- 留學(xué)推薦信 推薦度：
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留學(xué)推薦信(共15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多地方都會(huì)使用到推薦信，通過推薦信，可以達(dá)到展示申請(qǐng)人才能的目的。相信許多人會(huì)覺得推薦信書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的留學(xué)推薦信，歡迎大家分享。
留學(xué)推薦信1
一、推薦信應(yīng)該找誰寫呢？
一般有這么幾個(gè)選項(xiàng)：
◢自己的老師可以選對(duì)自己比較了解，關(guān)系好的老師，這樣推薦信的內(nèi)容會(huì)更誠摯深入，也可以選自己學(xué)院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。
◢工作單位的領(lǐng)導(dǎo)最好是跟你目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板，直屬領(lǐng)導(dǎo)也可以。
◢其他渠道認(rèn)識(shí)的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標(biāo)專業(yè)有關(guān)的。
◢西班牙的語言學(xué)校老師，或國內(nèi)認(rèn)識(shí)的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語肯定沒問題，但是一定要找老師或者有一些職務(wù)的，不是隨便找個(gè)西班牙同學(xué)寫就行哈。
二、西班牙留學(xué)應(yīng)該準(zhǔn)備幾封推薦信？
不是所有西班牙大學(xué)都需要推薦信。一般來說，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學(xué)專業(yè)的官網(wǎng)看到這個(gè)專業(yè)申請(qǐng)是否需要推薦信。
有同學(xué)問，如果我想申請(qǐng)十幾個(gè)專業(yè)，難道要準(zhǔn)備十幾封推薦信嗎？老師不會(huì)給我寫這么多的吧？其實(shí)這里有一個(gè)小竅門，就是你的推薦信里不一定要帶你申請(qǐng)的具體學(xué)校專業(yè)的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。
一般我們建議大家準(zhǔn)備兩封推薦信，如果你認(rèn)識(shí)多個(gè)牛人，或者你想申請(qǐng)多個(gè)方向（如語言和商科），那可以酌情多準(zhǔn)備一兩封。
三、套磁信的內(nèi)容與寫作技巧
寫作內(nèi)容：
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的'項(xiàng)目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
寫作技巧：
1、學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。
3、推薦者方面
推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
留學(xué)推薦信2
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思�？傊�，xx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的'學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：TL:
Memil：
日期：
留學(xué)推薦信3
尊敬的大學(xué)的老師:
很高興 (學(xué)校)20級(jí)的 同學(xué)能前往貴校交流，這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的`良好契機(jī)。 同學(xué)是我院專業(yè) 年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮, 專業(yè)成績優(yōu)秀, 在過去的三個(gè)學(xué)期中，共獲得 次校一等獎(jiǎng)學(xué)金、一次校二等獎(jiǎng)學(xué)金。 同學(xué)積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，且在活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出，被評(píng)為“”。 同學(xué)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，她性格文靜，做事有條理，時(shí)間觀念極強(qiáng)，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂於幫助同學(xué)。
