一年級期末家長寄語

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，寄語是人們表達心中真實感受的話語。你會寫寄語嗎？以下是小編為大家收集的一年級期末家長寄語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們做的比幼兒園要求我們的更多一些，譬如家長開放日后，老師會寫隨感，有話想對家長說時也會寫到博客里與家長交流。我們的目標是：建立良好的家園共育的環(huán)境，讓孩子在良好的家園環(huán)境中快樂成長。當(dāng)然工作中存在不足，例如有時家長無法與班上老師聯(lián)系。因為幼兒園規(guī)定老師上班時間不能使用個人手機，加上班上孩子多，工作繁忙，我們就沒有接手機，造成有時聯(lián)系不上的情況出現(xiàn)。我的建議是，如果您有急事，可以打幼兒園的電話留言，請園方轉(zhuǎn)告，如不急，可以用短信給老師留言，老師會在發(fā)現(xiàn)的第一時間回復(fù)您的短信或打電話與您聯(lián)系。

　　下學(xué)期在學(xué)習(xí)方面，我們要重點培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣（如交作業(yè)本的習(xí)慣，整理書包的習(xí)慣），為他們升小學(xué)做好準備。在數(shù)學(xué)方面，加強運算能力的鍛煉，重點放在邏輯思維能力的培養(yǎng)上，數(shù)學(xué)不僅僅是簡單的運算，更多的是比較，排序，推理，我們將參考一年級的數(shù)學(xué)教程，給予孩子必要的輔導(dǎo)。在語文方面，孩子們對古詩的理解能力和背誦能力已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)，會繼續(xù)發(fā)展他們學(xué)習(xí)古詩的能力。這學(xué)期他們學(xué)習(xí)的拼音是單韻母和聲母，整體認讀音節(jié)，下學(xué)期將學(xué)習(xí)復(fù)韻母，前鼻韻母，后鼻韻母，目標是讓孩子們熟練掌握拼音的拼讀方法，讓他們看漢字會標拼音，看拼音會找漢字。在漢字書寫方面，這學(xué)期寫的都是一年級課本中必須會寫的簡單漢字，也是獨體字。下學(xué)期將開始書寫一年級課本中要求會讀的漢字，也就是有偏旁部首的漢字。我會建議幼兒園購買學(xué)前漢字描紅做為作業(yè)本，規(guī)范孩子們的書寫習(xí)慣。

　　我的兒子：

　　這個學(xué)期你掉了三顆牙，其中還有一顆大門牙，看著你缺牙的樣子，真是有點搞笑，可你居然認為這樣用吸管喝豆奶更方便；據(jù)別人說，你的個子長了；最近夏日的陽光異常燦爛，把你曬得黑乎乎的，配上新近剪的小平頭，感覺超爽！

　　這個學(xué)期你評上了“三好學(xué)生”，這和上個學(xué)期來比，進步算是很大了，贊！遺憾的是“三好”評定總分排在最后，主要原因是同學(xué)投票太少，有點失��！爸爸認為你和人相處的方式還需要多考慮一下，關(guān)于處理小朋友之間的'關(guān)系，遠不如大人那么復(fù)雜，“團結(jié)、包容”你如果做到，就ok了。要記得夏鵬哥哥送給你的那幅字“少爭執(zhí)，多包容，廣交朋友”。這很重要�。�

　　旦旦，在我看來你是屬于那種對自己學(xué)習(xí)有要求的孩子，這是應(yīng)該的，自己的事情本來就該自己考慮，學(xué)生不知道自己讀書，那還有什么用？

　　學(xué)習(xí)好的孩子是很有魅力的。可能我一直沒告訴你，其實我很喜歡看你的作文，很喜歡欣賞你的鋼琴曲（特別是最近的那首《歌唱的牧童》），很喜歡聽你讀《新概念》的英語課文，這讓我很驕傲，很有成就感。謝謝！

　　還有，和你討論你們學(xué)校的事情，真是一種享受，這比看新聞要爽多了，讓我吃驚的是你居然知道班上誰和誰是一對，誰的家長和校長關(guān)系好……你真是長大了。

　　上次，你陪我去adidas買衣服，拿了個跑步鞋的廣告冊，上面有句話：“一年四季我要不停跑，把對手遠遠甩開。”你很喜歡，希望你永遠記住。

　　加油！你總是值得我驕傲！

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