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寒假作業(yè)教師寄語(yǔ)

時(shí)間:2024-06-12 08:40:12 藝詩(shī) 寄語(yǔ) 我要投稿
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寒假作業(yè)教師寄語(yǔ)(精選10篇)

  在我們平凡的日常里,要用到寄語(yǔ)的情況還是蠻多的,借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)心中所想。那什么樣的寄語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的寒假作業(yè)教師寄語(yǔ),歡迎大家分享。

寒假作業(yè)教師寄語(yǔ)(精選10篇)

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您們好!感謝您們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的全心支持,在這里我代表3(4)班的所有任課老師向您們表示最真摯的感謝。而為了使您的孩子有一個(gè)既富有朝氣又充滿(mǎn)活力的幸福寒假生活,在百尺竿頭上更進(jìn)一步。于此,我向您們提些要求,具體如下:

  1.關(guān)心孩子的生活,提醒他們注意各種安全。準(zhǔn)時(shí)返校。

  2.每天抽出一些時(shí)間跟孩子們說(shuō)話(huà)、聊天、玩耍,陪他們一起做事,一起體驗(yàn)生活。

  3.督促孩子們認(rèn)真完成各種寒假作業(yè)。一筆一畫(huà),字跡工整。(寫(xiě)出來(lái)的'字既大不超出格子,也不要小如螞蟻。)

  4.下期2月28日?qǐng)?bào)名,僅此一天。超期不報(bào),3月1日上課。孩子就是未來(lái),孩子就是希望。我們的努力再加上你們的細(xì)心呵護(hù),我相信這些花朵定能如期燦爛綻放,這些小樹(shù)定能高聳參天,一片蒼翠。

  最后,祝您們和孩子們寒假愉快,身體健康,萬(wàn)事如意!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  此刻我們回頭看這緊張的考試,你是否無(wú)悔無(wú)憾地道一聲:我已盡力了。既如此,請(qǐng)舒一口氣,為自己的決不放棄抱以最熱烈的掌聲吧!

  我要由衷地為那些全力以赴堅(jiān)持到最后的勇士和智者致以祝賀,他們現(xiàn)在是最幸福的人,而這種心靈釋放的愉悅,是那些淺嘗則止的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。

  從此,為期一月有余的日子將是你們展翅自由翱翔的時(shí)候。請(qǐng)深入生活的角角落落,去體驗(yàn)?zāi)切┢饺兆诮淌谊P(guān)在書(shū)房所不能體驗(yàn)到的大千世界,用你們的手去盡情自然社會(huì)的真實(shí),用你們的腳去行萬(wàn)里路,用你們的眼睛去觀察,用你們的心靈去感受和思考,用你們的全部熱情和虔誠(chéng)去讀自然社會(huì)生活這本大書(shū)。

  這本大書(shū)里有很多營(yíng)養(yǎng)也有不少有害的誘惑,請(qǐng)不要在它們面前失去辨別能力失去自己。我們的假期要過(guò)得痛快盡興,也要過(guò)得有計(jì)劃有打算,更要過(guò)得有質(zhì)量有成果。否則那種類(lèi)似愣神來(lái)打發(fā)日子的'“玩”只會(huì)浪費(fèi)你的青春,僅僅是一種無(wú)聊的墮落。

  記得在我畢業(yè)離開(kāi)校園的時(shí)候,我的一位老師告訴我:不管今后你處在什么環(huán)境,一定不要失去自己的本色。

  今天我也要告訴那些真正的××班人:無(wú)論你在何時(shí)何地,都不能沒(méi)有我們的xx班魂,那些骨子里透出來(lái)的非凡氣質(zhì)——樸實(shí),感恩;真誠(chéng),責(zé)任;克制,激情;超越、能贏。

  考試雖然結(jié)束了,而生活里,人生中考試天天有,處處在。無(wú)論什么戰(zhàn)斗,我們都能認(rèn)真面對(duì),都能在其中顯示××班人的神威。我堅(jiān)信:漫長(zhǎng)的假期里,只要你們?cè)诘牡胤骄陀懈袆?dòng)和精彩!

  期末考試結(jié)束那一瞬,你會(huì)滿(mǎn)足地說(shuō):我曾拼過(guò)。那假期結(jié)束那一瞬,我相信你仍會(huì)欣慰地說(shuō):寒假,沒(méi)有白過(guò)。看,我有收獲如此多!