我院很重視此次交換生訪問活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。
僅此，我代表學(xué)院表示衷心的感謝。
推薦人 :管理學(xué)院 _____系
留學(xué)推薦信4
技巧一：個(gè)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得充分
想讓教授給你寫一篇聲情并茂的推薦信，那么你必須給教授提供一些具有參考價(jià)值的個(gè)人信息。一位教授在一學(xué)年中所教的學(xué)生有很多，不可能對(duì)每一位學(xué)生的生活經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)都了如指掌。僅憑著幾年來的成績單，教授能寫的也只是從學(xué)業(yè)角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)在學(xué)業(yè)上的成績。如果教授在為你寫推薦信的時(shí)候，你能為教授準(zhǔn)備上一個(gè)標(biāo)示著你全名的文件，里面包含了你的一些個(gè)人資料，那么教授在創(chuàng)作推薦信的時(shí)候就可把這些資料輕松的加以應(yīng)用，寫出來的推薦信自然也更具感染力。
準(zhǔn)備這些個(gè)人材料也是有講究的，一般這些材料會(huì)包括：
證明學(xué)業(yè)水平的成績單，GAP成績?cè)?。0—4。0之間，那就最好了。
個(gè)人簡歷，這個(gè)只需一頁就可以了。這個(gè)簡歷里面包含的信息有，你所參加的志愿者活動(dòng)、選修的課程（這些課程最好與你所申請(qǐng)的大學(xué)課程有關(guān)）。通過簡歷，教授們能更多、更好的了解學(xué)生的特點(diǎn)。即使這些信息他們之前已經(jīng)知曉，再提醒他們一次也無妨。
在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，還有一些相關(guān)的表格文件需要處理，需要把這些表格文件放入信封并貼上郵票。
成績單最好是來自官方的，這樣會(huì)顯得比較正式。
在準(zhǔn)備個(gè)人材料的時(shí)候，不要把個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)給遺漏了�？瓷先ミ@兩項(xiàng)比較普通，但仔細(xì)一回味，哪個(gè)教授會(huì)喜歡胸?zé)o大志的學(xué)生呢？一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)于今后的學(xué)業(yè)規(guī)劃都不清楚，怎么會(huì)給教授留下深刻的印象，從而為你寫一篇打動(dòng)人心的推薦信呢。
技巧二：與教授面對(duì)面交流
在推薦信寄出前半個(gè)月左右，與教授來一次小小的會(huì)面是很有必要的。這次會(huì)面的主要目的就是討論關(guān)于推薦信的事宜。在會(huì)面的時(shí)候，一定遵守時(shí)間，最好能提前5分鐘到場，在穿著上也要保持整潔、舒服。以表明你對(duì)于這次會(huì)談所持有的端正態(tài)度。
在會(huì)談開始時(shí)，對(duì)于所要交流的內(nèi)容一定要有目的性、針對(duì)性。闡述一下你學(xué)業(yè)上的特長、個(gè)人的特點(diǎn)，如何運(yùn)用這些來實(shí)現(xiàn)你留學(xué)的目的。分析一下目前所遇到的問題，以及對(duì)于這些問題的解決之道�？倳�(huì)，要像對(duì)待一次面試一樣去對(duì)待這次面談。通過這次面談，教授能更多的了解到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃及對(duì)于未來的規(guī)劃，當(dāng)然自己所付出的努力就可以一筆帶過了。
在選擇討論推薦信事宜的時(shí)間點(diǎn)上也要注意，不能挑在課上或者課后，甚至有的學(xué)生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里，這一方面時(shí)間太倉促，另一方面在如此短的`時(shí)間內(nèi)，想要寫出一封具有感染力的推薦信幾乎是不可能。
