就業(yè)已經(jīng)成為眾多留學(xué)畢業(yè)生最關(guān)心的問(wèn)題，甚至很多人在最開(kāi)始選專業(yè)的時(shí)候也是奔著今后的就業(yè)去的。那么美國(guó)留學(xué)熱門管理專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)方向怎么樣呢?下面我們就和應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)一起來(lái)詳細(xì)了解一下。

　　美國(guó)管理專業(yè)就業(yè)方向——政府部門

　　由于收入處在中上水平且相對(duì)穩(wěn)定，政府公務(wù)員一直以來(lái)都是相當(dāng)誘人的職業(yè)選擇，這使得公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在政府部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究，政府也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局，人力資源專業(yè)對(duì)應(yīng)的是統(tǒng)計(jì)局、人事局、勞動(dòng)局，工程管理對(duì)應(yīng)的是城市規(guī)劃局、城市建設(shè)廳(或建委)、地方造價(jià)管理站等。

　　就業(yè)支招：在課余時(shí)間多關(guān)注政府的動(dòng)態(tài)和國(guó)際形勢(shì)，多了解一些自己想要去的政府部門的情況和研究?jī)?nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，政府部門的工作比較適合性格穩(wěn)重、工作認(rèn)真細(xì)致的研究生。

　　美國(guó)管理專業(yè)就業(yè)方向——商業(yè)性質(zhì)企業(yè)

　　商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一，對(duì)管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。比如工商管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是中層管理部門，人力資源管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是HR部門，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是金融結(jié)算部門，公共管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是助理、秘書，工程管理專業(yè)的對(duì)應(yīng)位置是相應(yīng)的規(guī)劃部門。

　　就業(yè)支招：重視實(shí)習(xí)期，積累相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。商業(yè)性企業(yè)比較喜歡有一定專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的員工，管理學(xué)類研究生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡可能地積累相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)的實(shí)習(xí)期里充分表現(xiàn)自己的才能，這樣成功就業(yè)的可能性可以得到很大提高。

　　美國(guó)管理專業(yè)就業(yè)方向——服務(wù)性質(zhì)企業(yè)

　　對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。這些專業(yè)以人為本，注重綜合能力。人才服務(wù)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是人力資源管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，星級(jí)酒店是旅游管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)，工程監(jiān)理公司則是工程管理專業(yè)相對(duì)口的服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。這類服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)一般比較重視個(gè)人的對(duì)外交際水平。

　　就業(yè)支招：在校期間，多參加一些演講、主持等活動(dòng)，多從事一些促銷類的兼職，培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力�？偟膩�(lái)說(shuō)，性格熱情、喜歡與人交流的研究生可以把服務(wù)性質(zhì)企業(yè)作為自己的就業(yè)選擇。

　　美國(guó)管理專業(yè)就業(yè)方向——高校

　　在高校任職是有志于從事學(xué)術(shù)研究、樂(lè)為人師的考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好，工作閑暇時(shí)間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學(xué)類研究生一般都是從不同部門的助理、助教做起，但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷提升，待遇也會(huì)得到相應(yīng)的提高。