  預(yù)祝大家新年快樂(lè)!假期收獲多多!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)光荏苒,歲月如梭!你們已經(jīng)完成了六年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),迎來(lái)了20xx年的寒假!緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落,假期是我們修養(yǎng)身心、為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備的日子。

  老師給大家作如下建議:

  一、首先利用這個(gè)假期好好梳理一下自己的知識(shí)體系,還有哪些知識(shí)缺漏,給自己定出切實(shí)可行的計(jì)劃,好好提升一下自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  二、靜下心來(lái)認(rèn)真思考一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,一定要做好預(yù)習(xí)工作。留著疑點(diǎn)難點(diǎn),開(kāi)學(xué)后再重點(diǎn)解決。

  三、注意勞逸結(jié)合,愉快學(xué)習(xí),既收獲知識(shí)又收獲快樂(lè),這才是一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期。布置的.寒假作業(yè):

  1、完成《快樂(lè)寒假》上的作業(yè)。

  2、編創(chuàng)一份以“飲食安全”為主題的小報(bào),尺寸要求8k鉛畫(huà)紙,剪報(bào)和編報(bào)均可。

  編創(chuàng)以一份讀書(shū)小報(bào)的形式呈現(xiàn)讀書(shū)成果。小報(bào)大小為8k。(以上兩項(xiàng)小報(bào)任選一封完成,可電腦打印,但切記畫(huà)面要完整,編排要合理,紙張確保。)

  寫(xiě)一篇關(guān)于“愛(ài)我紹興,保護(hù)環(huán)境”的作文。2月23日前發(fā)送到孟老師郵箱:xx(必做)

  3、查漏補(bǔ)缺,看看英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面是否需要彌補(bǔ)的地方。

  下學(xué)期3月1日上午8點(diǎn)返校,請(qǐng)記住帶好《快樂(lè)寒假》,小報(bào)作業(yè),相關(guān)費(fèi)用(快餐)等。

  預(yù)祝同學(xué)們來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jī),過(guò)一個(gè)有意義的寒假!

  最后向尊敬的家長(zhǎng)道一聲:為了孩子,你們也辛苦了。如果您對(duì)下學(xué)期我們班的工作有好的建議,您對(duì)孩子的教育有好的心得或者衷心的期望,請(qǐng)您貢獻(xiàn)給我們。

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  放假了,希望同學(xué)們外出注意安全,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)寒假。期末考試成績(jī)出來(lái)了,相信同學(xué)們都明白考試只是一種手段,我們的目的是通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。也相信同學(xué)們會(huì)通過(guò)分?jǐn)?shù)分析自己存在的不足,找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法。也希望大家在完成寒假作業(yè)的'同時(shí),多反思、多思考,不要僅僅只是完成作業(yè)而已,同時(shí)注意自己每個(gè)學(xué)科的查漏補(bǔ)缺,讓自己在總結(jié)中不斷進(jìn)步。

  關(guān)于我們班的博客,我希望同學(xué)們積極參與。如果只是老師和幾位同學(xué)的管理,那肯定只能是班級(jí)情況通報(bào)而已,不能成為同學(xué)們交流的平臺(tái),對(duì)吧?如果同學(xué)們有想法,有博文,歡迎發(fā)給我或者李林誠(chéng)在博客上發(fā)表。更歡迎同學(xué)們?yōu)槲覀冏约旱牟┛统鲋\劃策。希望我們的博客成為同學(xué)們溝通、交流的平臺(tái),更好的為我們服務(wù)。更希望博客成為12班每一個(gè)同學(xué)的共同博客,而不只是看看而已。

  祝同學(xué)們新年快樂(lè)!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  從明天開(kāi)始,你們美好的寒假生活就要拉開(kāi)帷幕了,老師衷心的祝福大家寒假快樂(lè)!沒(méi)事的時(shí)候大家要多多上網(wǎng)和同學(xué)、老師保持聯(lián)系!