技巧三：前期的調(diào)研工作很重要
在準(zhǔn)備申請(qǐng)澳洲留學(xué)前，要了解清楚所申請(qǐng)的學(xué)�；蚬镜母爬�，能做個(gè)調(diào)研就更好了。這不僅能幫助你更有針對(duì)性的去申請(qǐng)，還能向幫你寫推薦信的教授們傳達(dá)出一種對(duì)于澳洲留學(xué)向往、真摯的心情。在與教授們交流時(shí)，他們也更喜歡有目的性的交流，能如實(shí)的回答出學(xué)校的狀況、屬性、學(xué)術(shù)氛圍、競爭程度等等。
技巧四：積極的征詢各方面的意見
想要拉近導(dǎo)師和你之間的距離，有一種方式值得嘗試，那就是主動(dòng)去征詢他們對(duì)于你學(xué)業(yè)或職業(yè)上的意見。大部分的導(dǎo)師對(duì)于自己所熟悉的方面還是比較樂意去詳談的。比如，英語教授們同英國文學(xué)愛好者之間有比較多的共同語言；商業(yè)人士比較歡迎打算從業(yè)商業(yè)的留學(xué)生。想要拉近教授和你之間的距離，還要勇于表達(dá)出對(duì)于這位教授的崇拜之情，及對(duì)于其課程的感興趣程度。
技巧五：善于學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)
學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，從身邊的同學(xué)、朋友那里同樣能學(xué)到很多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)一下別人的成功經(jīng)驗(yàn)、借鑒一下他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以幫助我們少走一些彎路、避免許多的錯(cuò)誤。善于從他們身上學(xué)習(xí)，也能給我們今后澳洲的留學(xué)路帶來不少的好處。
技巧六：發(fā)送一封感謝信
寫一封感謝信給你的教授，謝謝他為你所付出的努力，這不僅是一種禮貌的體現(xiàn)，更是我們對(duì)于別人辛苦勞作的一種感恩。學(xué)會(huì)感激也是留學(xué)生所要學(xué)會(huì)的一堂生活課，只有懷著一顆感恩的心，才能包容更多的人和事。在感謝信發(fā)出后，記得要提醒教授查收一下。
看似一封普通的感謝信，里面所包含的內(nèi)容可不少。從一份情真意切的感謝信創(chuàng)作的過程中，留學(xué)生們也可以學(xué)到不少有用的知識(shí)，這對(duì)于今后的澳洲留學(xué)路也是益處多多。希望這封努力得來的感謝信能幫助學(xué)生更快的實(shí)現(xiàn)他們的澳洲留學(xué)夢。
留學(xué)推薦信5
一、推薦信的內(nèi)容
1、推薦人和申請(qǐng)者之間的關(guān)系；
推薦人和申請(qǐng)者的關(guān)系一般有以下幾種：
1）師生關(guān)系（導(dǎo)師和學(xué)生，任課老師和學(xué)生，班主任和學(xué)生，系院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生）；
2）上級(jí)和下屬關(guān)系；
3）同事關(guān)系；
4）實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)生的關(guān)系。
2、兩人認(rèn)識(shí)時(shí)間、經(jīng)過；
3、申請(qǐng)者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心）；
4、對(duì)申請(qǐng)者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會(huì)是希望申請(qǐng)者在申請(qǐng)的領(lǐng)域里繼續(xù)深造，最終有所成就）。
二、寫作技巧
1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼韺懸膊诲e(cuò)，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2、必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3、對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4、必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
三、書寫結(jié)構(gòu)
1、總分總結(jié)構(gòu)
2、總分結(jié)構(gòu)
3、分總結(jié)構(gòu)
