“我考研成功啦!沒(méi)給許老師您拖后腿!”昨日，武漢科技大學(xué)環(huán)境設(shè)備1103班學(xué)生何帥，得知自己順利通過(guò)該校專業(yè)碩士復(fù)試后，興奮地向班主任許立橋報(bào)喜。聽到這個(gè)好消息，許立橋心里松了一口氣—今年他帶的班有15名學(xué)生考研，全部考過(guò)了國(guó)家線，何帥是15人里分最低的，也基本“上岸”了。

　　這是許立橋連續(xù)第二年帶出過(guò)線率100%的“最�？佳邪�”。您可能不知道，這位“最牛”班主任，其實(shí)是該校保衛(wèi)處副處長(zhǎng)。

　　37 歲的許立橋身高1.82米，瘦高的身形加副眼鏡，頗像理工科老師。記者見到他時(shí)，怎么也聯(lián)想不到他的保衛(wèi)處副處長(zhǎng)身份。2002年，許立橋從該校機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)本科畢業(yè)，留校擔(dān)任輔導(dǎo)員，所帶班級(jí)多年被評(píng)為校“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。這一成績(jī)，與他管理班級(jí)的軍事化作風(fēng)不無(wú)關(guān)系。所以2010年底，許立橋被任命為該校保衛(wèi)處副處長(zhǎng)，過(guò)去4年多里，該校盜案發(fā)案率降了五成。雖然當(dāng)上了保衛(wèi)處副處長(zhǎng)，許立橋仍主動(dòng)要求繼續(xù)帶班，并成為了該校環(huán)境設(shè)備1002班和 1103班的班主任。

　　許立橋非常喜歡和學(xué)生交流，班會(huì)總是在陽(yáng)光明媚的草地上開，但他管理班級(jí)卻異常嚴(yán)格。2013年暑假，1002班的學(xué)生開始準(zhǔn)備考研，許立橋想出了“抱團(tuán)復(fù)習(xí)”的方法。“那個(gè)暑假，我們15個(gè)考研學(xué)生，每天都在許老師監(jiān)督下一起起床，去圖書館自習(xí)。中午、下午一起吃飯。”1002班學(xué)生李展回憶，剛開始有同學(xué)因貪睡遲到，許老師對(duì)他說(shuō)：“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，不能影響集體的備考氛圍。”去年，1002班考研學(xué)生全部考過(guò)了國(guó)家線，14人被華科、同濟(jì)等名校錄取。“如果不是許老師嚴(yán)格管理，我們不可能一個(gè)不落地修成正果。”李展說(shuō)。

　　2010級(jí)學(xué)生順利升學(xué)了，許立橋卻仍想讓他們發(fā)揮“余熱”。于是去年 6月，許立橋邀請(qǐng)1002班成功考研的學(xué)生，與1103班的學(xué)弟學(xué)妹們舉行“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，還采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。去年考上華科研究生的2010 級(jí)學(xué)生祝遠(yuǎn)寒，成了1103班姚蘭的“助攻”。祝遠(yuǎn)寒不僅在復(fù)習(xí)中分享經(jīng)驗(yàn)，幫姚蘭出謀劃策，甚至幫她聯(lián)系導(dǎo)師。今年，姚蘭成功通過(guò)了華科的研究生復(fù)試。

　　抱團(tuán)沖刺、學(xué)長(zhǎng)傳幫帶，許立橋的“最�？佳邪�”還有門絕技，就是互助共享。去年備考中，學(xué)生劉楓(化名)搞到一些復(fù)習(xí)資料，悄悄在寢室獨(dú)自消化。許立橋得知后私下與他談心:“同班同學(xué)并非競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大家應(yīng)該信息共享，共同受益。”此后無(wú)論資料還是消息，大家都互通有無(wú)。“學(xué)生們認(rèn)為我太嚴(yán)格，但只要他們能有更好的前途，我就很開心了。”許立橋說(shuō)。