  今天語(yǔ)文期末總評(píng)成績(jī)終于出來(lái)了,我對(duì)大家的'成績(jī)非常滿(mǎn)意可以用知足二字來(lái)形容,語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)均分83,年級(jí)第二,老師知道大家期末考前的這段時(shí)間辛苦了也用心做到了最好,所以寒假就少給大家布置點(diǎn)作業(yè)吧:

  1、大本寒假作業(yè),放假前就已將發(fā)給大家讓大家開(kāi)始做,今天有不少寶貝告訴我已將做完了,嘿嘿!做完是好事,整個(gè)寒假語(yǔ)文作業(yè)就剩四篇作文了,但是老師不要求速度和數(shù)量只要求質(zhì)量,開(kāi)學(xué)我要抽查

  2、提前預(yù)習(xí)第十冊(cè)的課文和生字詞平時(shí)給我背書(shū)慢的同學(xué)要在寒假用功了下學(xué)期要求背的內(nèi)容很多,難寫(xiě)易錯(cuò)的字詞寒假?zèng)]事最好自己動(dòng)筆在家寫(xiě)寫(xiě),這個(gè)不做硬性要求根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力自行安排

  3、自由復(fù)習(xí)第九冊(cè)的知識(shí),期末成績(jī)不理想的同學(xué)更要好好復(fù)習(xí),這是一個(gè)趕上其他同學(xué)的絕佳機(jī)會(huì),別忘了報(bào)到的時(shí)候我們還有收心考試呢!

  4、寒假大本的三篇作文和給劉老師的一封信要求另外寫(xiě)到紙上,可以是手寫(xiě)版的也可以是打印版的,開(kāi)學(xué)檢查,這可是要和寒假大本作業(yè)一起計(jì)入平時(shí)成績(jī)和下學(xué)期評(píng)三好掛鉤的哦!另外我們會(huì)找出一部分優(yōu)秀的稿件做成展板或送往校廣播站,在周一升旗儀式上播讀。

  嘿嘿。〗o劉老師的一封信可是給了大家一個(gè)和我說(shuō)心里話(huà)的機(jī)會(huì),可以是批評(píng)、可以是表?yè)P(yáng),也可以是給我提意見(jiàn)和建議,大家盡管暢所欲言吧!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 6

  緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束,首先為我的那些可以在此刻對(duì)自己無(wú)悔無(wú)憾地道一聲:“我已盡力了。”的學(xué)生抱以最熱烈的掌聲!由衷地為這些在一個(gè)學(xué)期里全力以赴堅(jiān)持到最后的勇士和智者致以祝賀!

  為期20多天的寒假即將開(kāi)始,既然是假期,第一當(dāng)然應(yīng)該是調(diào)養(yǎng)生息、積聚能量。人畢竟不是機(jī)器,身心都需要適時(shí)休養(yǎng),唯有做到張弛有度,才能獲得最佳狀態(tài),最忌諱學(xué)習(xí)不像學(xué)習(xí)、休假不像休假。其次,休息不應(yīng)該理解為只顧補(bǔ)充睡眠與飽口福。適度的體育活動(dòng)、親近大自然、欣賞音樂(lè)與文學(xué)、幫助父母分擔(dān)家務(wù)、以及社會(huì)觀察與調(diào)查,讓思想展翅自由翱翔等等,都應(yīng)該是很好的休息。千萬(wàn)不要讓打發(fā)日子的“玩”來(lái)浪費(fèi)你的青春,這最后是只能收獲一種無(wú)聊的失落。

  為了這一愿望,我安排如下的寒假作業(yè):

  1.做一個(gè)物理小課件

  課件的制作軟件建議大家選擇PPT或者FLASH,就像我的'課件一樣。大家可自由選課題,例如:宇宙的奧秘,望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展史,飛機(jī)飛行的奧秘等,一般課題不要選太大。首先通過(guò)查閱相關(guān)資料,把自己了解的信息,理清脈絡(luò),做成課件展示出來(lái)即可。當(dāng)然把思路、架構(gòu)、版面、色調(diào)、詳略、圖片、視頻都能安排協(xié)調(diào)恰當(dāng),應(yīng)當(dāng)是我們的目標(biāo)。