而從單獨(dú)的.段落來講，也可以是這三種結(jié)構(gòu)。
但是由于申請(qǐng)材料眾多，為了讓評(píng)審的教授能夠在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)你的特點(diǎn)有所印象，建議大家不管是整體的結(jié)構(gòu)還是段落的結(jié)構(gòu)都使用前面兩種：
1、總分總結(jié)構(gòu)
2、總分結(jié)構(gòu)
留學(xué)推薦信6
留學(xué)推薦信書寫方式
留學(xué)推薦信雖然沒有特定的模板，但是每個(gè)段落都要有一個(gè)中心，并做到圍繞這一中心來寫。首先，介紹一下二人是何時(shí)何地認(rèn)識(shí)的，關(guān)系如何？然后表達(dá)一下推薦人對(duì)被推薦人出國留學(xué)的大力支持。其次，就是推薦信的主體。主體部分主要是推薦人結(jié)合兩人共事的一些經(jīng)歷來體現(xiàn)被推薦人的一些優(yōu)勢和能力。一般涉及兩三個(gè)事例，每個(gè)事例的視角不同，體現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)也各不相同。一般需要三封留學(xué)推薦信，兩個(gè)學(xué)術(shù)類推薦人，一個(gè)實(shí)習(xí)推薦人，且三個(gè)推薦人在推薦信中的推薦點(diǎn)盡量不要重合，這樣綜合起來才能體現(xiàn)申請(qǐng)者的一個(gè)全面綜合能力。最后是對(duì)整篇推薦信的總結(jié)，總結(jié)一下申請(qǐng)者具備良好的學(xué)術(shù)能力和做科研的潛力，適合獲得進(jìn)一步的提升，表達(dá)一下對(duì)其出國留學(xué)的美好祝愿之類的。
至于申請(qǐng)人特別想大力突出的推薦人的超厲害背景，往往可以附在推薦信的落款處。落款除了有推薦人的簽名和電話，郵箱以外還可以加上其頭銜和成就。當(dāng)然也不是頭銜越高越好，還是要看和申請(qǐng)人的熟悉程度和接觸度。如果推薦人頭銜很高，但是卻對(duì)申請(qǐng)人一無所知，寫出來的推薦信沒有具體事例做支撐，就會(huì)顯得假大空而沒有說服力，而喪失了推薦力度。這樣的話，還不如找一個(gè)頭銜不那么高，但是很了解你，寫出來的推薦信有說服力來的有力度。
此外寫推薦信還有一些注意事項(xiàng)。首先，留學(xué)推薦信一定不能夸夸其談，整篇都一味地寫申請(qǐng)人如何優(yōu)秀如何優(yōu)秀，這樣的推薦信是絲毫沒有信服力的。人無完人，還是要提一下申請(qǐng)人的缺點(diǎn)和有待改進(jìn)的點(diǎn)。其次，要注意措辭，不要使用一些純夸的語句，一個(gè)本身就很牛的教授肯定見過很多實(shí)力雄厚的學(xué)生人，因此不會(huì)太極端的夸贊某一個(gè)申請(qǐng)者。最后，在熟悉的基礎(chǔ)上再選頭銜高的。
推薦信的組成部分與基本內(nèi)容：
信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，地址，稱呼，簽名，推薦人姓名，職務(wù)。
1、被推薦人的基本情況介紹。
2、推薦人對(duì)被推薦人的評(píng)價(jià)。
3、推薦人的成就。
留學(xué)推薦信書寫注意事項(xiàng)：
1、寫推薦信之前首先去申報(bào)學(xué)校的官網(wǎng)下載推薦表格，找到合適的推薦人后，按照要求寫推薦信。
2、在寫推薦信時(shí)應(yīng)該要介紹自己的專業(yè)成績排第幾，學(xué)習(xí)了什么技術(shù)，解決了什么問題，起到了什么作用。然后是該教授過去的學(xué)生中類似同學(xué)的成就。一定要注意細(xì)節(jié)，內(nèi)容流暢，生動(dòng)。
3、你的推薦信最好能從側(cè)面證實(shí)你的申請(qǐng)材料的內(nèi)容的真實(shí)性，反應(yīng)申請(qǐng)者的.學(xué)習(xí)水平，學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，適應(yīng)能力等。
4、準(zhǔn)備三封推薦信時(shí)最好應(yīng)該各有側(cè)重點(diǎn)，并且推薦人中最好有一位適合你有著較多接觸的老師，有過共同參與研究的經(jīng)歷，不要找輔導(dǎo)員等非學(xué)術(shù)的教員。如果能聯(lián)系到美國大學(xué)的教授或者是對(duì)方教授認(rèn)識(shí)的，有合作的老師，成功率會(huì)很高。
5、不要忽略這些信息：被推薦者全名，與被推薦者相識(shí)時(shí)間，關(guān)系，特殊才能。
