很多人問小編留學(xué)什么能力最重要，下面小編整理了有關(guān)相關(guān)資料，歡迎閱讀!

　　今天想說的是語言表達(dá)和演講能力的重要性。之所以想分享這個話題，是因為我在海外大學(xué)里學(xué)習(xí)工作這些年，見到的絕大多數(shù)中國留學(xué)生，在這方面都有缺陷。歐美學(xué)生大部分侃侃而談，知道五分可以發(fā)揮到十分。而我們中國的學(xué)生明明會十分卻只能講出七八分。在美國，不論求學(xué)還是求職，講解和展示都是十分重要的能力。肚里有貨倒不出來，和別人競爭時，就會處于劣勢。盡管英語非母語是個因素，但后天語言表達(dá)和演講能力的培養(yǎng)其實可以彌補(bǔ)這一缺陷。

　　舉兩個例子。一個是我在英國伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)期間的導(dǎo)師K。我在伯明翰大學(xué)做訪問學(xué)者時，在系里的簡報上看到有三個候選人來系里應(yīng)聘我們專業(yè)的正教授，一個是德國來的(他當(dāng)時已是某大學(xué)的系主任)，另外兩個是英國本地人，其中一個就是我后來的導(dǎo)師K。K當(dāng)時33歲，劍橋大學(xué)博士畢業(yè)，風(fēng)度翩翩，一表人才。面試時，他排在第二位，幻燈片講解結(jié)束時，看面試官的表情，就知道那個教授的位置已非他莫屬。他的講解太精彩了，主題明確，邏輯性強(qiáng)，一環(huán)扣一環(huán)。那時我剛?cè)チ魧W(xué)不久，英語很一般，都聽得清楚明白。當(dāng)時對他那種欽佩是語言都難以形容的。后來我有幸成為他的學(xué)生，兩年多的時間里，從他身上學(xué)到很多很多。不僅學(xué)術(shù)上得到提高，也在他的幫助下特別注意語言表達(dá)，提高英語演講能力。這些影響，對我后來在美國找工作時幫助極大。

　　另一個例子是在耶魯大學(xué)工作時，我們實驗室里的一個從中國來的頂尖博士后 W。之所以說他頂尖，是因為他的老板是我們領(lǐng)域里非常出名的教授，擁有學(xué)術(shù)界的最高頭銜--美國科學(xué)院院士。這個W幾乎是老板的活字典，每次組里開會，20來個成員分別來自化學(xué)，生物，物理，數(shù)學(xué)等系，背景都不一樣。但是不管誰有疑難問題，如果老板一時回答不上來，就問W，幾乎每次他都能給出令人滿意的答案。就是這樣一個工作努力，智商超高的才子，在找工作面試時，卻屢戰(zhàn)屢敗。為什么呢?他輸就輸在語言表達(dá)和宣講水平上。雖然研究工作做的出色，在頂尖的自然雜志上有文章發(fā)表，但是實在是不善言辭，不會表現(xiàn)。每次面試之前，W通常都在組里試講一遍。作為他的聽眾，我感覺他的講解平鋪直敘，枯燥乏味，沒有一點亮點，令人昏昏欲睡。

　　盡管他的研究結(jié)果出色，老板強(qiáng)力推薦，他申請每個大學(xué)教授的位置，幾乎都能得到面試機(jī)會，但每次面試過后，不管如何翹首，都盼不到那封錄用信。經(jīng)歷了整整一年的失敗，W雖然第二年努力改進(jìn)，但表達(dá)能力提高終究不是一日之功，最終收效甚微。

　　我們的留學(xué)生申請學(xué)校時準(zhǔn)備的各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，考察的是基本語言能力和學(xué)習(xí)能力。面試的時候，會考察到語言表達(dá)和面對面的溝通能力。而在美國學(xué)校學(xué)習(xí)，常常會有在同學(xué)們面前展示和講解的機(jī)會，要用到演講能力。

　　如果擁有出色的口才能夠在會議，面試等場合自信從容地宣講，那么將來的學(xué)習(xí)和工作中將是一片坦途。在標(biāo)準(zhǔn)化考試的高分已經(jīng)比比皆是的今天，演講與口才的訓(xùn)練，應(yīng)該可以使孩子在競爭中脫穎而出并受益終身。