  2.寫(xiě)一篇科學(xué)小論文

  科學(xué)小論文其實(shí)就是大家生活學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的一些新觀點(diǎn)、新想法、新做法、新發(fā)現(xiàn)、新調(diào)查、新實(shí)驗(yàn)、新設(shè)計(jì)的總結(jié)和歸納。例如,你可以就某個(gè)物理題的解法提出你的獨(dú)特做法,寫(xiě)成文章就是小論文。你也可以針對(duì)生活中你發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象(或者就選擇8下中的某個(gè)課題),寫(xiě)出探究這一現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)方案和研究結(jié)論,這也是科學(xué)小論文。你還可以針對(duì)生活中已有的一些設(shè)備工具,寫(xiě)出其不足,提出改進(jìn)方法,這也是一種科學(xué)小論文。特別提醒,在你寫(xiě)的科學(xué)小論文中如果摘錄其他人的觀點(diǎn)和做法以及數(shù)據(jù),都應(yīng)要標(biāo)明相關(guān)參考文獻(xiàn)的篇名、作者、文獻(xiàn)出處等。

  3.搞一個(gè)創(chuàng)意小發(fā)明

  完成一件創(chuàng)意小發(fā)明它一般要經(jīng)過(guò)選題、構(gòu)思設(shè)計(jì)、制作、實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)、成功等步驟。通常發(fā)明對(duì)象來(lái)自于你的生活,例如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時(shí),你肯定會(huì)說(shuō):“要是有某某東西就好了”或者說(shuō):“這個(gè)東西要是能這樣就好了”,這個(gè)想法就是你所要發(fā)明的對(duì)象了。不過(guò)結(jié)合大家的知識(shí)水平和設(shè)計(jì)制作能力,建議大家選擇一些取材方便、巧妙易行、簡(jiǎn)單易用的設(shè)計(jì)方案。例如對(duì)一些現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行改進(jìn),也可以制作和改進(jìn)一些書(shū)本上的實(shí)驗(yàn)器具等,制作上也可以只停留在模型和樣品的階段。下面是網(wǎng)上看到的小發(fā)明,可作參考。

  “自控水拖把”的發(fā)明

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,教室就是我們的第二個(gè)家,我們每天在這里學(xué)習(xí)、生活,我們要把它裝扮的干干凈凈,整整齊齊。每天下午放學(xué)后,我們都要打掃教室衛(wèi)生,拖地是最后一道工序。因此,同學(xué)們干的非常認(rèn)真?墒,地拖完了,洗過(guò)的拖把卻隨地堆了一片,拖把東倒西歪,非常難看。到了夏天,未控干水的拖把,發(fā)出一股難聞的氣味,甚至有時(shí)拿起拖把來(lái),還會(huì)看到拖把里滋生的蚊蟲(chóng)。

  怎樣解決拖把問(wèn)題呢!通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),生活中有些人會(huì)在拖把的上端釘上掛鉤,將它掛在墻上。可是這樣墻面就變得不美觀,時(shí)間長(zhǎng)了,墻面也會(huì)被拖把弄臟。經(jīng)過(guò)觀察后,我找來(lái)了好朋友,一起研究設(shè)計(jì)自控水的拖把。偶然的機(jī)會(huì),我看到了照相機(jī)用的三角支架,能否給我們的拖把上也設(shè)計(jì)安裝上呢?我們找來(lái)了材料開(kāi)始了制作,中間遇到了怎樣固定支架的問(wèn)題,我們找到了輔導(dǎo)老師,在他的指導(dǎo)下,完成了這款“自控水拖把”的設(shè)計(jì)。使用時(shí),將拖把支架收起,便可以進(jìn)行拖地了。清洗后,將拖把支架放下,拖把直立在地面上,可以起到控水作用,現(xiàn)在我們制作的“自控水拖把”已在許多班級(jí)上使用了。

  三項(xiàng)作業(yè)中可任選其中兩樣,鑒于對(duì)大家自覺(jué)性的了解,這是硬性作業(yè),比《過(guò)好寒假》還要硬哦!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 7

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  自信,努力,成功。

  人生應(yīng)如蠟燭一般,從頂燃到底都是光明的。

  學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

  不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

  用清潔保護(hù)健康,用智慧充實(shí)心靈,用汗水澆灌理想,用執(zhí)著開(kāi)啟成功。

  成人比成才重要,會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要,進(jìn)步比領(lǐng)先重要。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

  今天的汗水是明天成功的根基。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  勤奮能夠彌補(bǔ)聰明的不足,但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

  懷著希望播種,歷經(jīng)艱辛澆灌,你會(huì)收獲一個(gè)豐富多彩的人生。

  一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。

  誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)成為我們永久的伴侶。

  信心不能給你需要的東西,卻能告訴你如何得到。

  理想的琴,需撥動(dòng)奮斗的.弦,才能奏出美妙的樂(lè)章。

  沒(méi)有拼搏的過(guò)程,就沒(méi)有收獲的快樂(lè)。

  現(xiàn)在是過(guò)去的果,未來(lái)的因,珍惜現(xiàn)在便能收獲過(guò)去,創(chuàng)造未來(lái)。

  對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  再過(guò)兩天,你們就要參加中考了。這意味著,同學(xué)們的初中生活即將結(jié)束!

