(méi)經(jīng)驗(yàn)也白搭
本報(bào)聯(lián)合啟德教育發(fā)布
廣州六所高校應(yīng)屆畢業(yè)生“就業(yè)抽樣調(diào)查報(bào)告”
(撰文:記者李瓊 校園通訊員:趙娟娟、王璀、黎敏、楊錦生)
計(jì)算機(jī)專業(yè):從有挑有揀到被人挑挑揀揀
與英語(yǔ)專業(yè)類似,在2002年之前,中國(guó)經(jīng)歷著計(jì)算機(jī)普及和互聯(lián)網(wǎng)普及的大潮,無(wú)論是大學(xué)還是中小學(xué),都大量設(shè)置計(jì)算機(jī)課程,從教育上普及計(jì)算機(jī);無(wú)論是機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位,都爭(zhēng)相引入計(jì)算機(jī)人才,開(kāi)拓自己的“現(xiàn)代化辦公”時(shí)代。同時(shí),計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的銷(xiāo)售也全面飄紅,無(wú)數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在這里輕松掘得人生的“第一桶金”。然而,隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)的遍地開(kāi)花和市場(chǎng)人才的迅速增加,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)大好局面被打破,就業(yè)非但不再有挑有揀,很多學(xué)生還被用人單位挑挑揀揀。計(jì)算機(jī)專業(yè)與通信工程、自動(dòng)化、電子技術(shù)、電子商務(wù)等相近專業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位,就業(yè)空間逐漸“縮水”。據(jù)麥可思大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于2012年高職高專就業(yè)紅牌警告專業(yè)。紅牌警告專業(yè)是連續(xù)三年失業(yè)量較大、就業(yè)率低的專業(yè)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)雖然嚴(yán)峻,但從長(zhǎng)期來(lái)看,市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的總體需求量還是存在的,不過(guò)這些公司都是需要技術(shù)型的人才,而不是像大學(xué)畢業(yè)生這樣理論知識(shí)比較厲害的人才。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布2011年職工平均工資顯示,最掙錢(qián)的行業(yè)就是金融與IT人士了。信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)的年平均工資是70619元,是全國(guó)平均水平的1.66倍。很多專業(yè)人才非常受到市場(chǎng)青睞,如軟件開(kāi)發(fā)方面,缺口很大,薪金亦不菲。而硬件維護(hù)方面,由于技術(shù)含量不是很高,本科生常常被一些技術(shù)比較出眾而身價(jià)又比較低的職校生搶奪“飯碗”。
主人公:李同學(xué)
班級(jí):華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)
就業(yè)狀況:班上找工作的35人全部找到了工作,讀研6人,出國(guó)3人。
主要就業(yè)方向:企事業(yè)單位程序員等。
李同學(xué)認(rèn)為,今年計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)還可以,但是受大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響就業(yè)還是受到了一定沖擊,一些大型企業(yè)相對(duì)往年招收應(yīng)屆畢業(yè)生少了一些,主要是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)的缺乏很難給企業(yè)用人的信心。李同學(xué)是相當(dāng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)同屆的學(xué)生多了許多,這次進(jìn)入IBM,不僅得力于他優(yōu)秀的面試表現(xiàn),也源于他利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)展示出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)非常需要熱情和堅(jiān)持,平時(shí)的積累也相當(dāng)重要,所以平時(shí)鍛煉的機(jī)會(huì)一定要好好表現(xiàn)!
主人公:伍同學(xué)
班級(jí):華南農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院電子信息與技術(shù)專業(yè)
就業(yè)狀況:有近四分之一的同學(xué)找到了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的工作,有2人考研,有3人出國(guó),剩下的部分找到與專業(yè)相關(guān)性不大的工作,部分延緩就業(yè)。
主要就業(yè)方向:中國(guó)移動(dòng)等企業(yè)的技術(shù)部門(mén)、管理部門(mén)、科研院所、網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)公司、初中高中教學(xué)。
據(jù)伍同學(xué)介紹,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間就要參加一些設(shè)計(jì)性的比賽,積累一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也會(huì)做一些設(shè)計(jì)類的兼職來(lái)鍛煉自己,這些經(jīng)歷都讓他們很快地對(duì)畢業(yè)后的工作有很深的了解。但是現(xiàn)在信息及電子產(chǎn)品的更新速度越來(lái)越快,要想找到一份高薪的工作很難,需要畢業(yè)生掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),有創(chuàng)新性!
