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大學職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2020-11-19 17:43:00 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學職業(yè)生涯規(guī)劃書

  職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃),又叫職業(yè)生涯設計,是指個人與組織相結合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于大學職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家閱讀!

大學職業(yè)生涯規(guī)劃書

  大學職業(yè)生涯規(guī)劃書一

  前言

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自己手中

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。

  踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?

  水無點滴量的積累,難成大江河。

  人無點滴量的積累,難成大氣候。

  沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

  沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  只有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自己手中。

  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發(fā)現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

  一、自我盤點

  1.自己興趣愛好大盤點:

  業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;

  喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;

  心中偶像 周恩來、比爾 蓋茨。

  2.自己優(yōu)勢盤點:學習成績優(yōu)秀,擔任班干部,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。

  3.自己劣勢盤點:目前的手頭經濟狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質偏弱。

  4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

  5.自己缺點盤點:性格偏內向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。

  6.生活中成功經驗的盤點:成功競選成為班支委一員,成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名,個人學習成績、綜合積分均為班級第一,通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室,工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

  7.生活中失敗的教訓:高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學習部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。

  二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  加強鍛煉,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

  大學職業(yè)生涯規(guī)劃書二

  一、自我分析

  結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

  我的'人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現實型、研究型(7分)。

  報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

  在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度?偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統的分析。

  1、家庭環(huán)境分析

  經濟狀況:父親是公務員,總體經濟情況較好.

  家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。

  家庭文化及影響:我的家人對傳統醫(yī)學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統醫(yī)學有著極高的熱情。

  2、學校環(huán)境分析

  學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。

  專業(yè)學習:中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統文化的統一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ,社會需求量大市場廣闊。

  實踐經驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。

  3、社會環(huán)境分析

  就業(yè)形勢:中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

  從政:政府機關部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務員;

  學術:教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

  基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

  經商:醫(yī)藥公司作銷售代表。

  就業(yè)政策:在現階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

  競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  (1)行業(yè)現狀:隨著經濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前,中國已經具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎,醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%。

  (2)發(fā)展趨勢:傳統醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

  (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

  職業(yè)分析

  (1)工作內容:

  指導和參加藥品調配、制劑工作,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程,嚴防差錯事故。

  負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質量符合藥典規(guī)定。

  參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經常向各科室介紹新藥知識。

  解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關事項。

  向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。

  從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產品的生產制作,負責新藥產品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。

  (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

  (3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長最快的朝陽產業(yè)之一,F階段,在城市里,藥店星羅棋布,據調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用!端幤饭芾矸ā芬(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數據表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數將會大量的增加。

  三、職業(yè)定位

  內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(s)

  我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非;钴S。我能夠經常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

  弱勢因素(w)

  我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  外部環(huán)境因素

  機會因素(o)

  當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫(yī)藥學,這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

  威脅因素(t)

  中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。

  結論:

  職業(yè)目標:將來從事藥劑師職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院藥房

  職業(yè)發(fā)展路徑:技術與管理相結合的路線

  具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務副院長——院長

  四、計劃實施

  1、短期計劃(大學計劃)

  時間跨度:2013——2013

  總目標:大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經驗。

  分目標及計劃內容:

  大一期間,認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

  大二期間,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。

  大三期間,學習專業(yè)知識,并取得技術資格證。

  大四期間,在實習崗位中不斷總結經驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學習,了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產黨。

  2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

  時間跨度:2013——2018

  總目標:實現質的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。

  分目標:

  畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎工作。

  畢業(yè)后第三年:從事技術要求較高的技術工作,對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。

  畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術工作,并在藥房中擔任一定職務。

  畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術指導與檢查工作,在權威性學術期刊上發(fā)表論文。

  3、長期計劃

  時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(2018——)

  總目標:擔任并能勝任藥房主任,用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

  五、評估調整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

  1、評估的內容:職業(yè)目標評估:如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據實際情況調整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調整方向.

  2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調整。

  3、規(guī)劃調整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據市場及個人愛好,適當改變專業(yè)內部工作性質,適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

  結束語

  現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  人生的長跑剛進行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑒定出發(fā)。

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