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描寫尊師重道的句子
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧,從語氣上分,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。那么什么樣的句子才更具感染力呢?以下是小編精心整理的描寫尊師重道的句子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、學校是造就人才的工廠!涿兰~斯
2、德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也!墩撜Z》
3、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——《論語》
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!墩撜Z》
5、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?——《論語》
6、教育是廉價的國防。——亞里士多德
7、不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!墩撜Z》
8、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
9、自行束脩以上,吾未嘗無誨焉。——《論語》
10、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹。——《論語》
11、每教育好一個孩子,就減少一個敗類!旯
12、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13、古之學者為己,今之學者為人!墩撜Z》
14、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為,教育不僅僅是科學事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)!永飳
15、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
16、顏淵問仁。子曰:“克已復(fù)禮為仁。一日克已復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請問其目。”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動!薄墩撜Z》
17、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
18、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
19、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。——貝多芬
20、教育的目的在于品德的構(gòu)成!官e塞
21、片言之賜,皆事師也。——梁啟超
22、師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈
23、經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書》
24、二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者,是丘也!墩撜Z》
25、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校!
26、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學!U克
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