主人公:李同學(xué)
班級(jí):暨南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
就業(yè)狀況:班上40多個(gè)同學(xué)只有一兩個(gè)沒(méi)找到工作。
主要就業(yè)方向:互聯(lián)網(wǎng)公司技術(shù)類崗位。
李同學(xué)認(rèn)為今年的就業(yè)形勢(shì)好一些,去年這個(gè)時(shí)候一個(gè)班可能還有三分之一的同學(xué)沒(méi)著落。這幾年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展特別快,只要自己愿意找一般都能找到工作,而且薪酬還不錯(cuò)。李同學(xué)目前在北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司從事產(chǎn)品類崗位,因?yàn)樗笕罴僭?jīng)去北京這家公司實(shí)習(xí)過(guò),公司對(duì)她印象不錯(cuò),所以等她一畢業(yè)就聘用了她。
主人公:林同學(xué)
班級(jí):廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
就業(yè)狀況:班上46人,有八九成已經(jīng)確定了工作,不過(guò)只有一半左右從事技術(shù)類工作。
主要就業(yè)方向:IT公司、銀行、公務(wù)員等。
林同學(xué)感覺(jué)如今從事這一行,能拿到高薪的越來(lái)越少,一般是三四千元左右,不過(guò)工作倒是挺好找的,關(guān)鍵看你在不在乎專業(yè)是否對(duì)口。他本人從去年9月底就開(kāi)始找工作,去年10月中旬就找到了一份IT公司的非技術(shù)類崗位。后來(lái)出于家庭方面的考慮,林同學(xué)還是決定回老家做了一名公務(wù)員!
主人公:李同學(xué)
班級(jí):華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)
就業(yè)狀況:約15%進(jìn)入國(guó)企,大多數(shù)進(jìn)了廣州、深圳等珠三角城市的IT公司,考取公務(wù)員和考研的占10%。
主要就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試等。
李同學(xué)在今年考上了公務(wù)員,他感覺(jué)整個(gè)求職歷程相對(duì)順利。相較于計(jì)算機(jī)類的其他專業(yè),計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況在學(xué)院中處于不錯(cuò)的水平,到畢業(yè)時(shí)的就業(yè)率大概是85%,其他同學(xué)在畢業(yè)后不久就簽約了。
機(jī)械專業(yè):
機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)畢業(yè)生最“吃香”
據(jù)了解,近年,機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上需求相當(dāng)大,就業(yè)率基本為100%。機(jī)械類專業(yè)要數(shù)機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生最“吃香”。根據(jù)《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,畢業(yè)半年后就業(yè)率在95%以上的本科專業(yè)有20個(gè),其中就包括機(jī)械電子工程專業(yè)。機(jī)械類是個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行業(yè)。舉個(gè)例子,10年前,屬于電子行業(yè)的手機(jī)還是藍(lán)屏的,現(xiàn)在iPhone4S已經(jīng)出來(lái)了。但跟機(jī)械行業(yè)密切相關(guān)的汽車(chē)行業(yè),10年前的汽車(chē)跟現(xiàn)在的汽車(chē)區(qū)別并不多。所以,機(jī)械專業(yè)看重一個(gè)人的積累,越老越吃香。
一提起機(jī)械行業(yè),很多同學(xué)可能有誤解,覺(jué)得機(jī)械類工作又臟又累,這其實(shí)是錯(cuò)的。記者采訪的學(xué)生中,有的只需要在辦公室電腦上做設(shè)計(jì),有時(shí)候去車(chē)間里看看工人師傅的生產(chǎn)設(shè)備。不過(guò)搞設(shè)計(jì)的壓力是很大的,因?yàn)橐话憧蛻舻囊蠖己芨摺?/p>
這些專業(yè)方向要求學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是,這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,具備較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平及一定的外語(yǔ)寫(xiě)作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
據(jù)了解,機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。加入WTO后,中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好。
主人公:袁同學(xué)
班級(jí):華南理工大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)
就業(yè)狀況:讀研10人,出國(guó)6人,待業(yè)3人,找工作32人。
主要就業(yè)方向:制造業(yè)較多,涉及行業(yè)比較廣泛。
行業(yè)前景:今年的就業(yè)壓力很大,普遍都沒(méi)有找到十分好的工作。
袁同學(xué)感覺(jué)今年的就業(yè)壓力很大,班上同學(xué)普遍都沒(méi)有找到十分好的工作。作為工科女生,她感到女生的就業(yè)壓力會(huì)比男生大很多,女生就算一般硬性條件比較高,獲得獎(jiǎng)學(xué)金、有學(xué)生工作經(jīng)歷,當(dāng)過(guò)班干部,各方面能力素質(zhì)都不會(huì)太差,也較難和男生競(jìng)爭(zhēng)職位。
袁同學(xué)如今應(yīng)聘到了福建省龍巖市煙草公司,她覺(jué)得雖然一路找工作十分辛苦,也受到了很多的打擊,但是她認(rèn)為,成功不是等出來(lái)的,而是靠行動(dòng)做出來(lái)的'!