  時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張充實(shí)而又快樂(lè)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

  推開(kāi)記憶之窗,曾記否,三年前,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到塔山中學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人。

  三年里,老師也許逼你們交過(guò)作業(yè),也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ),或許有過(guò)粗魯?shù)呐e動(dòng),那是恨鐵不成鋼!

  三年里,你們或許有過(guò)歡暢的笑,或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合,班會(huì)上青春的風(fēng)采,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影。我們相信,深夜的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你前行,勵(lì)你成功。

  同學(xué)們,你們就要揚(yáng)帆啟程了,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的'道路上,你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問(wèn),更多的辛苦,更多的磨難。

  但請(qǐng)相信,十五六歲的你們,不會(huì)再像從前那樣輕率武斷,因?yàn)槟銈兊难豪锒嗔藥追殖墒欤?/p>

  請(qǐng)相信,十五六歲的你們,不會(huì)再像從前那樣依賴(lài)父母,因?yàn)槟銈兊乃枷肜锒嗔藥追肿孕牛?/p>

  請(qǐng)相信,十五六歲的你們,不會(huì)再像從前那樣無(wú)知任性,因?yàn)槟銈兊男撵`里多了幾分堅(jiān)強(qiáng);

  請(qǐng)相信,十五六歲的你們,不會(huì)再像從前那樣我行我素,因?yàn)槟銈兊募绨蛏隙嗔藥追重?zé)任。

  塔山中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的你們而驕傲!塔山中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!

  中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝,武裝最敏銳的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)xx年的中考。相信自己,讓我們大聲的說(shuō):“我行,我能行,我一定行!”

  最后祝全體初三同學(xué)在考試中考出水平,考出佳績(jī)!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 9

尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

  今天在這里我首先要對(duì)全體家長(zhǎng)再次真誠(chéng)道上一聲“謝謝”,開(kāi)學(xué)以來(lái),我班根據(jù)實(shí)際情況,主要是為了讓學(xué)生多練,多了解,多掌握一點(diǎn),我們讓學(xué)生們買(mǎi)了資料,沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)有抵觸情緒,大家的積極配合與大力支持,給了我和張老師極大的工作動(dòng)力,是你們的行動(dòng)讓我們堅(jiān)信了付出的意義,是你們無(wú)聲的支持給了我們向前沖的勇氣,你們最優(yōu)秀!謝謝!

  我校一貫以“和諧合作、共同發(fā)展”為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo),為給大橋插上騰飛的翅膀,在師資力量上學(xué)校精心配備!皭(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”是我們的格言,“讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”是我們的承諾對(duì)于部分基礎(chǔ)差的學(xué)生,家長(zhǎng)既要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),又要付諸行動(dòng),不要停留在說(shuō)和已經(jīng)放棄的`狀態(tài),幸大開(kāi),陳兆龍,王宇恒,張俊豪,等同學(xué)很聰明,但基礎(chǔ)差,加之不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致他們目前處于劣勢(shì),家長(zhǎng)要幫助他們改變,現(xiàn)在還是小學(xué),以后隨著社會(huì)的進(jìn)步,高學(xué)歷,高能力將是主導(dǎo),如果小學(xué)都讀的吃力,那么還有那么漫長(zhǎng)的求學(xué)之路如何熬下去呢?前不久,和陳昊華的`爸爸進(jìn)行了交流,我主要請(qǐng)他配合讓孩子的聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān),他答應(yīng)了,并且一直在堅(jiān)持做,本周一的聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě),孩子的表現(xiàn)出乎我的意料,確實(shí)變了,作業(yè)本上不再是圈圈點(diǎn)點(diǎn),只要付出,是有回報(bào)的.。

  堅(jiān)持督促孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每上一篇課文前,我都布置學(xué)生預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)做到,讀通課文,最好有感情的讀,理解詞語(yǔ),給生字注音組詞,概括文章的主要內(nèi)容的等。

