- 相關(guān)推薦
五四青年節(jié)發(fā)生的故事
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是yjbys小編為大家?guī)淼奈逅那嗄旯?jié)發(fā)生的故事，歡迎閱讀。
五四青年節(jié)的暴發(fā)
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動�！拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。
正是在1939年紀(jì)念五四運動20周年的時候，現(xiàn)代中國兩大陣營對“五四”涇渭分明的評價公開化了。
1939年“五四”前夕，延安的青年聯(lián)合會向全國青年發(fā)出倡議，定“五四”為中國青年節(jié)，此建議得到各地青年團(tuán)體的同意。起初，民國政府不同意，后來被迫同意了這個規(guī)定。
不久，他們又覺得這個規(guī)定很危險，便改定了3月29日為青年節(jié)(這一天是1911年辛亥革命前夕黃花岡起義并犧牲七十二烈士的日子)。
但共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的邊區(qū)政府一直把“五四”定為青年節(jié)，1949年12月中央人民政府政務(wù)院正式宣布5月4日為青年節(jié)，簡稱“5.4青年節(jié)”。
五四青年節(jié)的意義
“五四青年節(jié)”的象征意義主要是對國家命運的擔(dān)當(dāng)，對社會問題的激情解決，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運動發(fā)展的方向。
“五四青年節(jié)”包含著兩層含義:一是紀(jì)念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，也是對實現(xiàn)社會與人生的價值的督促，更是對美好未來的希冀。
五四精神
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。新時代，五四精神，仍將是中國青年運動的指明燈，仍將是中國青年成長進(jìn)步的精神旗幟。新時代中國青年需要繼續(xù)汲取五四精神的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚五四精神，將五四精神作為永恒的精神追求。
進(jìn)入21世紀(jì),五四精神順應(yīng)歷史潮流，與時代同行,被賦予了新的時代內(nèi)涵。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，與五四精神交相輝映，并為五四精神注入新的時代底蘊。我們應(yīng)該為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
【五四青年節(jié)發(fā)生的故事】相關(guān)文章：
發(fā)生在公交車上的笑話故事06-11
五四青年節(jié)小故事04-20
補(bǔ)發(fā)生日祝福的說說 補(bǔ)發(fā)生日的說說12-23
植發(fā)生發(fā)口號08-30
火災(zāi)發(fā)生應(yīng)急預(yù)案10-21
怎么發(fā)生日說說04-30
給朋友發(fā)生日說說05-28
今天發(fā)生的事日記06-01