主人公:李同學(xué)
班級(jí):華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院車(chē)輛工程專業(yè)
就業(yè)狀況:班級(jí)內(nèi)有12人已經(jīng)找到相關(guān)專業(yè)的工作,有6人讀研,有2人出國(guó),有1人考公務(wù)員,剩下的部分延緩就業(yè)。
主要就業(yè)方向:大眾等汽車(chē)制造企業(yè)、科研院所、汽車(chē)銷(xiāo)售。
李同學(xué)是今年的畢業(yè)生,考取了華南理工大學(xué)的研究生。他講到近些年車(chē)輛工程專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多,社會(huì)、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高,對(duì)畢業(yè)生在制造、營(yíng)銷(xiāo)等方面都要求甚高。這就意味著大學(xué)生在大學(xué)期間必須多方面鍛煉自己,為將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
核心提示
“有些90后,太個(gè)性了!”最近,職場(chǎng)“老鳥(niǎo)”吳先生被“雷”倒了,原來(lái),不久前公司有事需要他加班,他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了,并請(qǐng)公司一個(gè)剛?cè)肼毜男氯藥兔Γ瑳](méi)想到卻碰了一鼻子灰,這位90后的職場(chǎng)新人理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)下班了,現(xiàn)在是我的休息時(shí)間,下班后公司的事情和我無(wú)關(guān)。”吳先生開(kāi)玩笑說(shuō):“看來(lái),以后和90后打交道,我得準(zhǔn)備避雷針了!”
據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年全國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到680萬(wàn),是第一批大規(guī)模入職的90后。他們多為獨(dú)生子女,成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,往往被貼上“知識(shí)多元、個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由”等標(biāo)簽。90后初入職場(chǎng),攪動(dòng)了整個(gè)職場(chǎng)生態(tài),催生出一些值得一說(shuō)的新現(xiàn)象。
現(xiàn)象 1
身剛?cè)肼,心已跳槽?
“幫我留意一下你身邊有什么好機(jī)會(huì)。”剛過(guò)試用期已轉(zhuǎn)正的小郭見(jiàn)朋友就說(shuō)。產(chǎn)生跳槽的想法,是因現(xiàn)在工作的單位和他大學(xué)實(shí)習(xí)的單位相比,氛圍和管理制度都不令他滿意,但又一時(shí)沒(méi)有更好的選擇,小郭只好騎驢找馬。
專家建議:“跳槽自我暗示”要不得。“如果進(jìn)入職場(chǎng)后,腦子里一直伴隨著跳槽的想法,會(huì)在工作中不自覺(jué)地消極對(duì)待。不管單位是否如愿,都要認(rèn)真完成工作任務(wù),哪怕將來(lái)要跳槽到更高的平臺(tái),之前的工作業(yè)績(jī)也非常重要,跳槽也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”在高校從事職業(yè)指導(dǎo)的鄭州大學(xué)梁曉軍老師說(shuō)。
還有一些職場(chǎng)新人跳槽動(dòng)機(jī)不是對(duì)單位不滿意,而是挨了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),和同事鬧了矛盾。梁曉軍提醒,不要輕易拿跳槽說(shuō)事兒,“隨意跳槽是缺乏職業(yè)規(guī)劃的行為,職場(chǎng)新人要善于營(yíng)造包容和合作的人際關(guān)系,不要讓跳槽成為逃避問(wèn)題的借口。另外,習(xí)慣性跳槽會(huì)導(dǎo)致責(zé)任心下降,朋友圈子縮小,不利于人脈關(guān)系的培養(yǎng)”。
“除了顧及眼前利益,還要有清晰的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。”梁曉軍希望90后眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),“進(jìn)入職場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程,允許根據(jù)環(huán)境的變化對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修正,跳槽也要遵循制定的職業(yè)目標(biāo),但不要隨意改變終極目標(biāo),這樣在時(shí)間的歷練中才能成長(zhǎng)。”
現(xiàn)象 2
職場(chǎng)有“代溝”,工作很不爽?