6、推薦信素材選擇，一般選擇2-3個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)展開來寫，并且要用詳細(xì)的事例來支撐。個(gè)人陳述里用長篇幅寫過的故事就不要再重復(fù)一遍了，文書中的每一個(gè)組成部分應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)才能達(dá)到讓招生辦更好更全面的了解申請(qǐng)人的效果。
留學(xué)推薦信7
到烏克蘭去讀書的人數(shù)是沒有非常多的，但是如果你想要去烏克蘭學(xué)習(xí)文書對(duì)你來說是加分的一項(xiàng)，推薦信是對(duì)學(xué)生最有利的一部分要怎么寫好，就交給為你解答吧！
一、推薦人
寫推薦信盡量要提前確定好推薦人并且要告訴推薦人一些些推薦信的細(xì)節(jié)，為了避免因?yàn)橐扑]人寫信的學(xué)生很多，所以一定要提早去找推薦人確定下來。大多數(shù)的學(xué)生是沒有找到在學(xué)術(shù)圈有聲望的推薦人的，這個(gè)是不用你擔(dān)心的，因?yàn)檎业耐扑]人只要是對(duì)你的認(rèn)識(shí)程度很深的話就可以了，這是找推薦人最基本的要求，而有身份地位的推薦人對(duì)你只是加分的作用，大多數(shù)的學(xué)生都是沒能找到的.。
二、內(nèi)容
推薦信中寫到的東西都是要跟學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，如果你找的推薦人是中國的老師，一般是要求你能夠提供推薦信的初稿的，然后再交給推薦人修改就可以，如果你找的推薦人是國外的老師，你是不需要提交初稿給他的，一般都是他自己來寫推薦信。有的學(xué)校對(duì)推薦信的內(nèi)容有要求，學(xué)生要找到推薦人和他溝通應(yīng)該要怎么寫。大多數(shù)的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生準(zhǔn)備2—4封推薦信，如果對(duì)推薦信的數(shù)量是沒有明確的要求的一一般是建議準(zhǔn)備3篇，要在每份推薦信中寫出2—3個(gè)學(xué)生的特征，特質(zhì)可以是學(xué)生的各個(gè)方面的東西，可以是學(xué)生的性格、品質(zhì)還有學(xué)生的能力等等，這些都是推薦信中要寫到的主要內(nèi)容。
三、注意事項(xiàng)
推薦信為了避免推薦人發(fā)錯(cuò)學(xué)校，可以讓推薦人把推薦信讓自己上傳。如果學(xué)生在某些領(lǐng)域的成績并不是很好的話，可以不選這個(gè)專業(yè)的老師來幫你寫推薦信，推薦人是一定要強(qiáng)烈推薦你去讀這個(gè)學(xué)校以及專業(yè)的。推薦信是文書材料中比較有分量的，所以在選推薦人的時(shí)候是要找欣賞你的老師。為了能夠讓推薦信看起來更加的真實(shí)有可信度，所以推薦人應(yīng)該還要適當(dāng)?shù)奶嵋幌聦W(xué)生要改進(jìn)的地方，推薦人要給予學(xué)生在這方面的建議，并且相信學(xué)生是有能力在這個(gè)學(xué)校學(xué)好專業(yè)的。
留學(xué)推薦信8
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責(zé)任，她堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
在這三年的時(shí)光里，xx同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語，上好晚自習(xí);每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過。努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，上課時(shí)積極與老師交流，有問題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無常師，她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上，她堅(jiān)持:“溫故而知新”。
與此同時(shí)，她還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐，靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期，順利通過英語四級(jí)，同時(shí)，在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中，獲得一等獎(jiǎng)!
