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蘭州理工大學外國語學院介紹

發(fā)布時間:2017-11-26 編輯:


  外國語學院前身是20世紀60年代初組建的甘肅工業(yè)大學外語教研室。1985年招收第一屆科技英語?茖W生,1995年英語本科開始招收,2000年開始招收日語本科專業(yè)學生。1998年9月成立外國語系,2003年10月成立外國語學院。
  學院承擔著全校非外語專業(yè)博士生、碩士生、本科生、?粕陀⒄Z、日語專業(yè)本科生等各類學生的外語教學任務,開設英語、日語、俄語3個語種。
  外國語學院現(xiàn)下設英語系、日語系、大學外語教學部、語言實驗中心、翻譯研究所、外國語言研究所、外語培訓中心和院辦公室、教務辦公室以及學生工作辦公室等機構。
  學院現(xiàn)有教職工108人,其中專任教師99人,分別來自國內外30余所高等院校,學源結構合理。教師年齡結構:35歲以上28人,35歲以下71人;教師職稱結構:具有高級職稱的有23名,講師有57名;學歷結構:具有碩士學位的教師50人。
  在校生有600余人,學生面向全國招生、全國就業(yè),歷年就業(yè)率均達100%。至今已培養(yǎng)出千余名本?飘厴I(yè)生,畢業(yè)生深受用人單位的好評。

  學科建設
  學院始終堅持以“學科建設為龍頭、以師資隊伍建設為核心”的辦學指導思想,以大學英語教學為重點,加強外語專業(yè)本科教育,突出專業(yè)特色,拓寬專業(yè)方向,提升學科層次,加強對外聯(lián)系,適應市場和地方經(jīng)濟的需求,建設學校外語教學、研究及對外服務基地,逐步實現(xiàn)由教學型向教學研究型學院的轉變。
  英語專業(yè)通過以語言基礎模塊、專業(yè)知識模塊、實踐技能模塊和科技、經(jīng)貿(mào)相關知識模塊組成的課程設置,對學生進行全面、嚴格的基本技能訓練,培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識,能熟練運用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的“精英語、懂二外、知科技、曉經(jīng)貿(mào)”的復合型外語人才。
  日語專業(yè)培養(yǎng)學生掌握堅實的日語語言知識,具有較強的聽、說、讀、寫、譯(口、筆)日語基本技能及一定的工科、外貿(mào)方面基本知識,培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

  科研活動
  積極開展教學科研工作,在應用語言學,英美文學等領域形成了科技、外貿(mào)英語翻譯、語言測試、英語教學法、語篇語體研究、二語習得、文學翻譯、比較文學等研究方向取得了較大的成績。近年來,在《蘭州大學學報》、《西北師范大學學報》、《山東外語教學》、《日語知識》、《日語學習與研究》、《中國高校教育與科研》、《邊疆文學》、《語言與交際研究》等刊物上共發(fā)表論文數(shù)百篇。
  自1998年以來學院教師編寫英、日語教材10余部,其中包括《大學基礎英語》、《高職英語教程》等全國發(fā)行教材和《大學英語實用語法教程》、《日本語》等自編教材。
  科研立項20余項,其中有5項次獲獎;1項課題組獲學校九五科技工作“先進課題組”,1人獲學校九五科技工作“先進個人”。

  教學工作
  2003年學院承擔著全校英語課程60多個班級,研究生10個班級,博士生1個班次,大學日語、大學俄語5個班次,以及英語、日語專業(yè)19個班級的教學任務。加強教學中心地位和提高教學質量是學院常抓不懈的工作。英語專業(yè)2001級專業(yè)四級考試一次通過率52.11%,1999級專業(yè)八級考試一次通過率71.60%。2003屆英語專業(yè)畢業(yè)生有6人考取了研究生。
  積極參加教學改革和教學研究。在材料科學與工程學院進行的教學改革試點進展順利。

  實驗室建設
  學院有圖書室1個、語音室7個、視聽室1個、計算機室1間、錄音復制室1間、資料印刷室1間以及閱卷機等各類設備。英、日、俄、德、法等各類書刊萬余冊,實驗室設備價值100余萬元。在建項目有語音室12間,同聲傳譯設備1套,計算機30臺,屆時實驗室面積達到800平方米,設備總價值達200萬元。

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