上班第一天,小蕓就開(kāi)始挨個(gè)詢問(wèn)同事的微博賬號(hào),“加微博關(guān)注”成了她入職后做的第一件事。另外,大學(xué)年級(jí)QQ群也成了她工作的幫手,寫(xiě)策劃想不出創(chuàng)意就會(huì)到群里喊話尋“點(diǎn)子”,需要PS圖片也會(huì)用QQ聯(lián)系班里的技術(shù)男。
90后是名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)新生代,在網(wǎng)絡(luò)海量信息的熏陶下,求新、共享的理念滲透到他們內(nèi)心,并產(chǎn)生出一套新的思維模式和工作習(xí)慣。不過(guò),這樣的成長(zhǎng)環(huán)境,使他們忽略了現(xiàn)實(shí)溝通,遇到問(wèn)題習(xí)慣性地使用百度搜索,遇事喜歡自己做主,很少向老員工請(qǐng)教。
一家保險(xiǎn)公司的經(jīng)理助理就提到這樣一個(gè)新職員,做事主動(dòng),工作也很有想法,但遇事喜歡自己拿主意,很少請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo),等出了麻煩才會(huì)硬著頭皮向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
用人單位指責(zé)90后不講規(guī)矩,而90后卻埋怨公司管理不靈活。不同的思維方式,產(chǎn)生了幾乎完全背道而馳的理解。
專家建議:對(duì)此,梁曉軍認(rèn)為要一分為二來(lái)看。他說(shuō):“90后的成長(zhǎng)環(huán)境使得他們富有‘闖勁’,這是好的一面,企業(yè)要鼓勵(lì);同時(shí)初入職場(chǎng)的90后也應(yīng)該意識(shí)到,要多向領(lǐng)導(dǎo)和老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這樣成長(zhǎng)會(huì)很快。”
對(duì)于溝通方式的差異,他覺(jué)得不是一個(gè)大問(wèn)題,“關(guān)鍵要重視感情上的溝通,老員工也可以嘗試采用一些新的溝通方式,90后也要多和領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行當(dāng)面的溝通,只要相互試著改變,所謂的溝通障礙都是可以解決的。”
鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)副教授馬潤(rùn)凡分析說(shuō),由于90后接觸的信息是多元的,身上個(gè)性的烙印突出,新入職時(shí)難免和企業(yè)出現(xiàn)沖突。她建議,用人單位要對(duì)新入職者進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)。“要針對(duì)90后這個(gè)群體的內(nèi)心需求,對(duì)他們進(jìn)行行為價(jià)值、崗位文化等引導(dǎo),最終實(shí)現(xiàn)90后的需求和單位的要求相互適應(yīng)、相互契合。”
現(xiàn)象 3
受不了委屈,經(jīng)不起挫折?
李達(dá)在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,畢業(yè)后滿腔熱情地到一家企業(yè)工作,可入職沒(méi)幾天,就跑到老板辦公室大哭了一場(chǎng),原來(lái)是在客戶那里受了委屈,努力工作了半個(gè)月,也沒(méi)有簽下一個(gè)單子,他有了失落感,工作也打不起精神。領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你已經(jīng)不是躲在象牙塔里的孩子,身上的學(xué)生氣該褪掉了。”
專家建議:梁曉軍說(shuō),初入職場(chǎng)的“90后”應(yīng)該繼續(xù)保持個(gè)性、創(chuàng)造力等特點(diǎn),同時(shí)要耐得住寂寞,是金子總會(huì)發(fā)光的,剛開(kāi)始還是以學(xué)習(xí)積累為主,不要過(guò)于急功近利,可以先從小事情中收獲滿足感和自信心,先做出小成績(jī),再做出大成績(jī)。
難道是理想太豐滿,現(xiàn)實(shí)太骨感?馬潤(rùn)凡不這樣認(rèn)為,她建議用人單位和職場(chǎng)新人都需要做些改變,“對(duì)90后新入職者,企業(yè)不要采取自上而下管制型的管理方法,而要從內(nèi)心深處給予關(guān)懷,激發(fā)90后身上的創(chuàng)造力和爆發(fā)力,另外職場(chǎng)新人也要盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變”。 □記者 譚萍 實(shí)習(xí)生 張叢博
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