現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能，以及她對(duì)生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，她會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì)不負(fù)您的重托!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的`向貴校推薦該同學(xué)。
xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級(jí)xx程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思�？傊瑇x同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xx都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人：
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信9
推薦人
1、熟悉自己的學(xué)習(xí)程度的老師。
2、取得優(yōu)異成績的課程的老師。
3、與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)并與自己有聯(lián)系的老師。
4、有過相關(guān)實(shí)習(xí)的公司負(fù)責(zé)人。專業(yè)對(duì)口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實(shí)感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的.經(jīng)驗(yàn)�？赡苡腥藭�(huì)問老師的學(xué)術(shù)背景要求，這點(diǎn)當(dāng)然是加分的，但應(yīng)該存在于上一點(diǎn)的前提之上。
內(nèi)容要求
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
留學(xué)推薦信10
尊敬的先生：
您好！
很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
xx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對(duì)待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的'風(fēng)景線。
xx同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰？聲音這么好聽！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，xx同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬吓c同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。
xx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的.未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦，請(qǐng)接洽!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信12
一、推薦人選擇
如果你還在學(xué)校讀書，這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師，或是你目標(biāo)專業(yè)的教授；而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。
當(dāng)然，推薦人的職位、名氣越大，則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你，當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候，一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂意為你編撰推薦信。當(dāng)然，這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。
二、推薦信內(nèi)容
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。
若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的'獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。
這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”I don’t know”，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
三、推薦信寫作技巧
正確使用英文
不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博，都要通過為申請(qǐng)者撰寫留學(xué)推薦信，以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請(qǐng)者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂，甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語法錯(cuò)誤等低級(jí)失誤，給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬，也就不會(huì)重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請(qǐng)者的才能
考官們?cè)谏暾?qǐng)者的推薦信中最想看的是申請(qǐng)者的專業(yè)背景程度。包括：對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請(qǐng)專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請(qǐng)注意，在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜恚磉_(dá)出申請(qǐng)者為什么要選擇該專業(yè)、申請(qǐng)者的工作到底是怎樣的、申請(qǐng)者是怎樣取得的成績等，要注重過程的描寫，這樣才會(huì)讓考官覺得真實(shí)自然。
全面提升自己的專業(yè)背景
教授們?cè)谧珜懲扑]信時(shí)，尤其是在對(duì)申請(qǐng)者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語的概念和解釋，如果術(shù)語的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方。對(duì)方會(huì)認(rèn)為你不專業(yè)，也就不會(huì)重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前，要反復(fù)閱讀，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景，尤其是對(duì)專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。
四、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時(shí)，最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名，職位，職稱，聯(lián)系方式等，如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內(nèi)。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式（PDF格式）并通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學(xué)�！，F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打�。ㄍ扑]人是教授或是老師，那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙），打印出來后由推薦人簽字，簽完后再掃描成PDF版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽，最后的提交格式得是PDF的），然后通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳，然后打印出來簽字。
留學(xué)推薦信13
留學(xué)推薦人
寫去美國的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時(shí)候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你，讓他們對(duì)你的了解更深刻。
你在選推薦人的時(shí)候就是要選對(duì)你的認(rèn)識(shí)很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會(huì)看；老師有多大的＇名氣的，他們看中的是老師對(duì)你的熟悉度。
你在向你的推薦老師尋求幫助的時(shí)候，最好是當(dāng)面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時(shí)間給你一封對(duì)你最有利的推薦信。
文書內(nèi)容
在找推薦老師寫推薦信的時(shí)候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。
向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點(diǎn)表現(xiàn)，在寫到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，要舉出幾個(gè)實(shí)例出來，而不是只有幾句贊美的.話，要有說服人的例子。
對(duì)于自己成績某方面的缺點(diǎn)，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，美國學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人品行在推薦信中也可以提到。