  教育孩子勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng),體諒家長(zhǎng),讓他們學(xué)會(huì)掃地,拖地,整理床鋪,洗自己的的小衣服等,我班的陳祥同學(xué)做事認(rèn)真,地拖得很好,我很信賴(lài)他,宋路雪,劉富宏等幾位同學(xué)已經(jīng)會(huì)燒火,當(dāng)然其中的安全和操作細(xì)節(jié),家長(zhǎng)一定要耐心指導(dǎo),孩子如鳥(niǎo),當(dāng)他們羽翼豐滿(mǎn)時(shí),終究要離開(kāi)庇護(hù)他的大樹(shù),從而飛向更加廣袤的藍(lán)天。

  感謝大家的參與,感謝大家的支持,讓我們攜手共進(jìn),共同為孩子們撐起一片理想的藍(lán)天!

  寒假作業(yè)教師寄語(yǔ) 10

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  新的學(xué)期到了,開(kāi)始的工作之前當(dāng)然是要做好計(jì)劃,在工作方面這些都是一定要去做好的,不可忽視,小班的工作是比較重要的,這個(gè)學(xué)期來(lái)的都是新的一批孩子,剛剛來(lái)到幼兒園肯定是需要一定的時(shí)間去適應(yīng),包括老師也是要做好的溝通工作,對(duì)班級(jí)工作各個(gè)方面都應(yīng)該提起精神來(lái),新的一個(gè)學(xué)期我們園也是做好工作準(zhǔn)備,對(duì)于小班的工作一定不能夠松懈,現(xiàn)在計(jì)劃如下:

  首先新進(jìn)來(lái)孩子們,需要幾天的時(shí)間適應(yīng),根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),肯定會(huì)有部分孩子適應(yīng)能力不強(qiáng),來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中,需要一個(gè)過(guò)度的時(shí)間,在這方面作為幼兒教師就應(yīng)該搞好工作了,和孩子們的溝通好,先讓孩子們認(rèn)識(shí)老師,和老師的關(guān)系熟起來(lái),然后再建立和別的小朋友的關(guān)系,讓孩子們不覺(jué)得孤單,這是非常重要的',在一個(gè)新的環(huán)境下面和一群新的伙伴建立關(guān)系,這是需要時(shí)間,孩子們的快樂(lè)比較簡(jiǎn)單所以這一點(diǎn)不需要擔(dān)心,接下來(lái)的工作除了讓孩子們適應(yīng)環(huán)境之外,生活方面也是需要做好安排的,孩子們來(lái)帶園內(nèi)一切都是由園內(nèi)老師負(fù)責(zé)了,對(duì)于孩子們的生活習(xí)慣也是需要熟悉的,包括在飲食上面,這些都是需要和家長(zhǎng)們溝通好,關(guān)注孩子們的生活狀況,有問(wèn)題及時(shí)的聯(lián)系的家長(zhǎng)。

  新的學(xué)期有新的工作,幼兒園小班是應(yīng)該一定要嚴(yán)格的重視起來(lái)的,在這一階段的工作當(dāng)中我我也需要保持一個(gè)好的心態(tài),做好自己的分內(nèi)的工作,各個(gè)方面的能力需要提高,作為孩子們?cè)谟變簣@的直接監(jiān)督人,在下一階段的工作當(dāng)中這些務(wù)必做好準(zhǔn)備,班務(wù)工作要嚴(yán)格落實(shí)好,在這方面一定要做好充分的準(zhǔn)備工作,作為一名教師,這是職責(zé)所在,是肯定不能忽視的,孩子們?cè)趫@內(nèi)的一切事物都是由老師直接負(fù)責(zé),班務(wù)工作不能夠耽誤,在即將到來(lái)的新的學(xué)期,這方面肯定是要做好充分的準(zhǔn)備,要對(duì)自己各方面更加有信心一點(diǎn),持續(xù)去做好分內(nèi)的工作,認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生們的每一個(gè)問(wèn)題,及時(shí)把孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況反饋給家長(zhǎng),這是的非常重要的,因?yàn)槭莿倓倎?lái)到幼兒園家長(zhǎng)們也是比較擔(dān)心的,把孩子的情況定期反饋給家長(zhǎng),在接下來(lái)的工作當(dāng)中努力搞好,這也是非常有必要的,提高工作能力,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備。

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