你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時(shí)候可以參考一下你的簡歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢給詳細(xì)的寫出來。
寫作注意要點(diǎn)
學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時(shí)候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對(duì)學(xué)生才是有利的，美國學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會(huì)認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來的，不可靠。
1、盡量使用正式的信簽紙：即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，學(xué)校公文紙，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。落款處親筆簽名或電子簽名均可。
2、信的長短要控制好：控制在A4一頁紙之內(nèi)比較合適。即使對(duì)該申請(qǐng)者有極大的熱情，也要注意措辭，不要把信寫的過長，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。
3、避免夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容：也許是習(xí)慣了國內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，放誰身上而皆準(zhǔn)，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無法留下任何深刻的印象。列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用！
4、過分夸張申請(qǐng)者的能力：一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績。
5、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符：一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。
6、推薦信中信息重復(fù)、多余：幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。
7、提交的推薦信數(shù)量并非越多越好：比如，有些大學(xué)明確要求申請(qǐng)者只需提供2封，“為了節(jié)省時(shí)間，也為了對(duì)其它學(xué)生公平，我們沒有多余時(shí)間去閱讀那些額外的�！庇谑�，他們往往隨便挑選兩封來看，隨便之下，可能你那些說服力的推薦信未被選中。
留學(xué)推薦信14
德國的大學(xué)幾乎都要求留學(xué)申請(qǐng)人要交推薦信，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^推薦人的介紹來了解申請(qǐng)人的背景情況等。他可以說明申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)成績以外的情況。如果你要去德國留學(xué)生活，那么一定要重視推薦信！
德國留學(xué)申請(qǐng)研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務(wù)，并不一定越高越有利，相反地，認(rèn)識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)高興，才是上乘的推薦。以下，我們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿推薦信：
1、不要拖時(shí)間，盡快起草：推薦信需要時(shí)間寫，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的'推薦信效力。
2、提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。
3、各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
4、在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
5、推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。
6、如果可能的話，推薦者與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：如果你將來計(jì)劃主修英文，推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請(qǐng)常春藤，推薦者若也是常春藤出身，則其推薦信將更有力。
7、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
留學(xué)推薦信15
寫作內(nèi)容
（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr. Huang或者M(jìn)iss He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起
�。�3）認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度。
�。�4）和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生
（5）學(xué)習(xí)成績：說說申請(qǐng)人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
�。�6）個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的`表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
�。�7）特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂等方面
相關(guān)問題
1、如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)找不到相關(guān)領(lǐng)域的推薦人怎么辦
答案：首先最好找一份相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)的上司可以對(duì)你進(jìn)行一個(gè)行業(yè)能力的評(píng)價(jià)。學(xué)術(shù)領(lǐng)域可以請(qǐng)你的高級(jí)課專業(yè)老師對(duì)你的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。并不一定完全需要符合你申請(qǐng)的專業(yè)，可以說說你是如何克服學(xué)業(yè)上的困難，你對(duì)另外一個(gè)專業(yè)的興趣及所做的努力等等。
2、沒有跟著推薦老師做過項(xiàng)目，只是上過一門課并且取得了比較高的成績，推薦信該如何寫才能寫的充實(shí)？
答案：如果沒有跟著老師做過項(xiàng)目的話，可以多說你們?cè)趯W(xué)術(shù)上的探討。比方說你在學(xué)習(xí)課程的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題，或者說讀了一些paper，與老師探討行業(yè)發(fā)展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個(gè)老師給你做了一些指導(dǎo)。
3、能不能讓老師寫一封中文的然后自己翻譯？還有能不能參加完項(xiàng)目就寫推薦信而不是等到申請(qǐng)季？
答案：可以的。如果說這個(gè)老師愿意寫的話是可以的，這樣也是最好的，因?yàn)槭菑睦蠋熥约旱慕嵌葘?duì)你進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。第二個(gè)問題也是可以的，因?yàn)樾枰崆奥?lián)系推薦人，越早越好。
準(zhǔn)備步驟
步驟一：提出請(qǐng)求
如何請(qǐng)老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對(duì)面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：Recommendation for [Your Name]
會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。
正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請(qǐng)某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號(hào)。
注意事項(xiàng)：
你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個(gè)人簡歷。原則上說推薦信應(yīng)該完全由教授寫，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會(huì)閑到有時(shí)間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費(fèi)時(shí)又費(fèi)力得推薦信。但如果是在現(xiàn)有草稿上修改就不一樣了。這不僅會(huì)為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強(qiáng)調(diào)自己哪方面能力，從而最終結(jié)果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細(xì)信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個(gè)自己根本不了解學(xué)生寫推薦。
步驟二：等待回復(fù)
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
步驟三：：繼續(xù)交涉和溝通
后來回復(fù)告訴申請(qǐng)學(xué)校對(duì)推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。
步驟四：感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請(qǐng)進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
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